着组词ZHUO.docx

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1、着组词ZHUO1课 亭tng (凉亭） 庭tng 潭tn 络lu 谙n 2课 澜ln 瑕xi 攀pn 峦lun 泰ti 骆lu 驼tu 罗lu 障zhng 兀w 绵min 3课 浙zh 桐tng 簇 c 浓nng 臀tn 稍sho 额 擦c 蜿wn 蜒yn 乳ru 据j 源yun 5课 维wi 财ci 属sh 货hu 驰ch 赠zng 驶sh 德d 惑hu 码m 库k 捎sho 橡xing 拨b 7课 沃w 尊w 呈chn g(呈现 ） 惫bi 堪kn 善 shn 款kun (款待） 例l 瘦shu 杰ji 喉hu 捶chu 僵jiang 配 pi 9课 幼yu 滩 tn 侦zhn 嘲 cho

2、 啄 zhu 企 q 愚y 蠢 chn 返fn i 拦ln 鸥u 帽mo 吁 x 彻ch 11课 蝙 bin 蝠 f 捕b 蛾 蚊 wn 避 b 锐ru 铛chn 蝇 yn 揭ji 碍 i 荧yn 13课 削 xu 喂 wi 哨 sho 挺 tn 斯 s 甩 shui 踢t 枪 qin 防 fn 鬼 u 汉hn 滚 n 毁hu 惯 un 15课 牺x 牲 shn 凯 ki 征zhn 阿 姨y 济 j 贡 n 圣shn 罪zu 恶 健jin 康kn 17课 径jn 畅chn 磕k 绊bn 瞬shn 弧h 翔xin 权qun 缤bn 19课 扰 ro 欲y 屈 q 茁 zhuo 诊zhn 撼 hn

3、 踏t 限xin 21课 棚pn 饰 sh 冠un 菊j 瞧qio 率 shuai 觅m 耸sn 捣do 搬bn 巢 cho 谐 xi 眠min 辛xn 23课 蚕 cn 桑 sn 昼zhu 耘 yun 绩j 塞 sai 鹭l 笠l 25课 略 l 辩bin 奉 fn 违wi 磅bn 栓shun 拖tu 释sh 宣xun 萨 s 妄wn 执zh篇二：人教版四年级语文下册 生字组词 人教版四年级语文下册 生字组词 1课 亭tng (凉亭） 庭tng 潭tn 络lu 谙n 2课 澜ln 瑕xi 攀pn 峦lun 泰ti 骆lu 驼tu 罗lu 障zhng 兀w 绵min 3课 浙zh 桐tng 簇

4、 c 浓nng 臀tn 稍sho 额 擦c 蜿wn 蜒yn 乳ru 据j 源yun 5课 维wi 财ci 属sh 货hu 驰ch 赠zng 驶sh 德d 惑hu 码m 库k 捎sho 橡xing 拨b 7课 沃w 尊w 呈chn g(呈现 ） 惫bi 堪kn 善 shn 款kun (款待） 例l 瘦shu 杰ji 喉hu 捶chu 僵jiang 配 pi 9课 幼yu 滩 tn 侦zhn 嘲 cho 啄 zhu 企 q 愚y 蠢 chn 返fn i 拦ln 鸥u 帽mo 吁 x 彻ch 11课 蝙 bin 蝠 f 捕b 蛾 蚊 wn 避 b 锐ru 铛chn 蝇 yn 揭ji 碍 i 荧yn

5、13课 削 xu 喂 wi 哨 sho 挺 tn 斯 s 甩 shui 踢t 枪 qin 防 fn 鬼 u 汉hn 滚 n 毁hu 惯 un 15课 牺x 牲 shn 凯 ki 征zhn 阿 姨y 济 j 贡 n 圣shn 罪zu 恶 健jin 康kn 17课 径jn 畅chn 磕k 绊bn 瞬shn 弧h 翔xin 权qun 缤bn 19课 扰 ro 欲y 屈 q 茁 zhuo 诊zhn 撼 hn 踏t 限xin 21课 棚pn 饰 sh 冠un 菊j 瞧qio 率 shuai 觅m 耸sn 捣do 搬bn 巢 cho 谐 xi 眠min 辛xn 23课 蚕 cn 桑 sn 昼zhu 耘 y

