我们多么幸福-教学PPT课件.pptx
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1、我们多么幸福,欣赏音乐,思考问题:,1、同学们,你们注意到刚刚老师放的这段音乐是几拍子的?,2、音乐的情绪是欢快的还是活泼的还是比较抒情的?,3、这节课我们来学习三拍子的歌曲,请大家体会一下情绪和以前我们学的有什么不同?,三拍子,活泼,1、听辩模仿歌曲节奏,体现三拍子的强弱规律。用击掌的形式表现出来。,2、练习三拍子的强弱规律:,强 弱 弱 强 弱 弱强 弱 弱 强 弱 弱,x x x x x xx x-x x 3 2 3 2 1-5 6 7 1-家 家 的 孩 子 都 去 上 学,我们多么幸福,1、同学们,能把你们觉得幸福的事情和老师说一下吗?,2、现在请大家闭上你们的小眼睛,细数我们身边的
2、幸福时光。,3、听完这首歌曲,同学们有什么样的感受呢?,随节奏读歌词:,学唱歌曲,一、发声练习1、1=C13 5 5|6 5-|1 5-|6 5-|13 5 5|6 5-|4 3-|2 1-|La34 5 5|6 5-|1 7 1|2-|3 2 3|2 1-|5 6 7|1-|HA训练此条发声练习注意,三拍子的强弱规律。,二、学唱歌曲,分析:第一乐句和第二乐句,第三乐句与第四乐句相互保持平行关系,第五、第六乐句逐步推向全曲高潮,这部分要唱得活泼明快。下面请同学们学生分段学唱歌词,a、集体跟琴默唱歌词。b、请学生轻声哼唱歌曲,注意一字多音处要唱得圆润,合唱部分的句词要唱得有弹性和富有功力感。c、
3、学生有感情地演唱,分段感情:,1、第一段要唱出在祖国怀抱中愉快学习的幸福感,2、第二段唱出我们在教师培育下学习成长的欢乐,3、第三段唱出了我们在红旗下长大,长辈们对我们的殷切期望。,下面就请大家在这幸福的音 乐中跳舞吧!,郑律成(1914.8.13-1976.12.7),原名郑富恩,出生于朝鲜(现韩国)全罗南道光州。郑律成是中国近现代历史上继聂耳、冼星海之后又一位杰出的优秀作曲家、中国无产阶级革命音乐事业的开拓者,他被誉为军歌之父。1950年,郑律成正式加入中华人民共和国国籍,定居北京。1976年因病去世。2009年,郑律成被中央宣传部、中央组织部等11个部门评为100位为新中国成立作出突出贡
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