子路、曾皙、冉有、公西华侍坐(说课)-人教课标版课件.ppt
《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐(说课)-人教课标版课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐(说课)-人教课标版课件.ppt(32页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、古文教学,游戏闯关,快乐先行,古为今用,五 关 寻 志,营造信息化古文情境,分,材,教,析,重点、难点,鉴析先贤远大之志,侍坐,人物品读法,团队展示齐上阵,话剧表演,三维目标,子路,曾皙,冉有,公西华,侍坐,说 课 内 容,一.为什么这么教?,二.我是怎样教的?,三.教的效果如何?,教材分析,教学重点,教学难点,教学目标,一.为什么这么教?,可体验可感悟可视化,教材分析,教学重点,教学难点,教学目标,一.为什么这么教?,高等教育出版社出版 语文基础模块上册 倪文锦、于黔勋主编,古为今用,一.为什么这么教?,教材分析,教学难点,教学目标,“毋吾以也 合伤乎?亦各言其志也。”,人物语言体现人物性格
2、的写作手法,教学重点,教学重点,体现孔子和蔼可亲、平等民主的性格特征,一.为什么这么教?,介绍教材,教学重点,教学目标,教学难点,教学难点,鉴赏先贤之志,冉有,公西华,曾皙,一.为什么这么教?,介绍教材,教学重点,教学难点,教学目标,二.我是怎样教的?,学情分析,教学方法,学习方法,教学过程,文言基础弱尤厌枯讲记,男生比例高,素喜玩闯关,生性本好动,大胆来表现,初中习论语,有待深感悟,二.我是怎样教的?,学情分析,教学方法,学习方法,教学过程,闯关游戏,二.我是怎样教的?,学情分析,教学方法,学习方法,教学过程,闯关游戏,学情分析,教学方法,学习方法,二.我是怎样教的?,教学过程,接,品,演,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 西华 教课 课件

链接地址:https://www.31ppt.com/p-3675964.html