现代家规的制定与实施的策略研究.docx

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1、现代家规的制定与实施的策略研究现代家规的制定与实施的策略研究 ： 制定家规既是每个家庭进行道德、纪律、法制教育的需要。又是响应国家进行社会主义精神文明建设和构建和谐社会需要的一种具体体现。良好的家规是优质家庭教 育内容的重要组成部分；是家庭教育措施与方法执行与实施的保证；体现了现代家庭教育的发展策略与水平；检验了一个社会、一个国家、一个民族公民素质。 ：道德；纪律；法制教育；精神文明；和谐社会；发展策略；公民素质 现实生活中，对于无视纪律和规矩的人，我们常常会听到这样的指责声，这人真没素质，真没教养；这其实是反应了一个人缺乏家庭教育素养的问题，问题落到实处是家庭教育的内容、方法缺失或是家规执行

2、不到位的结果，说到底是缺乏家规的制约与管理。 一、制定家规的必要性和重要性 随着时代和社会的进步，家规虽然不像旧时封建社会那样严厉和苛刻，却依然在家庭中存在，只是表现形式有所差异。今天笔者在这里提家庭规则，是希望让大家对家规有一个正确的认识，只有知道家规的历史，家规对家庭教育的积极意义，并且结合现代社会的主流文化，合理地制定符合自己家庭教育现状的家庭规则，才能把家庭规则贯彻实施，做为培养孩子良好生活习惯、学习习惯和情感习惯的强有力的保障。其实，没有规则的生活更会加剧人的不安全性！生活没有的章法，会大量的消耗孩子的精力和能量，一个良好的规则会让孩子更加清楚该做的事情，避免滋生很多不必要的状况的发

3、生。该干什么就干什么，每件事情有个基本的规范和要求，其实更能够帮助孩子把更多的精力用在做事情上！ 意大利作家但丁说过：“道德通常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。”所以家庭教育的重点应将思想品德和良好的个性培养放在首位，先教育孩子如何做人。一个孩子在学习上的缺陷不一定影响他的一生，而品德和人格上的缺陷可能贻害他一辈子。很难设想，一个胸无大志，狭隘自私，自由散漫，缺乏克服困难勇气的人学习成绩会好，将来会有大的作为。因此，家长在加强孩子智力培养的时候，一定不能放松思想品德的培养，要关心孩子的全面成长，教育孩子学会做人，学会求知，学会劳动，学会健体，学会审美。而这一切的培养都需要家长

4、去具体要求，和孩子及家庭成员来商量共同制定一套合理家规，并且给予实施，以保证和约束家庭教育的成效。 二、现代家庭中家规的制定与实施情况 家长的责任不在于给孩子铺路，而在于为其指向，家规家训就能起到这样一个作用。家规家训往往是长辈对人生的思索，是经验的积累，是一个家族兴旺发达的重要保证。调查发现，现在家庭中家规的制定与实施情况并不容乐观，具体表现为： 1、家庭教育意识淡薄的家庭从没有制定过家庭规则，孩子处于自然、无序的管教中。这些在年轻家庭中表现尤为明显，在这样环境中成长的孩子，往往缺乏规则意识，缺乏团队融合和协调能力，因为家庭中许多智慧的教育往往是通过家规来保证实施的。 2、有一部分家庭结合自

5、己家庭教育现状制定了一些合理的家规，但缺乏可操作性，执行一段时间就止步了。后续工作没有跟进，让家规成为了一纸空文。 3、还有的家庭继承了祖辈家庭的家规，但往往是停留在理论层面，缺乏创新，造成流于形式，没有起到家规应有的作用。 4、能很好重视家庭教育，并且很好运用所学家庭教育知识，将家规在家庭教育中的地位和作用发挥到极致的家庭不多。 三、影响家规制定与实施的因素 客观因素 1、受文化、学历、环境影响，一部分家长缺乏家庭教育意识，尤其是经济落后的地区，家长往往把精力投入在经济发展上，往往无暇顾及孩子在家的教育和管理。 2、有些家庭中家规制定理论性太强，缺乏实践性和操作性，使用性不大。 主观因素 1

6、、 家庭教育观念陈旧，在家庭教育还没有推广的地区，依然还有很多家长把孩子教育的成败归结于学校，对子女在家庭的教育少之又少，孩子出现教育问题往往把责任 推脱在学校教育上。许多恶性教育事件已充分证明了家庭教育中家规实施的盲区。如果 这些恶性事件中的当事人受过优良家庭教育，受过科学严格家规制约，他们就不会沦落到今天的下场。 2、父母对家规的实施监管不到位。一种现象是要求孩子去遵守，而父母没有做到。第二种现象是监管软化。主要表现是在具体监管中，没有坚持原则，搞所谓的灵活性，或“规范扭曲”。其做法导致结果是失去了监管系统的严肃性，使规范失去威慑力量。 四、家规制定与实施的策略 遵循制定家规的原则 国有国

7、法，家有家规，没有规矩，不成方圆。怎样制定家规才更加符合孩子的心理发展水平呢？同时又让孩子更加顺利且愉快地执行“家规”？ 首先，告诉孩子制定家规的目的和意义。家长要明确说明制定和执行规则的理由。不要只是无条件地命令孩子“你要这样做”，而是应该以温和平等的方式告诉孩子“为什么要这样做”，这样做的结果有利于自己更好地维护自身权益和适应社会的要求。 第二、正确处理遵守规则与发挥孩子自主性之间的关系。家长在制订规则时要给孩子充分选择的自由，以保护他的自主性。可以让孩子逐步参与制订规则的过程，充分表达孩子的想法，一方面有利于培养孩子的自主意识，同时孩子对规则的认可度比较高，执行起来也更加顺利。 第三、制

