班队会备课.docx

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1、班队会备课第一课：安全知识 活动目的：通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。 活动形式：小品、比赛、小快板、游戏等。 活动过程： 一、引入： 同学们，你们好！ 一年级“时时处处注意安全”主题队会现在开始。我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品踢球 小品表演 1. 剧1 A：哇，好漂亮的球，啥时

2、候买的？ B：前天，是爸爸给我的生日礼物。 A：借给我跟踢吧，只要十分钟。 B：现在？ A：对呀，怎么样，舍不得你的“心肝宝贝”。 B：这可是在公路边，不行呀。 A：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。 B：好吧！ A：看球！ B：怎么办？我的球 A：没关系，我去捡。 B：算了吧，那么多车，来来往往，我怕 A：怕什么，你等着。 2. 师问：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？ 3. 小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。在学校里，我们应该怎样注意安全呢？ 第二课：节约用水 人人有责 活动目的：通过队会活动，使学生树立

3、节约用水意识，认识到保护水资源的重要性。使学生了解一些节约用水的生活典型事例。让学生懂得节水从点滴做起，从我做起，真正做到节约用水，通过多种形式向别人宣传节约用水。水与人类生活、生产的密切关系，认识到保护我国现有水资源的重要性，从而在自己的生活中，能够自觉地做到节约用水。 活动过程：中队长宣布: 1 1. 全体起立！ 2. 节约用水主题中队会现在开始！ 3. 出旗、敬礼。 4. 唱队歌。 5. 中队长讲话： 水乃万物之灵，生命的摇篮，是地球体内的血液，是大自然赐给人类最宝贵的资源和财富。然而，由于各种原因，现在我们已经明显体会到水质的变化及供水的不足，已经感觉到水资源的严重危机。据资料显示我国

4、人均仅有水2600立方米，是世界最缺水的13个国家之一。今天节约用水主题队会的召开，目的是让同学们了解水与人类的密切关系，认识到保护水的重要性，并从我做起，节约用水。担当今天队会主持的是我们班的主持人和金灵两位同学，掌声有请。 主持人合：同学们，你们好！以节约用水为主题的队会现在开始！ 主持人：大家知道地球上水有多少吗？ 同学：很多，占地球的十分之七，可是能供人类食用的水仅有百分之零占八，很少很少。 主持人：水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，更不会有人类，如果人类继续浪费水资源，必将受到大自然无情的惩罚。 金灵：如果缺水一天，我们动、植物、人类会怎样呢？请看儿童剧没有水的一天

5、主持人： 同学们看了刚才的儿童剧，你想到了什么？ 同学1：在剧中的那些小动物们真可怜啊！没有水喝，都快渴死了，植物们也不能没有水！。 同学2：我认为，如果没有水的一天，人类、动物、植物将无法生存，会发生想像不到的灾害。 同学3：通过这个故事，让我们认识到水的作用多大，剧中的大树因为没有水已经快死了。 同学4：看了这个表演，再想想我们平时的行为，我真担心地球上有一天会没有水。 同学5：我想对同学们说：从现在起，让我们大家都珍惜水爱护水吧。 同学6：没有水的一天，让我明白了水对人类、动物、植物的重要性，没有水是谁都是无法生存的。 主持人：水，它时时、处处都在为我们人类造福！我们是那么熟悉它，下面请

6、同学们谈一谈，我们都用水做了什么？ 同学1：我爸爸是农民，在浇灌田地的时候要用水。 同学2：我们上医院打针，打针的时候需要水。照相的时候，冲胶卷也需要水。 同学3：我们生活中也离不开水！如水可以洗头，可以洗脸，可以用来干家务等等！ 同学4：我知道水不仅能保护我们的生命，还能供我们玩耍。例如，冰灯供人欣赏，冰面可以滑冰，水变成雪可以净化空气，杀灭细菌。 同学5：家里的电冰箱内的冰都是水冻起来的！这样就可以储藏东西了！我们吃的雪糕制作时要用水，冰冻后真好吃，还能解暑呢。 同学6：说得真好！水资源是人类最宝贵的资源，我们如何保护这种资源呢？2 节约用水，你有什么高招呢？ 1. 随手关掉水龙头，夏天里

