病理教学考试大纲.docx
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1、病理教学考试大纲病理学教学大纲 第一章 细胞、组织的适应和损伤 一、教学目的: 认识细胞和组织的适应性和损伤性变化是疾病发生的基础性病理变化;掌握适应、变性和坏死的各种形态学特点。 二、教学要求: 掌握萎缩、肥大、增生、化生的概念,熟悉萎缩、肥大、化生的形态特征。 掌握常见变性的概念、好发部位、形态特征。 掌握坏死的基本病变、类型及其形态特征。掌握细胞调亡的概念及形态特点;熟悉调亡与坏死的区别。 熟悉各种变性、坏死的相互关系及其后果。 了解细胞损伤的原因及机理。 了解病理性钙化的概念及类型。 三、教学内容: 细胞和组织的适应性反应,肥大的概念,增生的概念,萎缩的概念及类型,化生的概念。细胞和组
2、织的损伤,细胞水肿、脂肪变,玻璃样变性的概念、形态变化及发生机理,病理性钙化的概念及类型,坏死的概念、类型、各型的病变特点及结局,机化的概念。细胞调亡的概念及形态特点。细胞损伤的原因及机理。 第二章 损伤的修复 一、教学目的: 认识和掌握再生修复的概念,各种组织的再生能力及再生的方式,肉芽组织的概念和形态特征。 二、教学要求: 掌握再生修复的概念,各种组织的再生潜能及再生的方式。 掌握纤维性修复的概念,肉芽组织、疤痕组织的形态特点及其功能。 熟悉各种组织的再生 过程。 1 了解影响再生的因素。 三、教学内容: 修复与再生的概念,组织的再生潜能。各种组织的再生能力。各种组织的再生过程。纤维性修复
3、、肉芽组织、疤痕组织的概念和形态特征及其功能。创伤愈合的基本过程和类型。影响再生的因素。 第三章 局部血液循环障碍 一、 教学目的: 认识和掌握淤血的原因、病变和后果,肝、肺淤血的病变。血栓形成、血栓、栓塞及梗死的概念、形态特点和后果。理解和掌握淤血、血栓形成、栓塞和梗死之间的关系及鉴别。 二、教学要求: 掌握淤血的概念及原因,熟悉肝、肺淤血的病理形态特征及其后果。 掌握血栓形成和血栓的概念;血栓的类型及其形态特点和好发部位,如何鉴别。 掌握栓塞概念和类型;血栓栓塞的常见部位及其后果。 熟悉梗死概念、原因、条件和类型;梗死的形态学特征。 熟悉淤血、血栓形成、血栓、栓塞及梗死的区别及相互关系。
4、了解出血的病因及类型、病变和后果。 了解血栓的结局及对机体的影响。 了解栓子运行方向。 了解水肿的发病机制、病变及对机体的影响。 三、教学内容: 充血的概念、原因、病变及后果,肝、肺淤血的病变。出血的概念、病变及后果。血栓形成和血栓的概念,血栓形成的条件、过程及形态,血栓的结局及对机体的影响。栓塞的概念和栓子运行方向,栓塞的类型。血栓栓塞及其后果。梗死的概念,原因、条件和病变。 第四章 炎症 2 一、教学目的: 认识炎症的本质、炎症的基本病变。熟悉掌握炎症的类型及其各类型的主要特征和鉴别。 二、教学要求: 掌握炎症的概念和炎症局部的病理形态特征。 掌握渗出的各种炎症细胞。 掌握炎症的类型、各类
