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1、短文阅读短文练习一年级阅读短文 阅读1 好消息 三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴。 雨滴噼噼啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。 正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。 蒲公英一句话也不说,她们金黄色的脸儿,在雨后的阳光下露出了笑容。 现在每一个人都知道了这个好消息春天来了。 1、全文共有个自然段。 2、在文中找出与下列词语意思相反的词 哭 坏 去 上 3、短文中写了谁在传播那个好消息? 4、你知道这个好消息是什么吗?写下来。 阅读2小兔运南瓜 一天,住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地来到地里,看见南瓜长得又圆又大,
2、他高兴极了,伸手就摘下来一个。这一下他可发愁了,这么大的南瓜怎么搬得动呢? 正在这时,小熊猫骑着自行车过来了,边走边说:“小白兔,你好!”看见小熊猫骑的车子,小白兔一下子有主意了,他想:我的大南瓜圆圆的,多像车轮呀,不是也可以转动吗?好,有办法啦! 小白兔用力把南瓜竖起来,推着它往前走。南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。1 真是又快又省劲。 一会儿,小白兔就到了家门口。兔妈妈见了惊讶的问:“你是怎么把南瓜运回来的?”小白兔把经过告诉了妈妈,妈妈高兴地夸奖小白兔,说:“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。” 1、大南瓜圆圆的,多像 呀。 小兔子 地来到地里。 2、读了短文,你认为小兔聪明吗?他是
3、怎么把南瓜运回家的?用“ ”画出文中的答案。 3、最后一个自然段共有 句话。兔妈妈是如何夸奖小兔的?用“”在文中画出来。 阅读3孤单的斑鸠 小斑鸠很孤单,几乎没有朋友。有一天,他问白头翁:“白头翁爷爷,谁能和我交朋友呢?” 白头翁说:“你可以去和喜鹊交朋友,他热情、善良!” 小斑鸠惭愧地说:“我强占过他的巢,他不会和我好的。” 白头翁说:“你可以去和啄木鸟交朋友,他勤劳、正直!” 小斑鸠不好意思地说:“上次,我骂他是笨蛋,他不会原谅我的。” 白头翁想了想,又说:“那么,你去找小麻雀试试,他天真、活泼!” 小斑鸠为难地说:“不行啊,前几天我和他打了一架,把他啄得头破血流。” 白头翁叹了一口气说:
4、“哎,你总是欺负别人,谁还愿意成为你的朋友呢?” 1、 认真读读短文,你知道这些小动物的优点吗? 喜鹊:热情、善良。 啄木鸟: 小麻雀: 2、 小斑鸠孤单吗?你知道为什么没有人愿意成为他的朋友吗? 3、 如果小斑鸠想和小麻雀成为好朋友,他向小麻雀道歉该怎么说? 阅读4 2 小斑鸠说 秋姑娘 秋姑娘来了, 多么美丽动人。 苹果是你的脸蛋, 葡萄是你的眼睛, 红枣是你的嘴巴, 风铃是你的笑声。 你从夏天走过来, 走进我们香甜的梦。 1、 你能写出和下列词语意思相近的词吗?不会写的字用拼音代替。 美丽 香甜 2、 仔细读儿歌,然后填空。 秋姑娘多么美丽动人,苹果是它的 ,葡萄是它的 ,红枣是它的 ,