7、不玩水枪。 2. 建议妈妈用淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药； 3. 洗衣水洗拖地板、再冲厕所，第二道清洗衣物的洗衣水擦门窗及家具、洗鞋袜等； 4. 洗车时，不用水冲，用湿布擦，这样最省水。 5. 用盆子接水洗比开水龙头放水冲省水；洗菜、洗手、洗碗都用盆子接水。浇花，用淘米水、茶水； 6. 洗澡用盆浴比淋浴更省水； 7. 让我们大家都来节约用水吧 主持人：同学们说得好！ 在这次班会即将结束的时候，让我们记住水是生命之源，水是生命之本。 主持人：从我做起，从现在做起，珍惜爱护每一滴水。 第三课：团结互助，让友谊放光辉 一、活动目的： 1. 通过本次班会活动，

8、增进学生之间的相互了解，增进友谊，营造良好的班集体氛围和学习氛围。 2. 让学生学会换位思考，学会为别人着想，发现并学习别人身上的优点，学会关心别人，学会信任别人，学会团结同学，提高班集体的凝聚力。 二、活动过程： 1 情景剧将心比心，换位得友谊 情景一：一个同学雨天打着伞走路，不小心滑倒，踩到另一个同学，使得那位同学很生气，两个人将要吵起来了 情景二：一个组长发书，把一本破书发给同学，这个同学不肯要 情景三：一个同学在考试前发现忘了带笔，同桌不想把新买的笔借给他，使得这个同学可能不能参加考试 (教师引导大家换位思考) 换位思考后的情景： 情景一：道歉与谅解 情景二：无私和理解 情景三：主动与

9、感激 2 从别人的优点认识自己的不足 由于班会之前作了分组，大家经过几天的认识，发现相互的优点并写在卡纸上，相互介绍，与全班的同学分享。就像某某同学要赞美某同学，他该说：某同学，我要赞美你，我很佩服你的被赞美的同学接受：谢谢你的赞美。 3 信任团结力量 全班分四组，过三关，由各组的同学安排参赛的策略，互相分工一起合作，完成比赛。比赛流程如下： 3 第一关：人生的导航灯友谊 每两人为一组合，一个同学被蒙上眼睛，另一个做导航指导其前进，走过障碍，走一个来回，另一组接力两个来回后，另外的四个同学接力。 第二关：齐心合力赛过诸葛亮 这四个同学用四根绳运送一个乒乓球，要求是绳子不可以打结，要求他们想办法

10、，把球运到对面。 第三关：团结就是胜利 四个同学，每人派一张宽两厘米的纸条，组员一起想办法，四张纸不能同时接在一起，也不能四张同时碰到一起，把乒乓球运会起点位置，游戏结束，最快的一组为胜利。 4 合唱感恩的心结束班会课，班主任总结活动。 第四课：学雷锋、树新风 一、活动目标： 1. 通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。 2. 通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。 3. 让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。 二、活动准备： 1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。 2、准备几则雷锋日记和学

11、习雷锋好榜样这首歌的录音带。 三、具体活动过程 1. 唱队歌。 2. 主持人甲：人的生命是有限的， 主持人乙：为人民服务是无限的， 主持人：我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去！ 主持人甲：这句话是雷锋同志说的？ 主持人乙：今天我们进行学雷锋、树新风主题班会 主持人：三月风 主持人甲：首先我们一起来唱一唱学习雷锋好榜样这首歌吧！ 3、 主持人乙：下面请听故事：雷锋的童年孤儿 4、主持人乙、甲：讲雷锋的故事孤儿 主持人甲：让我们来读一读、背一背雷锋的这句名言吧！ 全班齐读雷锋的名言：人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去！ 5、全班齐背雷锋的名言