8、定的家规必须合理，简明扼要，让孩子能够明白，也能够做到。家长要根据孩子的年龄、理解水平来制定相应的家规，让孩子充分明白怎样去执行规则。同时制定的规则不能超出孩子的能力水平，要有可操作性。 第四、根据孩子的特点设置合理的奖惩。制定的家规一定不要过于严厉，但也要有一定的惩戒作用。对于乖顺听话的孩子，要采用一种启发式、鼓励式的方式让孩子从内心逐渐接受和认同制定的规则；对于任性、淘气、顽劣的孩子则要以限制性方式对其言行进行有效的规范和引导，但一定排除暴力方式。 第五、把持底线。家长必须学会面对孩子在某些情况下不愉快的哭泣。家长要明确孩子可接受的行为和不可接受的行为的分界线，让你的孩子明白这条界线是什么

9、，以及跨过界线后会发生的后果。 、家长转变教育观念，重视家庭教育。 世界太平，国家安定，家庭和谐，形成这种良好秩序，除了有良好的发展外，其中还有一点就是共同遵守的规则。因为制定规则和遵守规则有机统一，所以规则见效。家庭作为社会的细胞，一个单位，对社会的稳定、发展起着举足轻重的作用。一个国家的管理，往往是靠制定和实施法律、法规来体现的，对家庭来说，家庭教育内容的实施、家庭教育方法的体现是要通过制定和实施家规来实现的。对于企业，没有制度，就谈不上管理，对于家庭，没有家规，就谈不上教育。因此，我们广大家长，要深刻认识家庭教育的重要性，明白家规在家庭教育中的作用，根据自己家庭特点，科学、合理制定家规，

10、让孩子从小就有一种规则意识教育，很多未成年人触犯法律、触犯道德底线，直至走向极端，造成悲剧。很大程度上是我们家长造成的，因为孩子从家庭内部来讲缺乏法制、法纪教育。当前李天一轮奸案事件，归根结底是家庭教育中理想与责任教育的缺失，家庭教育中规则意识教育的淡漠。虽然判决还没下来。但是最终法律会给人民一个公正的评判。 、学校要重视家庭教育工作，有计划、有步骤对家长进行培训，真正发挥家校有机结合，形成教育合力。 1、学校面对的是来自不同家庭背景下成长的孩子的教育，要想真正提高教育教学质量，必须要发挥家长的作用。家长自身所受教育程度不一，但在教育孩子的目标和任务上一致的。学校可以根据这一点，对家长进行有计

11、划、有步骤的进行培训。 首先，转变家长教育观念，让从心底认识到家庭教育的重要性。受传统观念束缚，学历低、文化水平不高的家长在对待孩子的教育问题上，依然认为教育孩子是学校的事，与自己无关。孩子学习不好，往往归咎与老师没尽到责任，老师教育教学水平不高造成的，诚然，有这方面的因素，但划分责任来说，家庭教育占主要责任。 其次，给家长传授家庭教育的方法和技巧，提高家长教育孩子的水平。家规作为家庭教育的重要组成部分，其大体可以分为二类。一是显形的家规，即成文的、上墙的。这种家规的好处在于执行力强。如，孩子在家的作息规定，几点起床、几点吃饭、几点上学、几点睡觉。孩子的学习计划、假期计划、学习规划等都规范起来

12、，以保证这些任务的顺利实施。二是隐形家规。这种类型的家规是孩子和家长形成的共识，以口头承诺方式呈现，如达到学习目标，完成一定学习任务等。 最后， 学校要将对家长开展的培训形成长效机制，真正发挥家长学校作用。从制度上保证此项工作有效进行。 、走出家规误区 、对孩子进行家规教育，决不是要为孩子定一些条条框框来束缚手脚，不让孩子自由活动，而是要在家庭教育中，家庭成员间形成一种自觉行动；也不是限制孩子积极地主动地发展，而是要鼓励和引导孩子沿着正确的道路一步一步地前进。 、对孩子进行家规教育有着十分重要的意义，它是一个家庭教育的法规，能够把父母及其他长辈教育孩子的思想和行为统一起来，也是家庭成员教育儿童

13、少年的基本要求。 五、根据实际贯彻实施家规 有了家规就要认真执行，家规订得再好，不执行也是无用的，因此执行家规是家规制约的关键。 1、父母以身作则守家规。父母必须让孩子明白，自由并不是无限的，他必须接受并遵守一些规则。但是，对孩子进行合理的限制并不意味着他会失去自由，执行好了，会使父母更好地把握教育的尺度。 2、父母在孩子执行规则面前要保持一致。 孩子对人际关系的洞察力是很强的，不要让他利用家长的分歧来“钻空子”。父母之间有分歧的时候，不要当着孩子的面争执，可以事后再做沟通。 3、在贯彻“家规”时要坚持不懈，监督落实。 家长不要凭着自己的主观意愿和情绪好坏来对待孩子是否遵守规则。好的效果在于坚

14、持，家长更不能在监督的过程中不坚持原则，使“家规”变了质，这样家规仅仅流于形式。 六、结束语 现代家庭教育的现状表明，“家有家规，国有国法”，“不依规矩，不成方圆”是不争道理，且仍有其现实意义和深远的历史意义。制定家规无疑对解决现代家庭教育过程中的难题有着积极的作用和价值。制定出合乎各自家庭的、有价值的、有意义的、又便于操作的家规并认真执行，必定会有效解决现代家庭教育中很多家长束手无策的家庭教育难题。有章可循，“万事皆规则”，现代家庭教育一定会取得前所未有的辉煌！ 参考文献： 1、家庭教育专业化培训教程主编 顾晓明 中国海洋大学出版社 2、教育社会学 主编 鲁洁 人民教育出版社 3、相关网络资源