5、风铃是它的 。 秋天还有什么水果成熟了?写出一两种。 一年有四季,分别是: 、 、 、 。 3 阅读5春妈妈的三个小姑娘 春妈妈回来了,带来了三个淘气的小姑娘。 雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩,敲醒了天空,敲醒了田野,敲醒了沉睡的山岭和村庄。 雨姑娘喜欢洒着水儿玩, 洗绿了大树,洗青了小草,洗红了花朵的脸儿一张张。 风姑娘喜欢吹着气儿玩, 吹柔了树枝,吹长了青草,吹着春天朝前长。 啊,春天回来了, 春妈妈带来了三个能干的小姑娘。 1、春妈妈带来了三个、的小姑娘。 2、这三个小姑娘是、。 3、给多音字注音,并组词 干 3、 你能根据诗歌的内容填空吗? 春天, 、( )、( )和( )都醒了,树了,草了,花
6、朵了。 阅读6 阅读7 阅读8松树和啄木鸟 松毛虫在松树里疯狂地咬着松树,松树很害怕,他自言自语地说:“这么多虫子,有一天,我可能会被他们咬死。” 这时,一只啄木鸟飞到松树上,把树干啄得“笃笃”响。 松树禁不住想:-。 “天啊,这可怎么办?”松树想到这里更害怕了,他大叫:“走开,你这讨厌的家伙!” “我是啄木鸟,不是坏蛋,是来吃你体内的松毛虫的。”啄木鸟边说边叼出一条松毛虫给松树看。 “哦,谢谢你,是我错怪你了。”松树说。 1、 松树看啄木鸟来啄树干,心里想什么?认真读读文章,然后把松树的想法填4 在文中“ ”上。 2、 照样子,写句子。 啄木鸟边说边叼出一条松毛虫。 -边-边 3、啄木鸟飞到
7、树干上干什么? 阅读9红的不一定都甜 一天,粗心的小猴子听老师讲道:“果子长得红红的,真甜”小猴子没有听完,就溜出教室向野外跑去。 啊!树上的苹果红红的,就去摘了一个大口大口地吃起来,真甜呀!他又看见桃子又大又红,就去摘桃子,桃子又甜又解渴。他想老师说的对,红果子都是甜的。 他走着走着,看见一片辣椒地,火红的辣椒像一个个小灯笼,让人喜爱。小猴子摘了一个又大又红的放在嘴里。啊!辣得小猴子直冒汗,他拼命地跑回学校问老师:“这个红果子怎么不甜呀?” 老师说:“红的不一定都甜。我还没有讲完,你怎么就跑了呢?”小猴子听了,不好意思地低下了头。从此,小猴子学习非常认真,成了一个好学生。 1、 按短文内容填
8、空 红红的,红红的,也是红红的。 2、 读句子,用带点词写句话 火红的辣椒像一个个小灯笼,让人喜爱。 3、 读了这篇短文后,你明白了什么道理? 阅读10大熊猫 大熊猫是我国的国宝,也是我国稀有的珍贵动物。它曾作为友好使者,到日本、5 美国、法国等地,受到各国人民的欢迎。 大熊猫作为我国的吉祥物,成为亚运会的会徽。熊猫盼盼为世界带来了吉祥,带来了和平。 我们要爱护大熊猫,保护大自然的生态平衡,为可爱的动物创造优美的生活环境。 1、 按原文填空 大熊猫我国的,我国稀有的动物。 熊猫盼盼为世界带来了,带来了。 2、 你了解大熊猫吗?请你选择正确答案,在括号里画“” 大熊猫的四肢、肩膀、眼圈和耳朵是黑
9、的 大熊猫爱抱着脑袋睡大觉 大熊猫爱吃树叶和新鲜的竹笋 大熊猫爱吃新鲜的竹叶和竹笋 小时侯的大熊猫很活泼 阅读11懒太阳 太阳爱睡懒觉,好大一会儿才升起来。 公鸡看见了,跳上篱笆,伸长脖子叫:“喔喔喔,快看红苹果!” 花猫看见了,在院子里蹦呀跳呀地叫:“喵喵,快看红线团!” 黄狗看见了,对着太阳喊:“汪汪汪,快看大蛋黄!” 太阳听见了,非常害羞,大声说:“今后,我再也不睡懒觉了,看你们还笑话我不!” 1、短文分别不太阳比作:、 6 2、太阳听见了,为 什么害羞? 3、 太阳说的话是什么意思? 阅读12太阳、地球、月亮 太阳大、月球小,地球绕着太阳跑。 地球大、月亮小,月亮绕着地球跑。 1、 地