12、主持人乙：大家心目中的新时代的雷锋是怎样的呢？什么人可以称为当代的雷锋？ 6、 4 主持人甲：下面让我们来告诉大家人民心目中的新时代的雷锋吧！ 7、 主持人乙：大家知道哪些行为是正确的，哪些行为是错误的吗？ 8、 主持人甲：彭红，我知道我们班有许多好人好事，你记得吗？ 主持人乙：我当然记得啦！比如：汪成经常帮助摔跤的同学等。 主持人甲：相信大家也记得很多好人好事吧，让我们大家也来说说吧！ 主持人乙：下面进行四人小组讲讲我们身边的好人好事。 9、 主持人乙：我们来玩个游戏吧！ 主持人甲：好啊，好啊！ 主持人乙：这个游戏的名字叫：学雷锋，编故事。 主持人甲：哈！编故事可是我的拿手本领 主持人乙：可

13、这次有点难哦！我会出示3组词语，你可以选一组词语，来编故事。 10、 主持人甲：真的有点难哦，我得好好思考一下了。 主持人乙：还不如让大家也来帮帮忙吧，下面进行四人小组编故事。 主持人甲：下课的铃声已经打响，让我们在歌声中结束今天的主题班会吧！ 11、 第五课：牙齿，我们的朋友！ 一、活动目标 1使学生知道牙齿的重要作用。 2教育学生注意牙齿的清洁卫生，保护牙齿。 3学会正确的刷牙方法，培养学生刷牙、漱口的卫生习惯。 二、活动准备 1准备四个苹果。 2每个人做一个头饰，做一件纤化白大褂。 3、动物课件,大牙刷，卡纸眼镜。 4、每个人一支牙刷和一个牙杯。音乐：刷牙歌 三、教学过程 游戏导入，引入

14、课题。 1请四种动物上台吃苹果比赛。 2说说为什么他们会先吃完。 3说说牙齿的用处。 主持人小结：牙齿真有用，又白又坚硬，可以嚼烂食物，帮助消化。牙齿可是我们的好朋友啊！齐读课题。 5 看小品兔娃娃，知道引起坏牙的原因。 1. 看小品兔娃娃。 2. 指名学生回答：小兔的牙齿为什么生病？牙齿坏了会怎样？后来小兔怎样做，它的牙齿就好起来了？ 3. 四人小组讨论：我们应该怎么做？ 4. 看牙痛怪谁，说说牙痛到底应该怪谁，他哪方面没做好。 5. 填写调查表。 日 期 今天我刷牙了吃完午饭我漱口了今天我没有吃甜吗？ 吗？ 食 1128 1129 1130 121 122 主持人小结：小兔和小熊爱吃甜食，

15、吃过东西又不漱口，早晨起床后和晚上睡觉前也不刷牙，时间长了，牙缝里留 下的食物就会变质，把小兔又白又整齐的牙齿损坏了。 学刷牙。 1主持人示范错误的刷牙，小兔出现喊“不对，不对”邀请了象博士说说正确的刷牙方式。 2象博士一边刷牙一边念刷牙儿歌，学生跟着示范，并试着念儿歌。 3.请几个小动物上台刷牙比赛，奖给刷牙好的小朋友护齿奖。 4请学生一边听着音乐一边刷牙。 5主持人小结：动物伙伴们，从今天开始，每天晚上睡觉前和早晨起床后都要刷牙，饭后漱口。躺在床上不吃零食。 看哪位动物伙伴把牙齿保护得好。 班主任小结。 第六课：我是劳动小能手 活动目标： 立足“班务劳动”、“简单家务”，通过树立榜样、交流

16、窍门、亲自实践等活动，培养学生热爱劳动，劳动光荣的意识，并提高劳动技能。 活动过程： 活动一： 如果没有各行各业的人们的劳动，我们就不能好好地生存和生活。 一、畅谈劳动给我们的快乐。 1. 学生谈劳动体会 2. 师小结： 劳动创造了美，能给人以美感，所以我们的同学感到快乐。 人是由猿进化而成的。没有生产劳动，就没有从猿到人的转变。 马克思的名言(如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期，也要灭亡，这6 是每个小孩子都知道的)。 学生自由读读，交流感受。 4. 师小结： 由此我们可以知道：劳动很重要，是人类生活中不可缺少的一部分，我们应该提高认识，认真对待。 二、交流劳动在日常生活中的重要。 学生

