变态心理学第14章-老年期心理障碍课件.ppt
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1、变态心理学第14章 老年期心理障碍,目录,第一节 老年期精神障碍的特点第二节 痴呆、谵妄和器质性遗忘第三节 老年期常见的其他精神障碍,2,第一节 老年期精神障碍的特点,一老龄化问题 二生理易感性 三心理易感性,3,一、老龄化问题,4,医学的进步使人类的寿命有了大幅度的延长,尤其是在发达国家。人口统计学家预测,世界性的人口老龄化问题即将到来。随着人口的老龄化,老年人的心理健康问题将会变得越来越重要。,第一节 老年期精神障碍的特点,5,第一节 老年期精神障碍的特点,http:/202.99.23.201/gb/cydgn/2002-03/29/content_419389.htm(中国青年报绿网-
2、新闻),一、老龄化问题,在衰老过程中存在的能够改变人们个性风格的发展趋势,如在常规性工作上的表现。同时伴随老龄化出现的激素和其它生理上的变化也对这种发展趋势有所影响。如同在幼年和成年期发作的精神障碍一样,老年期精神障碍同样也是多种因素导致的结果。跟年轻人一样,老年人的心理健康也是由生理健康因素和个体经验的相互作用共同决定的。,6,第一节 老年期精神障碍的特点,随着年龄增长而产生的生理变化和心理变化并不都是病理性的。大部分老年人是可以在没有很大困难的情况下适应这些生活风格的变化。只有一小部分65岁以上的老年人会出现严重的心理问题、并需要接受治疗。,二、生理易感性,所谓生理易感性(患某种精神障碍的
3、素质倾向),主要是指生理上的衰老使老年人更容易患某些心理疾病,生理易感性是会随着年龄增长而增大的。老年人面对的生理上的限制来源于由器官老化导致的生理改变,尤其是大脑的改变。这些变化不但会导致生理活动力与强度的降低,还会使个体患生理疾病的可能性上升。一般的衰老过程是与大脑结构功能上的改变相联系的。心脏病、癌症、脑血管疾病是导致老年人死亡的最常见原因。在各种疾病影响下,老人可能产生抑郁、焦虑、老朽感等负性情绪。这些负性情绪往往使人的活力进一步下降,损伤人的健康,加速人的衰老。,7,第一节 老年期精神障碍的特点,三心理易感性,衰老会使得大脑中发生各种结构性的改变,随之而来会产生明显的认知改变,如老年
4、人对新信息存储的能力下降和对视、听觉刺激反应速度的下降。情绪健康也是一个延续的过程,各种“丧失”是最重要的激发条件。身份会发生很大的改变。记忆力的下降也是老年期的常见现象之一。老年人的智力会出现一定程度的下降。很多老人退休后经常一个人独居在家,很难有机会享受天伦之乐,因此更容易产生孤独感。老年人的心理易感性是由遗传因素和生活经历共同决定的。,8,第一节 老年期精神障碍的特点,三心理易感性,9,增加,老年人对心理障碍的易感性,社会支持的失去,对抗生活压力的经验,对冒险的回避,减少,减少,第一节 老年期精神障碍的特点,第二节 痴呆、谵妄和器质性遗忘,一、痴呆痴呆是认知功能全面的、逐渐的衰退,经常伴
5、有抑郁、兴奋和冷漠等心理和情绪上的改变。DSM-IV诊断标准:痴呆患者必须显示出其当前的功能水平比以前有非常明显的下降,包括健忘一种记忆功能的衰退。这种记忆衰退主要表现在学习新信息或回忆先前学过的信息有困难。除了健忘,患者必须至少表现出以下认知障碍中的一种:失语症、失用症、失认症,或者丧失执行能力。DSM-IV中痴呆的4种亚型阿尔茨海默病、血管性痴呆、皮克氏痴呆(Picks Disease)和由帕金森病引起的。,10,(一)阿尔茨海默病,阿尔茨海默病是导致老年人痴呆的最常见的原因。个体终生患病率:在达到64岁以前,个体每增长5岁,阿尔茨海默病和其它痴呆的发病率就会增加3倍;而在65岁到75岁之
6、间,增长率则会翻一翻。风险最大的时期发生在80岁以前;超过80岁,患病的可能性会显著减少。性别差异:女性比男性的患病可能性更大。症状表现:最初的症状包括自主性的丧失、健忘、无法命名物体、失用症等。有的还会出现空间方向的定位障碍,命名物体和空间混乱。睡眠会受到严重干扰,生活自理能力受影响,还有可能出现失控行为:如尖叫、攻击、拒绝进食和饮水。随着时间推移,神经系统将会进一步恶化。,11,第二节 痴呆、谵妄和器质性遗忘,案例,12,第二节 痴呆、谵妄和器质性遗忘,任*,约8年前(当时66岁)主诉头晕,当时就诊于北医三院,并行头颅核磁检查表示“轻度脑梗塞,脑萎缩”,具体诊治不祥。当时无明显记忆力减退,
7、生活尚能自理,与人打麻将,未见明显异常表现。于5年前起(70岁)记忆力下降,做事丢三拉四,烧糊饭,找不到自己刚放的物品,睡眠多,没精神,不爱玩。个人生活能力下降。由女儿照顾。有时骂人,大小便尚能自理。1年前曾就诊于北医六院,诊断为“老年痴呆”。奋乃静治疗,剂量7/日,安坦4/日,口服,服药后不再骂人。近1年来病情加重,大小便不知入厕,在家找不到厕所,走路找不着道,有时找不到门而撞到墙上。称屋里有一帮人,让他往前走,不走不行,有人拿棍子打他;让他拉桌子,不拉不行,儿子要枪毙他。对墙说话,家人问之则称那儿有一群人,找不到则称“他们走了”。无目的动作多,摸索家里的东西,倒腾家什,如将水杯从桌上放到地
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