10、球与太阳比,谁大谁小? 地球与月亮比,谁大谁小? 2、 判断,对的打“”错的打“” 地球绕着太阳跑 地球绕着月亮跑 太阳绕着月亮跑 月亮绕着地球跑 3、 地球、月亮自身能发光吗?月亮上能住人吗? 阅读13秋天 小鸟说,秋天是蓝色的,晴朗的天空碧蓝碧蓝。 小牛说,秋天是金黄的,辽阔的田野金黄金黄。 小鹿说,秋天是红色的,满山的枫叶火红火红。 秋天真是一幅多彩的图画! 1、 短文中提到的小动物有哪些? 小鸟、小牛 小牛、小鸟、小鹿 2、小鸟眼中的秋天是的; 小牛眼中的秋天是的; 小鹿眼中的秋天是的; 4、 照样子补充句子 3)小鹿、小牛 7 2、它们都藏在哪里了?用“ ”在文中画出来 3、为什么黑
11、猪最先被捉到? 阅读15几条腿 山公鸡,两条腿。 大黄牛,四条腿。 蜻 蜓,六条腿。 螃 蟹,八条腿。 蚂 蚁,十条腿。 蚯蚓、鳝鱼没有腿。 1、 诗中写了哪些动物? 2、 你知道哪些动物有几条腿? 阅读16有趣的动物园 今天下午,妈妈带我到动物园去动物。 动物园有各种各样的动物。有顽皮的猴子、美丽的孔雀、有笨重的黑熊、可怕的8 蟒蛇,还有凶恶的狼。猴子很淘气,跳来跳去,引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀,它的羽毛展开了,像一把大扇子,美丽极了,好象在和我们比美。 1、 最吸引我的动物是 2、 动物园有哪些动物? 阅读17 春风送暖,冰雪融化,小草偷偷地从地里钻出来,大地披上了绿色的新装。柳树
12、发了芽,果树开了花。小鸟在枝头唱歌,蝴蝶在花间飞舞。啊,它们在美好的春光里多么快活啊! 1、 这段话写的是什么季节的景色? 2、“它们”指的是 和 。 阅读18 春风轻轻地吹着,桃树、杏树、梨树、苹果树,你不让我,我不让你,都开满了花。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿。花下成千上百的蜜蜂嗡翁地闹着,大大小小的蝴蝶飞来飞去。 1、春天, 、 、 、 都开满了花。 2、短文中写的颜色有 、 、 。 3、短文中的小昆虫有 、 。 阅读19太阳的味道 太阳像个圆圆的饼, 圆圆的饼像太阳。 我一口吞下圆圆的饼,就像一口吞下圆圆的太阳。 饼的味道真甜,那太阳的味道一定也是很甜吧? 1、饼很甜,
13、还有什么东西是甜的? 9 2、太阳和饼是圆的,还有什么东西是圆的? 阅读20狐狸和葡萄 有一只狐狸两天没有找到食物,饿极了。忽然,他看见远处架子上挂满了一串串葡萄,就高兴地跑过去。狐狸看着又大又圆的葡萄,搀得直流口水。它站起来用爪子去摘,可怎么也摘不到。狐狸围着架子转来转去,怎么也想不出办法来,只好无可奈何地走了。它边走边安慰自己:“那葡萄是酸的,肯定不会好吃!” 1、一狐狸 一葡萄 一叶子 2、照样子,写词语 一串串 一 一 又大又圆 又 又 又 又 3、狐狸为什么说葡萄是酸的? 阅读21找果子 小猴摘了很多果子,整天吃也吃不完。 一天,小猴要到朋友家去,给朋友带一袋,还剩下很多。怎么办呢?