17、1：我们天天吃的、穿的、用的都是由工人、农民创造的。 学生2：医护人员救死扶伤，他们的劳动为许多站在死亡边缘的人挽回了生命。人们把他们誉为“白衣天使”。 学生3：交通警察维护交通的正常秩序，保证道路的畅通无阻，人们称他们为：“马路天使”。 交通警察冒严寒，战酷暑，我们在敬佩之余，还应该学习他们的劳动精神。 学生4：没有环卫工人的辛勤劳动，也没有我们这个整洁的生活。 学生5：老师为国家培养出一批又一批栋梁之才，他们不但教给学生知识、技能，还教给学生许多做人的道理，不愧为“人类灵魂的工程师”。 师引导生归纳： 如果没有各行各业的人们的劳动，我们就不能好好地生存和生活。 三、畅谈劳动给我们的快乐。

18、1. 学生谈劳动体会 2. 师小结：劳动创造了美，能给人以美感，所以我们的同学感到快乐。 中秋与习俗 活动目标： 1、通过学生的自主活动让学生了解农历八月十五是中秋节，以及中秋节的由来，中秋节的民间传说。 2、让学生知道中秋节是我国民间庆贺丰收和团圆的节日。 3、激发学生热爱祖国传统文化，热爱大自然的情感。 4、使学生懂得各种形状的月亮的名称。培养学生团结合作，尊重事实的科学态度。 课前准备： 师生通过各种途径寻找中秋节的资料。 活动过程： 谈话引入，交流中秋节的习俗 1师生谈话引入八月十五中秋节。 2学生交流今年中秋节的活动安排。 3大家一起分享有关中秋节的资料。 听故事，说心愿 1教师讲嫦

19、娥奔月的故事。 2学生打电话与嫦娥姐姐说说心里话。 7 出示听话说话要求：仔细听，牢牢记，说清楚、说完整。 说话时注意讲电话的礼仪。 教师及时辅导点评，注意句子的完整性、优美性。 学生小组讨论交流。 了解有关月亮的知识 1教师介绍宋朝著名的诗人苏轼写的优美诗篇水调歌头。 2“月亮博士” 给同学讲一讲月亮的奥秘。 “月亮博士”请同学们把自己见到过的月亮的形状画下来，并把它剪下来。 把同学的作品按月亮的形状归类，展示在黑板上。 同学交流从地球上会看到这些不同形状的月亮的原因，“月亮博士”归纳。 同学交流月亮的名称，“月亮博士”边归纳边板书。 教师小结，师生一起品尝自己购买的中秋食品，共同欢度中秋。

20、 国庆教育 主题班会 活动目的：通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国 旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽， 会唱国歌也是爱国的表现。 活动形式：朗诵、演讲、演唱。 活动过程： 一、导入 国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢？ 二、了解国旗的由来和象征意义 几十年前的 1

21、0 月 1日，在雄壮的义勇军进行曲中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起。五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。旗面红色，似红霞满天；红色表达庄严热烈，象征革命；红色是希望、活跃、喜悦之情。五颗五角星居旗的左上方恉为黄色，显示光明；表示着中国人是黄皮肤；黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。五星中，一星较大，代表中国共产党；环拱于大星的四星小星，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星象征着中国共产党领导下的人民大团结。 三、了解国徽的由来和象征意义

22、 国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，代表着中国共产党领导下的中国人民大团结。下方是雄伟端庄的天安门城楼，象征着中华民族的优秀文化喝威武不屈的英姿。天安门城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的8 稻穗对称地向上环抱，象征着人民幸福、祖国繁荣。齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，象征着国泰民安。国徽代表着热情、美丽、崇高、庄严。象征着亿万人民，心心向着共产党，坚强团结，众志成城。 四、会唱国歌也是爱国的表现，抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员，作为国旗主人的一员，我们应该做些什么呢？为中华的振兴，为中华的繁荣富强，积累知

23、识，增长才干，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。 五、班级特色展示 下面请听独唱国旗国旗真美丽、义勇军进行曲。 感谢这几位同学精彩的才艺展示。在这激荡人心的歌声中，我们的主题班会也进入了尾声。 六：辅导员讲话 我们是祖国的未来，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远；历史恩怨，国危的呼号也融进了历史。但是，国旗，这新中国的象征；国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路；国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。国旗照耀航程，国歌催人警醒，那“ 起来、起来 ”的呐喊，