5、型炎症的好发部位及其形态特征。 掌握炎症肉芽组织的形态特点及其功能;与肉芽肿的区别。 熟悉各类型炎症的相互关系及其后果。 熟悉炎症的结局。 熟悉急性炎症过程及其发生机理。 了解炎症的原因。 了解炎症的局部临床表现和全身性反应。 三、教学内容: 炎症的概念,炎症的原因。炎症的基本病理变化。急性炎症过程及其发生机理,炎症的结局。急性和慢性炎症的形态学分类,浆液性炎、纤维素性炎、化脓性炎、出血性炎的病变特点及区别。慢性炎症的一般病理变化,慢性肉芽肿性炎的概念、病因、病变特点,炎性息肉、炎性假瘤的概念。炎症的局部临床表现和全身性反应。 第五章 肿瘤 一、教学目的: 认识肿瘤是一类常见病、多发病,特别是
6、恶性肿瘤是目前危害人类健康的最严重的一类疾病。掌握肿瘤的概念,肿瘤性与非肿瘤性增生的区别;肿瘤的一般形态与结构,肿瘤的异型性;肿瘤的生长及扩散。良性瘤与恶性瘤的区别,肿瘤的命名原则及分类。癌与肉瘤的区别。癌前病变、原位癌的概念。 3 二、教学要求: 掌握肿瘤的概念,肿瘤性与非肿瘤性增生的区别。 掌握肿瘤的大体和组织学形态特点。肿瘤的异型性概念和病理变化。 掌握肿瘤的生长方式和转移途径。 掌握良、恶性肿瘤区别。 掌握癌与肉瘤的病变特点及两者的区别。 掌握肿瘤的命名原则及分类。 掌握癌前病变、非典型增生及原位癌的概念及病变。 熟悉常见肿瘤的病理形态特点。 熟悉肿瘤对机体的影响。 了解肿瘤发生的分子
7、基础、环境致瘤因素等;癌基因的概念。 三、教学内容: 肿瘤的概念,肿瘤性与非肿瘤性增生的区别,肿瘤的一般形态与结构,肿瘤的异型性,肿瘤的生长及扩散。肿瘤对机体的影响,良性瘤与恶性瘤的区别,肿瘤的命名原则及分类。癌与肉瘤的区别。常见肿瘤的举例:乳头状瘤、腺瘤、鳞状细胞癌、腺癌、纤维瘤、纤维肉瘤的好发部位、形态特点及生长特性。癌前病变、非典型增生及原位癌的概念和病变。肿瘤发生的分子基础、环境致瘤因素等;癌基因的概念。 第六章 心血管系统疾病 一、教学目的: 心血管疾病是对人类健康与生命构成威胁最大的一组疾病。本章仅讲述其中最常见的心脏与动脉疾病,要求掌握该章内容的基本病理改变、病变发生发展及后果,
8、为今后学习临床心血管系统疾病打下最基本的基础。 二、教学要求: 掌握动脉粥样硬化的基本病理变化和复合性病变;熟悉动脉粥样硬化的发生、发展过程。 熟悉重要器官的动脉粥样硬化及对机体的影响。了解动脉粥样硬化的病因及发病机理。 4 掌握冠状动脉硬化性心脏病的概念、病因及病变;心绞痛的概念、心肌梗死大体形态特点及对机体的影响。了解心肌梗死的合并症及冠状动脉性猝死。 掌握缓进型高血压的病理变化及对机体的影响。掌握急进型高血压病的发生及病变特点。了解病因和发病机理。 掌握风湿病的基本病变,掌握风湿性心脏病的病变及后果,熟悉其与亚急性感染性心内膜的区别和关系;了解风湿病的病因与发病机理;了解风湿性关节炎及其
9、他部位风湿病的病理变化。 掌握慢性心瓣膜病的发生、病理变化及血液动力学改变。 熟悉心肌炎的类型及病理变化。 了解心肌病的概念及常见的原发性心肌病。 了解心包炎、心脏肿瘤和周围血管病。 三、教学内容: 动脉粥样硬化症的病因和发病机理、病变及复合病变,重要器官的动脉粥样硬化及对机体的影响。冠状动脉硬化性心脏病的概念、病因及病变,心绞痛、心肌梗死的发病机理、病变及心肌梗死的合并症及冠状动脉性猝死。原发性高血压的类型,缓进型高血压病的病变与后果,病因和发病机理;急进型高血压病的发生及病变特点。风湿病的病因与发病机理,基本病变及发展过程,风湿性心脏病的病理变化及关节炎的病理变化。慢性心瓣膜病的发生、病理
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