猴吃西瓜.docx
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1、猴吃西瓜语言活动课猴吃西瓜教学设计 : 1、欣赏并理解寓言故事,有感情的朗诵寓言 2、通过不同猴子对于西瓜到底吃瓤还是皮的争论,结合猴子身份年龄来想象猴子的口气是什么样子,并分析动作,进行表演。 3、通过表演进行交流,发挥小朋友的想象创造力。 :1、能够熟读并短时间记住寓言的内容,想象不同身份的猴子说话的表情动作 2、能够结合寓言进行表演故事,尤其对于猴子语气把握。 :教学课件 : 一、导入课题 师:小朋友们,在你们的印象中猴子都吃什么东西? 师:一天,猴王找到了一个大西瓜,但是,猴王没吃过这个东西,于是,它召集了其他的猴子,想从侧面来了解这西瓜到底怎么吃,可笑的事情发生了。今天我们就来学习故
2、事猴子吃西瓜。 二、范读文章 猴子吃西瓜 猴王找到了一个大西瓜,可是,怎么吃呢?这个猴啊,是从来也没有吃过西瓜,于是,把所有的猴都招集来了。 他清了清嗓子:“今天,我找到了一个大西瓜。至于这西瓜的吃法嘛,我当然当然是知道的。不过,我要考验一下大伙的智慧,看看谁能说出这西瓜的吃法。如果说对了,我可以多赏他一块。如果说错了,我可要惩罚他!” 小毛猴眨巴眨巴眼睛,挠了挠腮说:“我知道,吃西瓜是吃瓤!” “不对!小毛猴说得不对!我小的时候吃过甜瓜,吃甜瓜就是吃皮。我想,这甜瓜也是瓜,西瓜也是瓜,吃西瓜嘛,当然也是吃皮咯。” 这时候,大伙争执起来,:“吃西瓜吃皮!:“吃西瓜吃瓤!”可争了半天,也没争出个
3、结果,于是都不由的把目光集中到一个老猴的身上 这老猴认为出头露面的机会来了,他打扫了一下嗓子说:“这吃西瓜嘛,当然当然是吃皮咯。我从小就爱吃西瓜,而且而且一直都是吃皮的。我想,我之所以老而不死,就是因为吃了西瓜皮的缘故” 猴王认为找到了正确答案,开言道:“对!大伙说得对!吃西瓜是吃皮。哼!就小毛猴崽子说吃瓤,那就让他一个人吃吧!咱们大伙,都吃西瓜皮!” 西瓜一刀两半,小毛猴吃瓤。大伙,是共分西瓜皮 一个小猴子觉得不是味儿,悄悄地问旁边一个猴子:“哎,我说,这东西怎么不好吃呀?” 1 “那,那是你吃不惯。我过去常吃西瓜,西瓜呀,就是这个味儿。” 三、教师提问,帮助学生理解故事。 师:听过老师做了
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