24、鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息。当国歌奏响、国旗升起时，我们从那满含泪花的凝视里，从自豪激昂的“ 起来 ”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做一个中国人的自豪，同时，也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任：努力学习吧！祖国需要我们，世界需要我们，未来需要我们！ 自己的事情自己做 活动目标 通过活动使学生受到保持卫生整洁，自己的书包自己背等。对学生学会自己能做的事自己的事自己做的教育。 活动重点 1、 表扬能自己做好事情的学生。 2、 讲关于此方面的故事。 3、 大家针对此问题进行思考和讨论升华认识。 活动准备 故事 活动过程 1、主持人宣布班会开始。 2

25、、导入：小华把书包弄得乱七八糟，找不到书桌上的垫板，急得哭了。 老师发现了帮着整理，并在课本里找到了垫板。 3、 同学们讨论：小华为什么找不到垫板？引导学生说出小华自己的事情不是自己做的，所以找不到书本、垫板。 4、小结：书本、学习用品是我们的好朋友，我们应把这些朋友放在一个整洁的“家”里。 5、小朋友谁的书包是整洁又干净的呢？表扬几个小朋友 9 整理书包怎样才能做好呢？请小朋友介绍自己每天怎么做的？ 讲故事，谈认识： 1、我们这一代许多人由于享有得天独厚的“独”字优势，受到家中“六位”家长们的宠爱，因此，有些人劳动观念差，缺乏自治处理能力，从我们背起书包上学那天起，我们就从一个幼儿园的小朋友

26、变成一名小学生了，于是我们就有了一个当学生的责任。老师告诉了我们一句话：自己的事情自己做。 小狮子的不同命运有几只刚出生不久的小狮子，被猎人带回家中精心喂养。小狮子慢慢长大，无忧无虑，有吃有喝。当然，猎人给它们设计的笼子也温暖舒适。没有想到，一只小狮子从笼子里跑了出去。后来，猎人外出再也没有回来，笼子里的小狮子活活被饿死了。那只当年跑出去的小狮子，独自在野外。饿了，自己找食吃；渴了，自己找水喝；有了伤，会用舌头舔伤口；遇到敌人，知道怎样保护自己。它顺利地活下来了。这几只狮子的命运为什么不同？你从这个故事中得到什么样的启示？ 2、同学们，逃出笼子后的那只小狮子所以能顺利得活下来，是因为长期的野外

27、生活使它知道怎样寻找食物和保护自己。而笼子里的小狮子所以活活被饿死了，是因为它们长期在温暖舒适的环境中成长，没有得到起码的生存能力的锻炼，缺乏寻找食物和保护自己的能力。这个故事说明：不能自立，永远不能成为大自然的一员。动物是这样，我们人类更是如此。 3、老师：同学们，我现在想问大家几个小问题：第一个问题：今天早晨你洗了脸了吗？第二个问题：今天早晨你是自己洗的脸吗？第三个问题：今天早晨你是自己穿的衣服吗？同学们，你们一定觉得老师的这三个小问题问得非常滑稽， 同学们，我还想问大家：你为什么要自己洗脸、自己穿衣服？为什么你不等到你的父母或者老师、同学来帮你洗脸、穿衣服呢？你们心里一定在想洗脸穿衣是自

28、己的事，当然自己干啦！ 在日常生活中，诸如吃饭、穿衣、听课、做作业、整理书包、整理自己的住房、购买日用小商品等等之类的事情是我们自己的事情。理所当然的应该由我们自己来做。你们说对不对呀？著名教育家陶行知说过： “滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉！”你们想了解外国的孩子是自己的事情自己做的吗？ 4、一群美国中小学生利用假期到中国生活了几天，他们吃住在中国人家里。戴瑞是最小的一个，刚刚岁，她给中国学生印象最深的是那个与她年龄不大相称的大背包。一天，游天坛公园时，同行的一名中国学生想助人为乐，便走过去对戴瑞说：“我帮你背包吧！”不料戴瑞睁大双眼，疑惑不解但又彬彬有礼

