声现象复习课-课件-人教版.ppt
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1、第一章,声现象复习课,声现象,产生:,物体振动,传播,条件:,介质,速度:,与介质有关,形式:,声波,特性,音调:,响度:,音色:,分类,乐音:,噪音:,利用,传递信息:,传递能量:,声能,听声,条件:,人耳构造:,第一章 声现象,一、声音的产生与传播,三、声音的特征,四、噪声的危害和控制,五、声音的利用,二、我们怎样听到声音,一、声音的发生和传播,知识点:1、知道声音是由于物体振动产生的。2、知道声音传播需要介质。3、知道声音在空气中的传播速度。4、知道回声现象。,二、音调、响度和音色,知识点:知道乐音的三要素。,三、噪声的危害与控制,知识点:知道噪声的危害与控制。,一、声音的发生和传播,相
2、关知识:,1.声音是怎样发生的,声音是由物体的振动而产生的。,2.声音传播依靠介质,声音可以依靠任何气体、液体、固体物质作介质传播,真空不能传播声音。,声音的传播,电铃声使我们按时作息;电铃声是靠 传播的。,耳贴道轨可听到远处车轮滚滚声是靠 传播的。,潜水游泳者听见近处同伴的招呼声是靠 传播的。,空 气,道轨、空气,水,像空气、道轨、水能传播声音的物质叫做介质,没有任何介质的真空能传播声音吗?,闹钟放在玻璃罩内,逐渐将其中的空气抽去 听到的声音越来越微弱。,两名宇航员在没有空气的太空中,虽近在咫尺也只能靠无线电通话。这说明真空确实不能传播声音!,声音传播靠介质,固、液、气均可;真空无介质,哪能
3、传声?,以此推断:假使能抽成绝对真空,将听不到半点声音了!,声音是怎样在介质中传播的?,鼓面向右振动,压缩右面的空气;使这部分空气变密;,观看本节附带的四个媒体演示,理解声波的形成。或用水波类比。,鼓面向左振动,又使右面的空气变稀疏,鼓面左右振动,空气中就形成了疏、密相间的声波,由近及远向四周传播出去。,声速:声音传播的快慢。V=S/t,声速与介质有关。固体中最快(钢、铁中5000m/s左右)液体中较慢(水中1500m/s 左右)空气中最慢(在15C 时 340m/s),空气中的声速随着温度的升高而加快:每升高 1C,速度增加 0.6 m/s.,声波遇到障碍物要反射,反射回来的声波回声。,如果
4、回声比原声到达人耳的时间差大于0.1秒,人耳就能把回声与原声区别开来!,四、回声,回声到达耳朵比原声晚0.1秒以上,人耳才能把回声和原声分开,思考题3、利用回声可以测海底的深度,判断海中物体的存在,请想一想利用回声测海底的深度需要先知道什么?然后怎样计算?,答:声音在海水中的传播速度v,从发出声音到接收回声所用的时间t。海水深度S的计算公式为,声现象 概念辨析,【例8】汽车沿平直公路匀速驶向一座高山,汽车的速度10m/s,声速为340m/s,途中司机按一次喇叭,2秒后司机听到回声,司机按喇叭时汽车距山脚的距离是多少?【分析】司机按喇叭后,声音传到山崖返回汽车时,汽车以10m/s的速度已经前行2
5、s,在这段时间内,声音和汽车两者行驶的路程之和是按喇叭时汽车与山脚距离的2倍,根据速度公式求出两者的路程即可解题。【已知】v1=340m/s t=2s V210m/s【求】S【解】,.一般来说,大会堂的四周墙壁都作成凹凸不平像蜂窝状似的,这是为了()A.减弱声波的反射 B.增强声波的反射 C.增强声音的响度 D.仅是为了装饰,1、人耳的构造:(2)中耳:(3)内耳:2、人耳听到声音的途径:,声音,声波,空气,鼓膜振动,听小骨振动,听觉神经,大脑,3、人耳能听到声音的条件:,(1)外耳:,3.回声现象,(1)、如果回声到达人耳比原声晚0.1S以上,人耳 能把回声跟原声区分开;如果不到0.1S,回
6、声和原声混合在 一起,使原声加强。,(2)、利用回声可以测距。但应先知道声速V、声音在介质中传播的时间t,再应用S=Vt计算。,L=Vt,回声测距:,三、双耳效应可以判断声源的方位,练习1、敲响的音叉接触水面能溅起水花,说明声音是由于物体的_产生,上课时老师的讲话声音是通过_传入人耳,要区别自己的喊声和高墙反射回来 的回声,人至少要离高墙17米,2、泉水叮咚是_振动发声,笛声高杨是_振动发声。二胡婉转是_振动发声。锣鼓震天是_振动发声。3、小华在敲响古刹里的大钟时发现,停止了对大钟的撞击后,大钟仍“余音未绝”,其原因是_。4、下列两句话主要涉及的物理知识是什么?“隔墙有耳”:_.“长啸一声,山
7、鸣谷应”_.,5、科学考察工作者为了测海底某处的深度,向海底垂直发射超声波经过14S收到回波信号,该处海深_m(声音在海水中的传播速度约1500m/s)这种方法_(能、不能)用来测量地球和月亮之间的距离。6、下列说法正确的是()A声音的传播速度与传播物质无关,只取决于声源本身B.在空气中声速与温度有关,温度越高,声速越小C.只有振动的物体才会发出声音D.固体液体都能振动,所以都能发声,而气体不能振动,所以不会发声,7、古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动,常常把耳朵贴在地面上听以下解释错误的是()A马蹄踏在土地上,使土地振动而发声B.声音可以沿土地传播C.土地传播声音的速度比空气快D.马蹄声