14、他刨了个坑,把果子埋在地下,等回来再吃。小猴走东家,串西家,整整走了一个月才回家。小猴一回家,就到埋果子的地方去刨果子,可是,一个果子也没有找到。 1、短文第儿自然段有句话。 2、小猴子想了一个什么办法存剩下的果子? 阅读22快乐 暑假里,我和好朋友大象到小河边玩。 我在绿油油的草地上跳呀唱呀,别提多高兴了!火红的太阳挂在天上,不一会儿我们俩都玩得又热又脏。 大象笑眯眯地说:“太热了,我们来洗个澡吧!”我高兴地说:“真是个好主意!”洗澡时,我怎么也洗不了后背,大象说:“让我来帮你吧!”它用长长的鼻子吸足了水10 为我冲背,我也用水管替它冲洗身子。就这样,我和大象你帮我,我帮你,让大家都洗了个痛
15、快的凉水澡! 1、我能给加点的字加上拼音 火红的太阳挂在天上,不一会儿我们都玩的又热又脏 2、像“笑咪咪”这样的词语我还知道 、 、 3、的草地 的太阳 的鼻子 4、我知道了:原来 这么快乐呀! 阅读23小猪学游泳 小猪看见鸭子在水面上玩耍,心里很羡慕。这时,一只青蛙正在水中欢快地游着,小猪见了说:“哈哈,游泳太容易啦。”一下子也跳到水里。小猪在水里无论手脚怎样划动,身子直往下沉,喝了一肚子水。要不是水牛大哥及时救起他,恐怕早就没有命了。 1、 故事里出现了哪些人物? 2、 谁救了小猪? 3、 小朋友要不要向小猪学习,为什么? 阅读24 小熊在桥上遇见了小鸡妹妹,它把小鸡妹妹抱过了桥。 小熊在
16、桥上遇见了山羊公公,它把山羊公公扶过了桥。 小熊在桥上遇见了小鹿,它连忙趴下来,让小鹿从它身上跳过去。 1、小熊在桥上遇见了 、 、 2、小熊是怎样做的? 11 3、你喜欢小熊吗?为什么? 一年级阅读短文练习 一、春天,阳光灿烂,田野里百花盛开。白的梨花,粉红的桃花,还有金黄的油菜花,散发出一阵阵浓浓的香味。 、短文共有 句话,写的是 季的的景象。 2、春天有灿烂的 ;田野里 ,散发出浓浓的 。 、用“”画出文中表示颜色的词。 、春天, 、 、 都开花了。除了这些,还有许多春天开的花,它们是 。 二、我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天,花落了,枣树上结满
17、了小青枣。到了秋天,小青枣慢慢地变红了,变成了红红的大枣。这时,树上好像挂满了圆圆的小灯笼。 、读短文,找出合适的词填在括号里。 的枣树 的枣花 的大枣 的小灯笼 、文中“小灯笼”指的是 。 、想想枣树在不同季节的变化,再填空。 春天,枣树上 。 夏天,枣树上 。 秋天,枣树上 。 三、小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物,小小的嘴到处啄,有时,就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了,老母鸡张开翅膀,那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。 、这篇短文共有句话。 、短文里写了 和 。 、小鸡们冷了,就会 。 12 四、放学了,满天都是乌云,就快下雨了。小
18、红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事,高兴地笑了。 、这篇短文有 句话。 、天就快下雨了, 和 给老师送伞和雨鞋。 五、天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地唱着:“露珠儿,晶晶亮。好像小珍珠,挂在小草上。”太阳听见了,说:“露珠是什么样?让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看,可是什么也没看见。太阳呆住了,“咦,露珠儿呢,哪儿去了?” 、天亮了, 醒了,叽叽喳喳唱着歌。 、露珠儿,晶晶亮,好像 挂在小草上。 、露珠为什么不见了,是因为 、太阳出来了。 、露珠掉在地上了。 六、冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人,有的在滑雪,有的在滑冰,有的在打雪仗、堆雪人,写诗画画、