29、地说：“谢谢你！自己的东西应该自己拿呀！”其实戴瑞的父母和兄长就在她身边，而且他们各自背的包要轻巧得多。一位中国记者问戴瑞：“外出都是自己拿东西吗？”她微微一笑点点头。这天，她背着足足有三五公斤重的包，但仍玩得很开心。 5、听到这个美国小姑娘的故事，不由得让我想起亲眼见到的一位中国女孩，她大约也是岁。那是一个冬天的早晨，雪下得很大。我在马路边见到一位小学高年级的女生，她坐在路边草坪的护栏上，伸着腿，叉着腰，指着马路上正在为她叫的士的父亲喊着：“快一点！你要是叫不着车，我迟到了怎么办？！” 只见她那可怜的爸爸，一手抱着女儿的书包，一手不停地挥动，满头大汗，不停地跑前跑后我真想上去问问这个女孩子：

30、上学究竟是谁的事？迟到了应该由谁负责？ 10 6、中美两个同龄女孩子强烈的对比，使我感慨万千。自己的事情能不能自己做，也许是下一代竞中美两个同龄女孩子强烈的对比，使我感慨万千。自己的事情能不能自己做，也许是下一代竞争的起跑线！如果你是一个有责任感的人，你会明白，上学是自己的事，爸爸妈妈没有义务替你包办一切。每天早晨闹钟一响，你就应该马上起床，再困也要起来，准时去上学。遇到刮风或雨雪天气，你就应该提早起床，早一点出家门，坐不上车，走也要走到学校，绝不能迟到！这一切，你不能依赖爸爸妈妈，把责任推给爸爸妈妈，因为你应该知道“我是学生，上学是我的责任”！ 7、在家里我们是爸爸妈妈的宝贝，为了使我们有更

31、多的时间学习，不少家长凡需要孩子动手、出力、操心的事，舍不得让你们去做，父母全部承包，天长日久，导致我们的依赖性很强，缺乏起码的生活自理能力，缺少主动性，就连自己应该做的事，也不愿意做。然而，随着时代的发展，社会对孩子们的要求越来越高，生活自理能力不强，就很难适应社会的要求。 8、如果你是一个有责任感的人，自己的事一定会自己做，不让大人代劳。你自己的书包、书籍、玩具等物品自己整理，自己的房间自己打扫，自己的被褥自己收拾。你应该常常对要帮忙的妈妈说：“这是我自己的事，我自己来！” 9、如果你是一个有责任感的人，一定会在家设立自己的劳动岗位，如洗碗、扫地、拖地板、取牛奶即使父母为了让你多一点时间学

32、习，对你说：“你去念书吧，家里的活儿不用你干！”你也应该坚持说：“我是家里的一员，干家务也有我的一份责任！ 10、同学们，自己的事情自己做，会做的自己做，不会做的逐步学着做。如果自己的事自己不会做，又不学，总依赖别人 ，一旦离开别人就没法生活。不仅自己要吃苦头，别人也不喜欢你。自己的事一定要自己做。 师：自己的事情自己做，可以使自己生活方便，少给人添麻烦，从小培养生活自理的能力，养成爱劳动的好习惯，自己的事情会做的，要不等、不用、不靠别人的帮忙，自己做；不会的事情要学着做。老师相信你们一定会成为自己的事情自己做的好孩子。 热爱班级班级的事情大家做 一班是我们的家，作为家中的一份子，有责任、有义

33、务让家充满温馨，充满友谊和欢乐。那如何做好家中的一份子呢？ 归纳： 1、爱护家中的一桌一椅，保持家中的干净整洁。 2、以友善之心对待家中的兄弟姐妹。 3、珍惜时间，合理、有计划地做好自己应完成的事情。 4、严格遵守班纪班规。 宣布班会结束，班主任总结。 11 第一课：安全知识 活动目的：通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。 活动形式：小品、比赛、小快板、游戏等。 活动过程： 一、引入： 同学们，你们好！ 一年级“时时处处注意安全”主题队会现在开始。我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我

34、们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品踢球 小品表演 1. 剧1 A：哇，好漂亮的球，啥时候买的？ B：前天，是爸爸给我的生日礼物。 A：借给我跟踢吧，只要十分钟。 B：现在？ A：对呀，怎么样，舍不得你的“心肝宝贝”。 B：这可是在公路边，不行呀。 A：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。 B：好吧！ A：看球！ B：怎么办？我的球 A：没关系，我去捡。 B：算了吧，那么多车，来来往往，我怕 A：怕什么，你等着。 2. 师问：同学们

