变压器-教科版课件.ppt
《变压器-教科版课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《变压器-教科版课件.ppt(22页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、复 习,1.电感和电容对交变电流也存在阻碍作用,分别用感抗XL=2fL 和容抗XC=1/(2fC)表示。,2、电感和电容对交流的阻碍作用的大小不仅与电感、电容本身有关,还跟交流的频率有关:电感:“通;阻。”“通;阻。”电容:“通;隔。”“通;阻。”,3.实际应用:扼流圈,思考与讨论,另一个线圈连到额定电压为3.8V的小灯泡上。小灯泡可能 发光 吗,把两个没有导线相连的线圈套在同一个闭合铁芯,一个线圈连到学生电源的两端。分别通以两种电流:(1)恒定直流电(2)正弦交流电。,请同学们判断并判断分析其原因。,从以上表格可看到各类用电器额定工作电压往往不同,可我们国家民用统一供电均为220V,那这些电
2、器设备怎样才能正常工作呢?,请看一组数据:,能提供不同交变电压的设备,变 压 器,一、变压器三大部件,电路符号,二、变压器的工作原理,1、原线圈内通直流电,副线圈内 感应电流.,2、原线圈内通交流电,副线圈内 感应电流.,3.原线圈内变化的电流在铁芯内产生变化的磁场,副线圈同样处在铁芯的磁场内,将产生感应电流(互感现象)。,4、铁芯中的磁场,由原、副线圈分别产生后叠加形成。所以铁芯两边的磁场变化是一样的,即/t相同。(忽略磁场能的损失),无,有,三、理想变压器的规律,闭合铁芯实现了电能-磁场能-电能 的转换,由于原副线圈中的电流共同产生的磁通量绝大部分通过铁芯,使能量在转换过程中损失很小,为了
3、便于研究,物理学中引入了一种理想化模型-理想变压器。,三、理想变压器的规律,1、原、副线圈中通过的磁通量始终相同(无漏磁),因此产生的感应电动势关系是:,2、若忽略两线圈的内阻,且线圈内电流都很小,则有:,三、理想变压器的规律,结合公式:,得出:,说明:此公式只适用于一个副线圈的变压器的情形。如有多个副线圈,只能按照能量守恒的原则来计算。,四理想变压器的原、副线圈的基本关系,讨论:,如何实现用变压器升高或降低电压?,变压器由两个线圈组成:一个为原线圈,另一个为副线圈。这两个线圈的电压不同作为高压线圈的匝数多、通过的电流小,根据焦耳定律和节材原则,应用较细的导线绕制;作为低压线圈的匝数少、通过的
4、电流大,根据焦耳定律和节能原则,应当用较粗的导线绕制 因此,我们打开变压器时看到两个线圈粗细不同,用粗导线绕制、匝数少的线圈为低压线圈,用细导线绕制、匝数多的线圈为高压线圈。,千万不能接错线圈!,课堂练习,1、理想变压器原、副线圈的匝数比n1:n24:1,当导体棒在匀强磁场中向左做匀速直线运动切割磁感线时,图中电流表A1的示数12mA,则电流表A2的示数为(),A3mA B0 C48mA D与负载R的值有关,B,3、一理想变压器,原线圈匝数n1=1100,接在电压220V的交流电源上,当它对11只并联的“36V,60w”的灯泡供电时,灯泡正常发光。由此可知副线圈的匝数n2=_,通过原线圈的电流
5、 I1=_。,180,3 A,2、一台理想降压变压器接入10 kV的线路中降压并提供200 A的负载电流.已知两个线圈的匝数比为401,则变压器的原线圈电流、输出电压及输出功率是()A.5 A,250 V,50 kW B.5 A,10 kV,50 kW C.200 A,250 V,50 kW D.200 A,10 kV,2103 kW,A,课堂练习,4、如图所示,理想变压器的初级线圈接交流电源,次级线圈接阻值为R的负载电阻.若与初级线圈连接的电压表V1的示数为U1,与次级线圈连接的电压表V2的示数为U2,且U2U1,则以下判断中正确的是()A.该变压器输入电流与输出电流之比为U1U2 B.该变
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 变压器 教科版 课件

链接地址:https://www.31ppt.com/p-3676002.html