怎样努力作文初三议论文600字.doc
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1、怎样努力作文初三议论文600字 拼搏还要经受一次次失败的无情折磨。失败可以使人半途而废,但真正的强者会从失败中吸取力量,站在新的高度开始新的拼搏。下面就是给大家带来的怎样努力作文五篇,欢迎参阅!怎样努力作文1暑假于多数人而言是走进世外桃源大好时机,当我们告别城市的喧嚣,抛下昨日因考试而黯然神伤的落寞。走进今天,去聆听来自大自然的叹息,那宛如母亲般慈爱的呼唤,那悠悠白云在炎日下带来的徐徐微风,那碧波荡漾的湖水映衬下的繁华似锦。山脉用那铿锵有力的腔调宣告自己的主权,袅袅炊烟似梦境弥漫天空,哦,那是我梦想的地方,令我流连忘返,却触不可及的仙境。对于一个即将升入九年级的学生来说,暑假就像是一本看不完却
2、必须得看完百科全书,若一个人的记忆力有限,那么我们要做的就是在不可能中挖掘记忆的宝库,将它们压缩。在这个暑假到来之前,我们早已从老师那儿对它有所了解,是的在这个竞争激烈的社会中,若你没有本事那么有多少好心人愿意对你的一生给予看护呢?若是一个本生就输在起跑线上的人,又有多少人对你的不幸表示同情呢?或许没有带来嘲笑,讥讽便是幸运之极了。我永远都不会忘记老师说过的话:“你在春天播下种子,也许秋天并没有带给你好的收成,但是若你春天没有播下种子,到了秋天就不会有好的收成。”一次的努力并不能成为丰功伟绩,但多次的努力一定会给自己带来惊喜。因此于我而言无疑暑假是一个巨大的压力。就像是当年被压在五行山下的孙悟
3、空,任他精通七十二变,可上天入地。却终究逃不过大山压顶。这么说吧,一个人他自己有多少本领,他心知肚明,但若是要他在几分钟内阐述清楚这些本领及作用,那么就无从说起了。我深知,人无完人金无足赤,但世人却追求完美,当我在学习的巅峰与别人拉下一大截时我落魄的心灵如在冬天被泼了一盆冷水,当八月的骄阳烘烤大地使我背汗淋漓,我却丝毫感觉不到那片冻土融化成为小溪滋润心河。曾几何时,我想像雄鹰一样自由翱翔在无边的天际,看那似乎伸手便可划破的天空,触摸柔软如雪的白云,感受清风像河流一样泛滥,拂过我身旁,掀起自然里泥土的芬芳.我不想做笨鸟,但我不得不承认,我就是。没有灵丹妙药可以让一个人长命百岁,同样,没有偏辟捷径
4、让我攀上顶峰。但我从不服输,正如贝多芬所说“我要扼住命运的咽喉”。我不能如少数能人异士那样飞檐走壁,但我有坚持不懈的信心,与刻苦的勤奋,我想要成为爱迪生口中的天才:“天才是百分之九十九的勤奋,加上百分之一的灵感。”一步一个脚印,我可以像婴儿那样在纯真质朴中蹒跚学步,牙牙学语却不迷失自己;像跃跃欲飞的雏鸟那样在磕绊中昂首挺胸,在疼痛下一声不吭却不言放弃;像海浪那样日复一日年复一年的潮起潮落,却乐此不疲.正如老师所说,九年级是关键的一步棋,是人生的第一个转折点,成功与否取决的是当别人用汗水滋养心血的种子,你又对希望播种了多少努力;当旧事已过,新事已来你是否还迷恋于那井底的“大千世界”,久久驻足却不
5、肯创新;当繁花落尽,枝干压低了枝头,你是否仍然愿意重振旗鼓,撒下另一片繁华?这个暑假带给我的不是欢声笑语,它叫刻骨铭心,一份所有人都在学习的成长道路.怎样努力作文2操场上的人突然变少了,突然变静了,每个人都沉浸在自己的烦恼之中:低年级的有期末考,六年级的有毕业考。“注意听!注意听!”一块粉笔飞速地撞到了一位昏昏欲睡的同学脸上。明天我们就要毕业考了,所以老师讲课也讲得极快。老师们要速度,我们也要跟得上他们的步伐,可我们体质不行啊!晚上熬夜复习到十一、十二点,早上六点就得起来继续复习,傍晚回到家里得立马赶作业。特别是那些繁琐的数学题,常常会让我们一个头两个大。可是,即使是这样,我们又能怎么办呢?烈
6、日晒蔫了操场上那些花儿,我的心情也不免多添了几分烦躁,可一想到,明天即将毕业考,我就更急了,越来越烦,宛若那热锅上的蚂蚁,怎样都坐立不安:要是再考不好,我该怎么办?我开始对明天的考试产生一种抗拒感,甚至害怕、逃避。最后一节课,是班主任吴老师的课。她一面匆匆地把要让我们考试时记住的几个事项,写在了黑板上,黑板霎时被布满了。随后,她又指着黑板上那些注意事项,有条不紊地说了一遍,纵使如此,我还是心不在焉,因为这几天,我的测试卷得分都很是不理想,明明考试之前我都有认认真真复习过的,可是为什么还会考得不好呢?吴老师好像是看出了我们这些“小鸟儿”的心事,将近放学时,她在黑板上写了几个大字:不论考得好与坏,
7、只要努力过便好。原本嘈杂的教室一下子安静了下来,同学们一个个都陷入了沉思,我也渐渐冷静了下来。这几个大字,深深地刻入了我的心。放学时,同学们争先恐后地冲出教室,老师们也匆匆忙忙地收拾教学用具回办公厅。从班里出来后,路过老师们的办公室之时,我不禁驻足痴望每位老师的办公桌上都是几沓厚厚的,未批改的作业本。啊,这么多的作业本,明天之前老师们能改得完么?烈日晒蔫了操场上的花儿,老师得用甘露来浸润我们这些即将要长成小树的禾苗,同时也得承受着头顶上的烈日。是啊,既然老师们都能承受,都一直在努力,我们又有何理由让他们失望?有何理由说不?有何理由不再这生死关头,再奋发一搏呢?迎着耀眼的落日余晖,我加快了步伐,
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