6、un 绩j 塞 sai 鹭l 笠l 25课 略 l 辩bin 奉 fn 违wi 磅bn 栓shun 拖tu 释sh 宣xun 萨 s篇三：第一单元笔记 第一单元笔记 一、多音字组词： 1、着 2、似 3、降 4、调 二、比一比，再组词： 1、密蜜 2、蜂峰逢 3、摊滩 4、疏蔬 5、施拖 6、苞抱饱雹鲍 跑袍泡炮咆 7、贪贫 8、婪禁 9、允吮 10、瑕暇假 11、煦照 12、梨犁 13、严俨 14、鹏棚崩绷 15、盲育 16、慈滋 17、毕华 18、瓤嚷壤镶 19、剃梯涕递 20、迷咪眯 21、梁粱 22、腮鳃 23、换焕唤 24、剩乘乖 25、拳卷 26、玻波跛破坡彼 27、纽扭妞 28、

7、邦帮绑 29、憋弊蔽 30、稍哨梢捎销消 三、读一读: 1、姹紫嫣红：形容各种颜色的花卉艳丽、好看。 2、贪婪：指贪得无厌，本课指不只满足。 3、洁白无瑕：指十分洁白，没有斑点。 4、骄阳似火：强烈的阳光好像烈火一样。形容天气非常炎热。 5、似雪如玉：像雪一样洁白，如玉一般清透。 6、俨然：很像。 8、七嘴八舌：形容很多人说话，很杂乱。 9、欲言又止：想说又停下不说。形容情绪复杂，难于启齿的样子。 10、容光焕发：脸上光彩四射的样子。形容身体健康，精神饱满或朝气蓬勃。 11、悠闲自得：指悠然、闲适、自得其乐的样子。 12、形影不离：像形体和影子一样从不分离。指彼此关系密切。 四、积累： 1、语

8、言积累： 信 茉莉花第4节 童年的朋友第2节。 2、古诗积累： 晓出净慈寺送林子方 3、名言积累： 学而时习之，不亦说乎！论语 发奋识遍天下字，立志读尽人间书。苏轼 4、词语积累： 风平浪静：山清水秀风和日丽情深谊厚窗明几净人杰地灵 人困马乏国破家亡桃红柳绿风轻云淡鸟语花香手忙脚乱 口干舌燥头昏眼花 笑眯眯：傻乎乎硬邦邦静悄悄圆溜溜亮堂堂火辣辣 懒洋洋甜蜜蜜孤零零湿漉漉毛茸茸轻飘飘暖洋洋 大摇大摆：大模大样大吃大喝大起大落 动静内外是非好歹多少始终开关出入反正东西凹凸呼吸买卖 5、近义词： 姹紫嫣红万紫千红绽开绽放照料照顾盼望渴望、希望 焦急着急和煦暖和俨然俨如、好像、仿佛、似乎 认真仔细悠闲

9、悠然 6、反义词： 风平浪静波涛汹涌浓郁淡雅稀疏茂盛贪婪满足 甘甜苦涩和煦寒冷认真马虎仔细粗心 悠闲忙乱快活悲伤一心一意三心二意 课后练习 信 1、 把词语补充完整： 例：风浪 山水风日情谊窗几 2、 根据课文内容填空： 因为，所以我写信给小船，让她快去航海。 我要替雏鸟给鸟妈妈写信，是因为，让妈妈快快回巢。 茉莉花 比较括号中的词语，想想句中用哪一个更为确切？把它圈出来，再读一读。 回家后，我把茉莉花放在阳台上，每天都精心照料它，焦急地 它能早日开放。 初夏的一天早上，我在阳台上地发现茉莉花长出了好多叶子， 整株茉莉花都绿油油的了。 刮脸 比一比组词 剃脸换轮 递捡焕论 读句子，用带点的词语

10、写一句话 小贝当才读二年级，报上许多字他还不认识，但是他读得很认真，把报纸翻得哗哗响。 1、我这次考试没考好，但是。 2、，但是。 童年的朋友 加部首成字组词 青 京 练一练 的小鸟的蜜蜂的云朵 的小船的大海的森林 的叶子的露水的茉莉花 的清香的阳光的连环画 的脸腮的小耳朵的朋友 地照料地发现地盼望 地吮吸地品尝地催促 地说地说地说 大摇大摆地悠闲自得地傻乎乎地 悄悄地一心一意地快活地 三、根据课文内容填空 茉莉花已长出了，枝尖上鼓出了。过了几天，一朵朵的小花开放了。它们，绽开了，送来了的清香。 四、加标点 1、老板递上报纸改口道请贝当先生看报 2、爸爸对我说数学考试时要认真仔细争取考个一百分