19、拍照留影。他们都被美丽的风景迷住了。 1、这段短文共有( )句话。第二句中写的活动有 2、这段话描写的是什么季节? 七、小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米去摘桃子。 1、这段话有句。 2、用“”划出写桃子多的词,用“”划出写桃子长得好的词。 八、我是一粒种子。春天到了,我才发芽。谢谢太阳和雨水,是它们帮助我长大。现在,我已经长得很高了。到了秋天,我就会结出肥肥果实,农民看了可高兴啦! 1、“我”是( )。 2、“我”在 发芽,在 结果。 3、 和 帮助“我”长大。 13 九、春天来了,小草儿们慢慢地染绿了大地,柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。蓝天上飘浮着淡淡
20、的白云,红红的太阳撒下温暖的阳光。远处一片片野花儿都开了,美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美啊!我爱春天。 1、短文共有( )句话,主要是写 的景色。 2、短文中写了小草、树枝、 、 、 等,可以看出春天的。 十、羊要吃山顶上的草。 羊爬呀爬,它累了,爬不动了。 它想:我不怕累,山多高,我爬多高! 羊又向山顶爬去。 1、短文共有( )段。第二段共有( )句话。 2、山羊在爬不动的时候想到什么?在文中画出它想的句子。 3、你认为最后山羊能吃到山顶上的草吗?在括号内打“”。 能 不能 十一、棉花白,谷子黄,红脸关公是高粱。冬瓜矮,南瓜胖,丝瓜上架细又长。 1、这首诗一共写了( )种植物,这些植物
21、分别是 、 、 、 、 、 。 2、写颜色的词有 、 、 。 十二、 原野上,长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。小蜻蜓,身体轻,看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。这里飞飞,那里停停,过着悠闲的日子。 、蜻蜓活跃的天地在哪里? 小河边 大树下 原野上 竹林 、小蜻蜓看上去像什么? 小蜜蜂 小飞机 小燕子 小火箭 14 、能把上面的内容画下来吗?试试看: 十三 天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。早上,云姑娘穿着一身白色的衣服。傍晚,云姑娘穿上一身红红的衣服,快下雨时,云姑娘穿了一身黑色的衣服。 1、这段话有 句话。写了云姑娘 、 和 时穿着不同颜色的衣服。
22、 2、用“”画出文中表示颜色的词语。 十四 过了几天,白菜长出来了。小白兔常常给白菜浇水,施肥,拔草,捉虫。白菜很快就长大了。 1、这段话共有句话。 2、用“”画出写小白兔做了什么的句子。 3、用“”标出你喜欢的词语。 十五 电的用处可大啦!有了电,电灯就会亮,还可以看电视、蝗听音乐。爸爸说,有了电,工人叔叔会生产出许多东西,我们的生活会更好。 1、在正确的音节后面打“”。 就 叔许 处 会 更 2、这一段话共有( )句。 3、从这一段话中我知道 。 十六 秋天到,秋天到。园里果子长得好。枝头结柿子,架上挂葡萄。黄澄澄的是梨,红通通的是枣。 1、这一段话共有( )句。 15 2、这段话中写了颜
