珍爱生命遵守规则.docx
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1、珍爱生命 遵守规则 珍爱生命 遵守规则 教学目标: 1、本节课进一步培养学生的安全意识和遵守校园活动规则的良好习惯。 2、了解我们校园生活中的不安全隐患。知道遵守规则是杜绝隐患的有效途径。 3、珍爱生命,健康成长。 教学要求: 知识方面:懂得守规则的重要性;明确校园不安全的行为危害性。 能力方面:通过学习,树立自我安全意识;增强守规遵纪的能力。 教学重点: 通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生珍爱生命,遵守规则的观念。 教学难点:提高学生对校园活动的安全意识。 教学方法:导、读、议、评相结合 教学过程: 生命如歌,我们来到世上享受蓝天、白云、和煦的春风、温暖的阳光,我们享受着家庭幸福美满的生
2、活和亲人无私的关爱,我们每个人都享受着生命赋予的一切生机与灵动。然而生命属于每个人的只有一次,他又是那么的脆弱,一起意外、一个不经意都会把我们宝贵的生命无情的扼杀,给家庭和社会带来无法承受的灾难,所以珍爱生命,要从关爱生命开始!珍爱生命,要从遵守规则做起! 一、 明理,守规则的重要性 有些同学会问遵守规则真的这么重要吗?可是生活中我们常会看到排队时非要插队的大妈,开车时接打电话的司机呀?他们罔顾规则也没怎么样呀? 那么现在老师请同学听一首歌曲感受一个这首歌背后的故事 。 看课件:播放韩红天亮了歌曲, 听了这首歌你现在心情怎么样?想知道这首歌背后的故事吗?谁能说一说灾难发生的原因是什么?那么象这
3、样不懂规矩,不守规则的人还大有人在。 看课件:老虎吃人的背后 透过这两起惨剧,让我们试想下制作缆车的公司如果能遵守规则不违规施工、自驾游的女乘客如果遵守野生动物园的规则办事儿,不中途下车,那么悲剧还会发生吗?这两个事故告诉了我们一个深刻的道理,无论是在学习中、工作上、生活中我们如果不自律不守规则,也许下一个被“老虎”吃掉的人就是我们自己!请同学们永远不要忘记,规则虽然束缚着我们,但也是保护我们的屏障,你不遵守它,他就是吃人的老虎,你若好好遵守,它会成为我们的护身符,会给你安全和自由。 二、校园活动规则 同学们,现在你还觉得遵守规则是小事儿吗?规则无处不在无处不有,走路时我们要遵守交通规则、吃饭
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