命名记优秀PPT-粤教版课件.ppt
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1、,命名记,王鼎钧,制作:liyajiao,一、请听短笑话一则,盆,No no no,不漏,Pen(钢笔),二、整体感知,1、用一句话概括这篇文章的内容。,2、老崔在美国为什么要给儿子另取名字?,3、老崔取名过程中有哪些波折?其中反映了哪些方面的中西文化差异?,三、重点品读 赏析文中你喜欢的语句(鉴赏角度:语言表达 内容情感 表达效果),合作探究,三、重点品读,如何赏析重点语句?,语言表达:修辞 抓关键词内容情感:理解句子的含义 分析情感或作用,赏析重点语句,表达效果,(1)话犹未了,她尖尖的手指早把红色的封套倒提起来,钞票像一条小鱼滑出来,钻进了老崔的掌中,没有水声,只有轻微的震动。孔老师还能
2、享受这种震动,比美在音乐会上捉住了乐声。,(一)修辞,赏析:用小鱼比喻钞票,鲜活可爱。将孔老师巧妙解脱困境如释重负的心情比作享受音乐会美妙的音乐,既形象又美妙幽默。,(2)最后,孔老师捏着空空的封套,捏得它张开了大口,朝地面呕吐,却没有任何东西可以吐出来。她几乎拿着封套当酒杯,对着同席人照了又照,表示这杯酒确已干了。,赏析:拟人和比喻。形象生动地将孔老师的动作和心理活灵活现地写了出来。将封套比作酒杯,形象而精妙地将孔老师的光明磊落写得生动逼真而富于幽默。,(3)校里校外,前街后街,萝卜头儿满地滚,没有自己园里种的那一颗。,赏析:作者将孩子比作萝卜头,亲切搞笑;“满地滚”写出了放学时候孩子们的活
3、泼之态,读起来又亲切又幽默。,4)校长正像个牧人似的,站在大门口,微笑检视羊群入圈。,赏析:作者将校长当牧人来写,将学生当羊,既形象又幽默,校长对孩子们的关爱和期望就如牧羊人对羊的深切关爱和期望。,赏析:用“恋枝之蝶”、“觅食之鼠”恰当又形象地形容归家的儿子,贴切新奇;同时也写出了望见儿子归家,老崔的喜悦的心情。略微夸张的语气和用词读来令人拍案叫绝。,5)老崔此时望见儿子,内心特别喜悦,觉得儿子如在地平线外冉冉升起,脚步沾地。觉得儿子在阳光镂刻下身体发肤无不精致。觉得他翩翩如恋枝之蝶,依依如觅食之鼠。,(1)话犹未了,她尖尖的手指早把红色的封套倒提起来,钞票像一条小鱼滑出来,钻进了老崔的掌中,
4、没有水声,只有轻微的震动。,(二)抓关键词,赏析:“倒提”既幽默又形象,把空老师生怕沾染这礼物的小心翼翼的滑稽模样给写活了。,(2)我只有凭着一种茫然的感觉,任那匹伊犁马负着我,一步步远离了背后的雄伟天山。汉家寨,赏析:由于“我”是一人单骑进入到这雄大荒凉的大自然中,而且四顾无援,所以,“我”自然产生了一种“茫然的感觉”。,(1)老师:什么事?下课时间只有5分钟,已经过去1分半了.老崔:赶紧说明来意,费时30秒,双手捧出红包,10秒。,三、概括句意,分析情感或作用,赏析:此处文字展现了老崔觉得时间紧迫,要逮住机会送红包的心理。作用:显示在短暂的时间内发生的两种文化间的滑稽镜头,增加风趣幽默感。
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