23、色的词语有( ) 和( ) 3、这段话写了哪几种果子?用“”画出来。 十七 春天来了,桃花红了,梨花白了,迎(yn)春花黄了,柳树绿了,燕子从南方飞回来了,青蛙醒了,这一切的变化真奇妙啊! 1、写出表示颜色的词语: 2、写了哪些植物,请用“”在句子中划出来。 3、写了哪些动物,请用“” 在句子中划出来。 十八 太阳大,地球小,地球绕着太阳跑。 地球大,月亮小,月亮绕着地球跑。 1、儿歌中说的星球有 、 、 。 2、月亮比地球,太阳比地球。 3、最小,最大。 十九 我有一个布娃娃,可漂亮啦!那是我过生日的时候,妈妈送给我的。娃娃有一对黑宝石的眼睛,红苹果一样的脸蛋,还有一张红红的小嘴。娃娃头戴太
24、阳帽,身上穿着一条红色的裙子。真可爱! 1、这段话有 句。 2、请用“”画出写娃娃的长相的句子。 3、请用“”画出写娃娃穿着的句子。 二十、刺(c)猬(wi)是一种有趣的小动物。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋(fn)利(l),门牙特(t)别(bi)长。刺猬的四肢(zh)很短,跑起来却很快。它的爪子非常锐(ru)利.它浑(hu)身长满了又短又密(m)的硬(yn)刺。 1、这段话共有 句话。 2、这段话是围绕 这句写的。 3、这段话在写刺猬外表时先写了头、 和 、 、 ,又写16 了爪子,最后写了 。 二十一 春风轻轻地吹着,桃树、杏树、梨树、苹果树,你不让我,我不让你,都开满了花。红的
25、像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿。闭了眼,树上好像已经满是桃儿、杏儿、梨儿、苹果。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大大小小的蝴蝶飞来飞去。 1、这段话共有 句话。 2、用“”画出第三句话。 3、这段话中一共提到几种果树?用“”画出。 4、写出表示颜色的词 、 、 。 二十二 奶奶家的院子里种了几棵牵(qin)牛花。细长的藤(tn)上长满了碧绿的叶子。早上牵牛花迎(yn)着朝霞开放,有深红、浅红、蓝色、紫色,五颜六色。就像一个个小喇(l)叭(b),可爱极了! 1、这段话共有 句话。 2、第 句写藤(tn)和叶子;第 句写花。 3、写出表示颜色的词 、 、 、 。 二十三 星期五一下课,我和
26、小红就来到图书馆。我们借(ji)到书,就坐下来专心地看,一点儿声音也没有。我们都很爱惜(x)书,谁也不在书上乱(lun)画,看完一面,就轻轻地翻(fn)过去,再看另一面。 1、这段话共有 句话。 2、这段话讲,。 3、用“”画出描写我们专心读书的句子。用“”画出描写我们爱惜书的句子。 二十四 17 一天,公鸡对青蛙说:“我的本领最大,太阳是我叫出来的。”青蛙说:“你夜里能把太阳叫出来吗?”公鸡边走边说:“能!” 这天夜里,公鸡大声叫起来。过了一会儿,外面真的亮了。公鸡可高兴了。哪想,主人把鸡关了起来。原来,公鸡看到的是电灯的光。 第二天,太阳从东方升起来了。 1、文中共有 个自然段。 2、下列
27、正确的说法是 太阳是公鸡叫出来的。 太阳是从东方升起来的。 3、”在原文画出公鸡说的大话。 二十五 虹 云散(sn)啦,雨停(tn)啦,太阳公公笑眯眯。 小朋友,望(wn)天边,一道彩虹真美丽! 彩虹颜色有几样?认真看,数仔细: 红橙(chn)黄绿青蓝紫,一二三四五六七。 1、云 啦,雨 啦,出来啦,天空才会有彩虹。 2、彩虹的颜色有 种,分别是 、橙、 、 、 、 、紫。 二十六 羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。 他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:萝卜的根最好吃。 他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:白菜的叶子才好吃呢!
