电大学前教育专科幼儿园中班主题活动设计方案.docx
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1、电大学前教育专科幼儿园中班主题活动设计方案四川电大毕业设计 幼儿园中班主题活动设计方案 作 者 舒 碧 华 市级电大 乐山电大 专 业 学前教育 年 级 11 秋 学 号 1151001451327 指导教师 谈 孟 强 四川电大毕业设计 诚 信 承 诺 书 本人慎重承诺和声明:所撰写的幼儿园中班主题活 动设计方案是在指导老师的指导下自主完成,文中所有引文或引用数据、图表均已注解说明来源,本人愿意为由此引起的后果承担责任。 设计的研究成果所属学校所有。 学生: 年 月 日 提 纲 一、主题活动名称:你的本领我知道 二、主题选择的缘由 三、主题网络图 四、主题活动设计思路阐述 五、活动方案一:看
2、图讲述兔子的长耳朵 六、活动方案二:消防员叔叔本领大 七、活动方案三:森林医生 目 录 一、主题活动名称:你的本领我知道 二、主题选择的缘由 三、主题网络图 四、主题活动设计思路阐述 五、活动方案一:看图讲述兔子的长耳朵 六、活动方案二:消防员叔叔本领大 七、活动方案三:森林医生 幼儿园中班主题活动设计方案 乐山电大井研分校11秋学前教育专科 舒碧华 一、主题活动名称:你的本领我知道 二、主题选择的缘由: 大千世界无奇不有,中班的孩子总爱天真地问:“为什么?”、“你会干什么?”、“你的本领有多大?”等等。让我们一起走进你的本领我知道主题活动,试着了解小朋友们不同的本领,发现别人的优势,懂得欣赏
3、他人。通过看图讲述兔子的耳朵活动,使幼儿知道每个人都有不同的本领和长处,要正确对待别人和自己,要互相取长补短;在消防员叔叔本领大社会活动中,让幼儿关注身边的不同职业的人也有各自的本领;通过折纸森林医生让幼儿在做做玩玩中感受图案的变化,在体验与欣赏中感受艺术活动的乐趣。 三、主题网络图: 语 言 兔子的长耳朵 你的本领我知道 社 会 艺 术 消防员叔叔本领大 四、主题活动设计思路阐述 一次大象救兔子的故事活动结束后,我听见孩子们在自由活动时七嘴八舌的说个不停:一个说:大象伯伯的鼻子本领真大,除了吸水喷老虎,还可以变成一座桥救小兔,我要是有长鼻子就好了,我用鼻子打坏人。另一个孩子说:要是兔子像小鸟
4、一样有对翅膀就好了,老虎要吃它们它们就飞走。还有一个孩子说:就是,在森林里像小鹿、小羊、小鸡它们遇到凶猛的动物就只有跑的本事,但是又跑不快,真可怜。看见他们无奈的表情让我产生了要让孩子们了解人、动物的不同本领的想法,通过活动让孩子们知道:不同的人,不同的动物都有自己的本领,只是本领的不同而已。如:警察的本领是抓坏人,医生的本领是治病救人,建筑工人的本领是修高楼大厦等等。而动物中,大象伯伯的鼻子除了救小动物,还可以帮促人们搬运木头。小猫的本领除了抓老鼠还可以抓鱼吃等。 五、活动方案一:看图讲述兔子的长耳朵 活动目标: 1、教育幼儿要多看别人的长处,不笑话别人的短处。 2、能从动物的表情、动作进行
5、观察和想象,并进行讲述。 3、知道兔子长耳朵的用途,较完整的地讲述图片内容。 重难点分析: 1、重点:观察并较完整地讲述图片内容。 2、难点:从动物的表情、动作方面理解图片内容。 活动准备: 教学挂图四幅,小兔跳的音乐带。 活动流程: 1、导入 听音乐学兔子跳进活动室。 谈话:小兔子导入课题,提问:小兔长什么样?他有什么本领? 2、展开 观察图片,引导讲述:出示图一 提问:草地上还有谁?小鸡和小羊在干什么?它们会对小兔说什么? 师,示范讲述:暖和的太阳照在绿绿的草地上,一只小兔蹦蹦跳跳地来到草地上玩,正好碰见了小鸡和小羊。小鸡说:“小兔子,你的耳朵长得太长了。”小羊说:“这么长的耳朵多难看啊!
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