35、，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？ 3. 小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。在学校里，我们应该怎样注意安全呢？ 第二课：我是一年级学生 一、班会目标： 1. 了解自己半年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。 2. 明确在新的学年里如何达到所追求的目标。 12 二、班会重点： 1. 说说自己在这半年的学校生活中最大的收获及最大的进步。 2. 谈谈自己在半年级做得不够的地方。 三、活动难点：知道一年级该做些什么，谈谈如何去实现目标。 四、会前准备： 1. 召开中队干部会，讨论一年级班级最大的成绩和存在问题。 2. 分别

36、召集优、中、学困生代表座谈会，讨论制定新的目标。 3. 与相关家长联系，让家长写孩子半年来的进步和不足之处。 4. 收集好自己的奖状和作业本，以及学生的成长记录袋。 五、 班会过程： 1. 引入主题。 2. 回忆过去。 成绩与进步。 不足与问题。 制订班级目标。 我们的目标: 勤奋：勤学习，勤思考，勤动手，勤动口。 勇敢：勇守纪，勇认错，勇自立，勇奋斗。 诚实：诚做人，诚学人，诚待人，诚助人。 快乐：乐锻炼，乐活动，乐劳动，乐学习。 巩固与延伸。本学年将以此目标进行各项比赛，作为评定学生的素质和能力的依据。 第三课：遵守学校各项常规 一、 教学目标: 1 . 教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动

37、的秩序，做一个文明有礼的小学生。 2. 结合学校以及班的实际，提出各项要求。 3. 根据期末复习，规范学生纪律。 二 、教学重点：教育学生能自觉遵守学校的各项常规。 三、 活动过程 谈话引入 看图，说一说，议一议 结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。 四、 小结： 刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃 后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话 要发言，先举手；专心听课，不做小动作。 13 第四课：在家做个好孩子 活动目标：围绕学校总体目标，全面推进素质教育。切实加强本班德育工作，加强和改进未成年人思想道德建设

38、. 活动准备：制定好孩子标准，设计“好孩子反馈信息表”； 活动过程：开始： 主持人A：爸爸是树 主持人B：妈妈是巢 主持人A、B：我是一只小小鸟 全体同学：树托着巢，巢搂着鸟，大风刮来，不动摇！ 主持人A、B：一年级班主题班会“在家做个好孩子”现在开始 主持人B：蓝蓝的天上白云飘， 齐：我想飞上天把这洁白的云彩轻轻摘下，献给我的家，做她的围巾。 主持人A：高山顶上雪梅香， 齐：我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下，献给我伟大的爸爸、妈妈。 主持人A、B：一班主题班会“在家做个好孩子”到此结束。 主持人A：请班主任徐老师讲话。 伴随儿歌生日快乐，班会结束 第五课：学雷锋、树新风 一、活动目标： 1.

39、 通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。 2. 通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。 3. 让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。 二、活动准备： 1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。 2、准备几则雷锋日记和学习雷锋好榜样这首歌的录音带。 三、具体活动过程 1. 唱队歌。 2. 主持人甲：人的生命是有限的， 主持人乙：为人民服务是无限的， 主持人：我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去！ 主持人甲：这句话是雷锋同志说的？ 主持人乙：今天我们进行学雷锋、树新风主题班会 主持人：三月风

40、主持人甲：首先我们一起来唱一唱学习雷锋好榜样这首歌吧！ 3、 主持人乙：下面请听故事：雷锋的童年孤儿 4、主持人乙、甲：讲雷锋的故事孤儿 14 主持人甲：让我们来读一读、背一背雷锋的这句名言吧！ 全班齐读雷锋的名言：人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去！ 5、全班齐背雷锋的名言 主持人乙：大家心目中的新时代的雷锋是怎样的呢？什么人可以称为当代的雷锋？ 6、 主持人甲：下面让我们来告诉大家人民心目中的新时代的雷锋吧！ 7、 主持人乙：大家知道哪些行为是正确的，哪些行为是错误的吗？ 8、 主持人甲：彭红，我知道我们班有许多好人好事，你记得吗？ 主持人乙：