28、他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:要吃西红柿的果实呀! 问题: 、 羊妈妈带着小羊到了哪些地方? 答: 18 、填空。 西红柿的 好吃。 萝卜的 好吃。 白菜的 好吃。 、这段话共有句。 二十七 春天到了,姐姐带着弟弟到公园玩。公园里的花开了,有红的、有粉的、有白的、有黄的,真好看。弟弟要摘花,姐姐说:“公园里的花是给大家看的,不能摘。” 、这段话共有句。 、这段话写了谁,在什么地方,干什么? 、表示颜(yn)色的词有 、 、 、 。 植物传播的方法很多。除了*人的采摘传播以外,有的树木是*风力传播种子,可以传到很远很远的地方。有的*水来传播,像椰子成熟以后,椰果落在海里便随
29、海水漂到远处。有的*小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随着粪便排出来传到四面八方,如石榴、樱桃、野葡萄、野山参等。松子是*松鼠储存过冬粮食时带走的。 填空: 1、“有的*水来传播,像椰子成熟以后,椰果落在海里便随海水漂到远处”。这句话是短文的第 句。椰子树的果子叫 。 2、植物传播种子有很多 ,除了*人采摘传播外,有的* ,有的* ,还有的* 。 读文,判断句子: 植物传播种子的方法很好。 椰子树生长在海边。 19 石榴、樱桃都是*粪便传播种子的 “松子”是一种动物。 小鸟很爱吃植物的种子 读了短文,我知道了植物传播种子的方法各不相同。 一年级阅读分析: 两只羊 一天,一只白羊从南
30、面上了独木桥,一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中,白羊说:“你退回去,让我先过桥!”黑羊说:“你退回去,让我先过桥!” 它们谁也不肯让谁,就打了起来,不一会儿,只听到河里“扑通!扑通!”的响声,它们都掉到河里去了。 1、短文一共有 小节。 2、拼读下列音节,并在文中圈出这些词语: d m qio tng sh bi min xing shng 3、填空: 和 在独木桥的 相遇了。它们都要对方 ,让 先走。 班级 姓名 两只羊谁也 ,就打了起来,结果都 。 在文中找出一对反义词,把它写在括号里: 阅读短文,回答问题 猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它20
31、 也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺,能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。 1、短文有句话。 2、段文写了猫的、和。 3、用“ ”划出描写猫的耳朵的句子。 4、这篇文章主要写: 猫的耳朵很灵活。 猫有一双明亮的眼睛。 猫的脚趾上有锋利的爪子。 我有一支心爱的铅笔,是爸爸妈妈给我买的。 这支铅笔花花绿绿,很美丽。铅笔上画着一支大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去,可爱极了。水面上有一片片的荷叶,好像漂着一顶顶帽子。水早缓缓地流着,好像在说:“小朋友,你要好好学习呀!” 1、这篇短文节。 2、第二节有句话
32、。 3、用“ ”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。 4、这篇短文主要写了: 这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。 水要小朋友好好学习。 这支铅笔很美丽。 y 21 小花猫看见人会出汗,觉得奇怪:“咦,我怎么没汗呢?”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说:“汗?在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子,没汗! 小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身 tin 体说:“汗?在身上。”小花猫甜甜全身,没汗! 小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说:“汗?在舌头上。”小花猫看不清舌头。 小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了:“你又不是狗,汗怎 fn 么会在舌头上?”小猪把脚掌翻开,又叫小花猫把脚掌翻开。哈!两