11、 3、这支笔多少钱我问营业员阿姨 4、快点快点他边跑边大声喊我今天要迟到了 五、连句成段 华罗庚教授是一位自学成功的、知名度很高的数学家。 一九三二年，二十二岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。 六、阅读短文，完成练习。 苍蝇和蜜蜂 一天，苍蝇正在垃圾堆上，看见一只小蜜蜂采完蜜回来。 苍蝇气愤地说：“这里的人真凶恨，千方百计要害我，用拍子打我，用毒药水喷我?我决定搬家了。” 蜜蜂说“这儿的人们并不像你讲的那样坏，他们带我很好，还替我造房子呢！人们恨你的原因是你不讲卫生，整天停在肮脏的东西上，专门去吃人们的食物，把细菌带到食物上，使人们生病。” 苍蝇不服气，还想争辨，蜜蜂

12、看了它一眼，冷冷地说：“你的行为不改变，无论你搬到哪里，都会遭到人们的驱逐攻击。” 苍蝇听了这番话，呆呆地停着，终于叹了一口气，在也不想搬家了。 、圈出文中的四个错别字，并把正确的写在下面的横线上。 、文中“这样的行为”指什么？用横线在文中画出。 、这则寓言故事告诉我们什么道理？请在正确答案后打勾。 人们喜欢蜜蜂，而不喜欢苍蝇。 只有改变自己错误的行为，才能得到别人的尊重和爱护。 蜜蜂为人们造福，得到大家的尊重；苍蝇危害人类，遭到人们的驱逐攻击。 两只青蛙在觅食中，不小心掉进了路边一只牛奶罐里，牛奶罐里还有为数不多的牛奶，足以让青蛙们体验到什么叫灭顶之灾。 一只青蛙想：完了，全完了，这么高的一

13、只牛奶罐啊，我是永远也出不去了。 于是，它很快就沉了下去。 另一只青蛙在看见同伴沉没于牛奶中时，并没有沮丧、放弃：上帝给了我坚强的意志和发达的肌肉，我一定能够跳出去。它每时每刻都在鼓起勇气，鼓足力量，一次又一次奋起、跳跃生命的力量与美展现在它每一次搏击与奋斗里。 不知过了多久，它突然发现脚下粘稠的牛奶变得坚实起来。原来，它的反复践踏和跳动，已经把液体的牛奶变成了一块奶酪！它从牛奶罐里轻盈地跳了出来，重新回到绿色的池塘里，而那一只沉没的青蛙就留在那块奶酪里，它做梦都没有想到会有机会逃出险境。 1、写出下面带点字的正确读音。 为数不多沉没重新 2、选择下列正确的关联词填在文中的括号里。 所以而且但

14、是 3、文中划线的句子中，第一个“它”是指，第二个“它”是指。 4、填空。 一只青蛙留在了奶酪里是因为，另一只青蛙能够重回池塘是因为。这个结局告诉我们：人应当具有的意志和的精神品质。 5、读了短文，你想对那只留在奶酪里的青蛙说些什么？ _ 一回到家，我立即把她叫到我的房间，和她好好谈谈。没等我问，金吉娅先开口了：“妈妈，我拿着钱到处逛，本来想送给您和哥哥姐姐一些的礼物。后来，我看到了一棵援助中心的给予树。树上有许多卡片。其中一张是一个小女孩写的。她一直圣诞老人送给她一个穿着裙子的玩具娃娃。于是，我取下卡片，买了玩具娃娃，把它和卡片一起送到了援助中心的礼品区。”金吉娅说话的声音很低，(竟然显然)在为没能给我们买到像样的礼物而难过。“我的钱就?只够买这些棒棒糖了。可是妈妈，我们有这么多人，已经能得到许多礼物了，而那个小女孩却什么都没有。” 1上文节选自 给予树 ，课题中有一个多音字，它的读音是j，它的另一个读音是。 2划去括号中用的不恰当的词语。 3、写出三个和“立即”意思相近的词语。