式微子衿送杜少府之任蜀州望洞庭湖PPT课件.ppt
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1、诗经,中国第一部诗歌总集,。它,收录了从西周初年到春秋中叶,也就是公,元前,1100,年到公元前,600,年,约五百多年间,的诗歌,305,篇。,诗经分,风,、,雅,、,颂,三部分。,诗经六艺:,风,、,雅,、,颂,、,赋,、,比,、,兴,。,重章叠句:,指上下句或者上下段,用相同,的结构形式反复咏唱的一种表情达意的方,法。,1,式微,诗经邶,bi,风,式微式微,胡,不归?,微,君,之故,胡为乎中露,?,式微式微,胡不归?,微君之躬,,胡为乎泥中?,式微:,意思是天黑了。,式,,语气助词,。,微,,昏暗,。,胡:,何,为什么,。,微:,(,如果)不是,。,君:,君主,。,躬:,身体,。,中露:
2、,即露中,在露水中,。,微君之躬:,(如果)不是为了养活你们,。,2,式微,诗经邶风,式微式微,胡不归?,天黑了,天黑了,为何还不回家?,微君之故,胡为乎中露?,(如果)不是为了你们,哪会在露水中?,式微式微,胡不归?,天黑了,天黑了,为何还不回家?,微君之躬,胡为乎泥中?,(如果)不是为了养活你们,哪会在泥中?,3,主旨,:这首诗表达了对受奴役者的非,人处境的同情,以及对统治者的满腔愤懑,之情。,【,中考在线,】,1.,这首诗在句式方面有何特点?有何,作用?,特点:,重章叠句,押韵和谐,语言凝,练,兼有长短。,作用:,节奏感强,体现了一唱三叹,,余味无穷的特点。,4,2.,这首诗以设问起笔,
3、表达了诗人怎样,的感情?,从全诗看,“式微式微,胡不归”,,并不是有疑而问,而是胸中早有定论的故,意设问,诗人遭受统治者的压迫,夜以继,日地在野外干活,有家不能回,苦不堪言,,自然要倾吐心中的牢骚不平。,5,子衿,6,子衿,jn,诗经郑风,青青子衿,悠悠,我心。,纵我不往,子宁,n,ng,不嗣,s,音?,青青子佩,,悠悠我思。,纵我不往,子宁不来?,挑,to,兮达,t,兮,,在城阙,qu,兮。,一日不见,如三月兮。,7,子:,你,。,男子的美称,。,衿:,衣领,。,悠悠:,深思的样子,宁:,岂,难道,。,嗣音:,继续通音信,。,嗣:,接连,继续,。,挑兮达兮:,即挑达,独自徘徊的样子。,城阙:
4、,城门两边的楼台,。,8,子衿,诗经郑风,青青子衿,悠悠我心。,青青的是你的衣领,悠悠的是我的心境。,纵我不往,子宁不嗣音?,纵然我没去找你,你岂能不继续通音信?,青青子佩,悠悠我思。,青青的是你的佩带,悠悠的是我的思念。,纵我不往,子宁不来?,纵然我没去找你,你岂能不来?,9,挑兮达兮,在城阙兮。,独自徘徊多少次,在城门楼台上张望。,一日不见,如三月兮。,一天没和你见面,好像三个月一样!,全诗采用,倒叙,手法,前两章以“我”,的口气自述怀人,第三章点明她在城楼上,因久候恋人不至而心烦意乱,往来徘徊,,觉得虽然只有一天不见面,却好像分别了,三个月那么长。,10,重点赏析,全诗五十字不到,但女主
5、人公等待,恋人时的焦灼万分的情状宛然如在眼,前。这种艺术效果的获得,在于诗人,在创作中运用了大量的,心理,描写。诗,中表现这个女子的动作行为仅用“挑”,“达”二字,主要笔墨都用在刻画心,理活动,如前两章对恋人既全无音信、,又不见影儿的埋怨,末章“一日不见,,1,1,如三月兮”的,独白,。两段埋怨之辞,,以“纵我”与“子宁”对举,急盼之,情中不无矜持之态,令人生出无限想,象,可谓字少而意多。末尾的内心独,白,则通过,夸张,修辞技巧,,造成,主观,时间与客观时间的,反差,,从而将其强,烈的情绪心理形象地表现了出来,可,谓因夸以成状,沿饰而得奇。,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,12
6、,主旨,:这首诗写一个女子在城楼上,等候她的恋人,表现了这位热恋中的,女子,焦急不安、情深意切,的真挚感情。,主旨,:这首诗鲜明地体现了那个时,代女性所具有的独立、自立、平等的,思想观念和精神实质,,女主人公,在诗,中大胆表达自己的情感,即,对情人的,思念,。,13,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,14,少府:,三秦:,海内:,天涯:,无为:,儿女:,沾巾:,城阙,qu,送杜少府之任蜀州,辅三秦,风烟望五津。,王勃,与君离别意,同是宦游人。,海内存知己,天涯若比邻。,无为在歧,q,路,儿女共沾巾。,县尉的别称,指关中地区,。,四海之内,。,城阙:,意:,指长安,。,天边,指极远
7、的地方,。,知己:,心情,心绪,。,无须,不必,。,知心的朋友,。,恋爱中的青年男女,。,歧路:,岔路口,。,泪沾手巾,指挥泪告别,。,。,15,送杜少府之任蜀州,王勃,城阙辅三秦,风烟望五津。,与君离别意,同是宦游人。,海内存知己,天涯若比邻。,无为在歧路,儿女共沾巾。,三秦辅卫着长安,遥望蜀州,只见风,烟迷茫。,/,与你离别的心情(相同),我,们都是远离家乡,出外做官的人。,/,只要,四海之内有知心的朋友,(即使)远隔天,涯海角,也像近邻。,/,不要在分别的岔路,口,像那些恋爱中的青年男女一样,任泪,水打湿衣裳。,16,主旨归纳,这首诗通过写与好友分别的情景,,表达了诗人对朋友远行的留恋之
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