41、我当然记得啦！比如：汪成经常帮助摔跤的同学等。 主持人甲：相信大家也记得很多好人好事吧，让我们大家也来说说吧！ 主持人乙：下面进行四人小组讲讲我们身边的好人好事。 9、 主持人乙：我们来玩个游戏吧！ 主持人甲：好啊，好啊！ 主持人乙：这个游戏的名字叫：学雷锋，编故事。 主持人甲：哈！编故事可是我的拿手本领 主持人乙：可这次有点难哦！我会出示3组词语，你可以选一组词语，来编故事。 10、 主持人甲：真的有点难哦，我得好好思考一下了。 主持人乙：还不如让大家也来帮帮忙吧，下面进行四人小组编故事。 主持人甲：下课的铃声已经打响，让我们在歌声中结束今天的主题班会吧！ 11、 第六课：节约用水 人人有责

42、 活动目的：通过队会活动，使学生树立节约用水意识，认识到保护水资源的重要性。使学生了解一些节约用水的生活典型事例。让学生懂得节水从点滴做起，从我做起，真正做到节约用水，通过多种形式向别人宣传节约用水。水与人类生活、生产的密切关系，认识到保护我国现有水资源的重要性，从而在自己的生活中，能够自觉地做到节约用水。 活动过程：中队长宣布: 1. 全体起立！ 2. 节约用水主题中队会现在开始！ 3. 出旗、敬礼。 4. 唱队歌。 5. 中队长讲话： 水乃万物之灵，生命的摇篮，是地球体内的血液，是大自然赐给人类最宝贵的资源和财富。然而，由于各种原因，现在我们已经明显体会到水质的变化及供15 水的不足，已经

43、感觉到水资源的严重危机。据资料显示我国人均仅有水2600立方米，是世界最缺水的13个国家之一。今天节约用水主题队会的召开，目的是让同学们了解水与人类的密切关系，认识到保护水的重要性，并从我做起，节约用水。担当今天队会主持的是我们班的主持人和金灵两位同学，掌声有请。 主持人合：同学们，你们好！以节约用水为主题的队会现在开始！ 主持人：大家知道地球上水有多少吗？ 同学：很多，占地球的十分之七，可是能供人类食用的水仅有百分之零占八，很少很少。 主持人：水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，更不会有人类，如果人类继续浪费水资源，必将受到大自然无情的惩罚。 金灵：如果缺水一天，我们动、植物、

44、人类会怎样呢？请看儿童剧没有水的一天 主持人： 同学们看了刚才的儿童剧，你想到了什么？ 同学1：在剧中的那些小动物们真可怜啊！没有水喝，都快渴死了，植物们也不能没有水！。 同学2：我认为，如果没有水的一天，人类、动物、植物将无法生存，会发生想像不到的灾害。 同学3：通过这个故事，让我们认识到水的作用多大，剧中的大树因为没有水已经快死了。 同学4：看了这个表演，再想想我们平时的行为，我真担心地球上有一天会没有水。 同学5：我想对同学们说：从现在起，让我们大家都珍惜水爱护水吧。 同学6：没有水的一天，让我明白了水对人类、动物、植物的重要性，没有水是谁都是无法生存的。 主持人：水，它时时、处处都在为我们人类造福！我们是那么熟悉它，下面请同学们谈一谈，我们都用水做了什么？ 同学1：我爸爸是农民，在浇灌田地的时候要用水。 同学2：我们上医院打针，打针的时候需要水。照相的时候，冲胶卷也需要水。 同学3：我们生活中也离不开水！如水可以洗头，可以洗脸，可以用来干家务等等！ 同学4：我知道水不仅能保护我们的生命，还能供我们玩耍。例如，冰灯供人欣赏，冰面可以滑冰，水变成雪可以净化空气，杀灭细菌。 同学5：家里的电冰箱内的冰都是水冻起来的！这样就可以储藏东西了！我们吃的雪糕制作时要用水，冰冻后真好吃，还能解暑呢。 同学6：说