33、个都笑了:“原来,我们的汗藏在这里!” 1、短文共有节。 2、读了短文,我知道老牛的汗在,小马的汗在,小狗的汗在,小花猫和的汗都在。 3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里 鼻子 脚掌 舌头 全身 几个孩子在大树旁边拍皮球,皮球一跳,跳到一个树洞里去了。 小马说:“我有办法。”他伸手到树洞里去掏,掏了一会儿,掏不着。 小石说:“我有办法。”他用两根树枝去夹,夹了一会儿,也夹不住。 小叶说:“我有办法。”他拿一把钩子去钩,钩了一会儿,也钩不起来。 小文想出了一个好办法,他叫人都去打一盆水来,你一盆,我一盆,把水倒到树洞里。树洞里的水满了,皮球就浮上来了。 1、本文共节。 22 2、皮球掉到树冻里
34、去了,小马,小石,小叶,可是都不行。 3、在文中划出小文的办法。 新疆吐鲁番是个大火盆,神话中的火焰山就在那儿。每年有三个月时间,吐鲁番的气温极高,有些地方的地面温度高得能把鸡蛋烤熟了。这是因为吐鲁番盆地周围全是高山,盆地中间是全国最低的地方。太阳光照在盆地上,热量不能很快地散发,盆地就像一个大蒸笼。 1、用“ ”画出文中的两个打比方的句子。这两句话都说明了。 2、吐鲁番气温极高是因为。 春蚕是有事业心的,居里夫人就是把整个身心都献给科学和人类进步事业的人。她以毕生精力研究了镭,建立了崭新的放射科学,成为核物理的开拓者。为着崇高的事业,细心,耐心地工作着,把一切献给人民,这就是春蚕的品格,这就
35、是令人感动的居里夫人的品格。 1、从短文中找出与下列意思相近的词,填在括号里 一生 开创 高尚 2、和有着相同的品格,这种品格就是。 23 小宝宝特别喜欢看窗户,因为窗户老是变颜色,当窗户变蓝的时候,妈妈说,那是远方的蓝天。当窗户变成金色,妈妈说,那是太阳的光芒。当窗户变成灰色,妈妈说,那是灰色的云彩。当窗户变成黑色,撒满银色的小石头,妈妈说,那时夜晚。 1、小宝宝看到窗户变成了颜色。 2、当窗户变成黑色,撒满银色的小石头、小石头指的是。 4、斧子 老爷爷微笑着说:“孩子,你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧!”孩子说:“老爷爷,不是我的东西,我不要。”说完,拿着自己的斧子走了。 老爷爷说了句
36、话,孩子说了话。 老爷爷送给孩子两把斧子,他有没有要?为什么? 学了本文后,我们也要做个的孩子。 24 很久很久以前,人们就想到月亮上去看看那儿究竟有些什么。终于在XX年x月x日,两位美国宇航员乘着“阿波罗11号”宇宙飞船登上了月球,在月球上踏出了第一步,实现了人类的这个梦想。 1、填空。 年 月 日,人类第一次登上月球。 两位美国宇航员乘着“ 号”宇宙飞船登上了月球。 2、文中“实现了人类的这个梦想”中的“梦想”是指什么? 25 谁都知道,城市里最热闹!可是,在城市的地底下也是非常热闹的。 先看看四通八达的地下铁道,把人们从这儿运到那儿。在城市的河流底下,还有着长长的过江隧道,里面过一辆一辆
37、的汽车。管道可就更多了。电线、煤气,自来水的管道都在底下。在城市的地底下,还有医院,汽车库,游乐场呢 怎么样?城市的地底下热闹吗? 1、短文共有 小节。第 节具体介绍了城市底下的情景。 2、第二小节有 句话,请在文中标出。 26 3、 和 都很热闹。 4、城市的地底下有 ,有 ,有 ,还有 和 , 5、“城市的地底下热闹吗?”这句话的意思就是 。 我喜欢雨。春天的雨使种子发芽,大地一片桃 柳 。夏天的雨给大地洗个澡,人们觉得很凉快。秋天的雨给大地换上了金色的外衣,大地丰收了。 可是,昨天的雨太可怕了,就像天上有人把一盆一盆的水往下倒,把道路冲坏了,把庄稼冲坏了。 雨给人们带来了许多好处,有时也会给人们带来灾害。 1、在文中的上填上表示颜色的词。 2、用“划出能概括全文意思的一句话。 3、文中的第一小节写了哪些季节的雨? 4、为短文选个题目,打表示: 我喜欢雨 雨的好处与坏处 四季的雨 27 什么最好 说起什么最好,爸爸妈妈总会说:“听话的女儿最好。” 爱喝酒的叔叔伯伯会说:“酒最好。” 聪聪说知识最好。因为知识就是一把钥匙。
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