8、不能由空气传到人的耳朵,8、工人用铁锤打击长铁管一端一次,在铁管的另一端听到两次击管声,这是因为()A声音沿铁管传播快,先听到,沿空气传播慢,后听到B.第二次听到的是回声C.人耳的错觉D.声音沿空气传播快,先听到,沿铁管传播慢,后听到,9、人们一般对着山崖或高大建筑物喊一声,就可以听到回声,而在室内就常常听不到回声,这是因为()A.回声只有在山崖或高大建筑物周围才能产生B.因为室内反射声波的障碍物离人较近,回声和原声混合在一起,无法区别 C.因为室外反射声波的障碍物山崖或高大建筑物离人较远,人听到回声和原声时间差在0.1秒以上,人就将回声和原声分开了,就可以听到回声D.以上说法都不对,1、关于
9、“声音”,下列说法中错误的是()A声音是由物体振动产生的B声音可以在水中传播 C声音可以在真空中传播D声音可以在传播过程中减弱(江苏宿迁2004),C,中考连接:,2、关于声的现象,下列说法正确的是:()A、声音在不同介质中的传播速度相同;B、人说话是靠舌头振动发声的;C、只要物体在振动,我们人耳就能听到声音;D、一切发声物体都在振动.(芜湖2004),D,3、下表列出了相同条件下不同物质的密度及声音在其中传播的速度,根据上表提供的信息,可以得出的结论是()A、声音传播的速度随着物质密度的增大而增大B、声音传播的速度随着物质密度的增大而减小C、声音在金属中传播的速度大于它在气体中传播的速度D、
10、声音在金属中传播的速度随着金属密度的增大而增大(南京市2004),C,4、下列关于声现象的说法中,错误的是()A悦耳动听的歌声是由歌唱家的声带振动发出的B声音传播需要介质,真空不能传声C声音在固体中的传播速度大于在空气中的传播速度D声音在各种介质中的传播速度是一样的(北京朝阳2004),D,5、声音在下列物质中传播速度最小的是()(长春市2004)A钢轨 B纯水 C木材 D空气,D,6、人们交谈时能听到对方的讲话声,表明 能够传声;鱼能被它们喜欢的声音吸引,表明 也能传声。(福建漳州2004),空气,水,7、将敲响的音叉接触水面,会溅起水花,这表明声音是由于物体 产生的。通常我们听到的声音是靠
11、 的。(南京2004),振动,空气,8、指出下列情况中声音主要是靠什么传播的:(1)耳朵贴在枕头上,可以听到放在枕头下机械手表的“滴嗒”声,是靠 传播的;(2)潜水员在水下听到岸边人的谈话声,是靠 传播的.(吉林2004),枕头,水,9、声音在15的空气中传播速度是 米秒。北宋时代的沈括,在他的著作梦溪笔谈中记载着:行军宿营,士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能及早听到夜 袭的敌人的马蹄声。这是因为(河北2001),340,声音在固体中传播速度比在空气中的快,而且箭筒还可以起到共鸣箱的作用。,10、如图4所示,在做真空是否传声的实验中,随着玻璃罩内的空气被逐渐抽出,电铃的声音将逐渐变小直至听不到。
12、某同学在做该实验时虽然听到的铃声逐渐变小,但始终都能听到铃声。请你分析原因可能是(湖北宜昌2004),玻璃罩内仍有空气,没形成真空状态.,7.敲响一个音叉,则另一个音叉会弹起泡沫球,若把此装置在月球上进行,挂在左边音叉旁的那个泡沫塑料球_像图示那样弹起(填“会”或“不会”),8.人拍手后过0.5后才听到从对面墙壁反射的回声,这个人与墙壁的距离约是_m.,85,9.如图所示,一辆汽车朝山崖匀速行驶,在离山崖700m处鸣笛汽车沿直线向前行驶40m后,司机刚好听到鸣笛的回声,已知当时气温是15求汽车的行驶速度。,10.如图所示,一辆汽车朝汽车的行驶速度行驶,汽车的行驶速度是10m/s,在离山崖700
13、m处鸣笛10s后司机刚好听到鸣笛的回声,已知当时气温是15求鸣笛处到山崖的距离。,二.音调、响度和音色,相关知识,1.音调,(1)、物体在1秒内振动的次数叫频率。(2)、频率越高,音调越高;频率越低,音调越低。所以说,音调与发声体振动的频率有关。,讨论:,一只蜜蜂从你耳旁飞过,你能听到它翅膀振动所发出的声音。可是一只蝴蝶飞过你的耳旁时,你却听不见,这是为什么?,提示:蝴蝶翅膀的振动频率小于10HZ,而蚊子的翅膀振动频率为500600HZ。,人和一些动物的发声和听觉的频率范围(单位是赫兹),阅读P20,2、超声波和次声波,大多数人能够听到的频率范围从20HZ到20000HZ。人们把高于20000
14、HZ的声音叫做超声波,把低于20Hz的声音叫做次声波,思考:为什么有时我们认为很静、没有任何的声音,而猫却突然表现非常警觉?,提示:猫的听觉范围是:6065000HZ,2.响度,(1)、物体在振动时偏离 原来位置的最大距离叫振幅。,(2)、人耳感觉到的声音的大小称之为响度。,(3)、振幅越大,响度越大;振幅越小,响度越大。所以说,响度与发声体的振幅有关;同时,响度还跟距离发声体的 远近有关系。,3.音色,不同物体振动发声时,所发声音的音色一般不同,它是乐音的另一个特征。,1雷雨季节,有些小孩害怕雷声,是因为雷声的()A频率很高 B.振幅很大 C.响度很大 D.音调很高2.人对远处大声讲话时,常
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