护理安全管理现状与思考课件.ppt
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1、医疗护理安全,内三科,.,护理安全是指护士在实施护理的全过程中,严格遵循护理核心制度及操作规程,确保患者不发生法律和法定的规章制度允许范围以外的心理机体或功能上的伤害、障碍、缺陷或死亡。其中包括护士的执业安全。,近年来关于患者安全问题已成为世界各国医院质量管理主要关注的焦点,患者安全是全世界医院共同面对的问题,受到各个国家与世界卫生组织的广泛关注。,文献报道,在美国、加拿大、新西兰、澳大利亚、英国等国,住院患者发生医疗事故的比例在2.9%16.6%,其中导致患者死亡占3%13.6%,2.616.6%导致患者永久伤残,而这些事故中的27%51%是应该可以预防的。,据美国哈佛大学研究发现:4%的住
2、院患者遭受某种不良事件的伤害,70%的不良事件导致暂时性功能失能,14%的异常事件导致死亡。英国卫生部在2000年报告估计,住院患者中不良事件发生率约10%,一年约发生不良事件850 000件,英国仅由此而延长住院发生的费用一年达20亿英镑,国家卫生部门支付诉讼索赔额每年约4亿英镑。2000年6月英国国家健康照护机构(National Health Service)也发表一份类似的调查报告”An Organization with a Memory”指出 1999年当年,至少有400名英国人死于医疗所造成的伤害,同时将近10,000人曾因药物而产生严重反应或后遗症。英国政府在2001年7月正式
3、成立国家病患安全机构(National Patient Safety Agency)负责全国医疗不当事件的信息收集及分析,并由教育训练推广与改善活动来降低医疗损失。澳大利亚卫生保健质量研究1995年报告,住院患者不良事件发生率约16.6%。新西兰和加拿大的研究提示,不良事件发生率也高达10%。总之,1999年至2004年间美国、英国、澳州、新西兰及日本等国家、对于病人安全的问题,陆续规划相关措施与政策,以保障病人的就医安全,已成为近年来欧美国家最重视的议题。,随着我国社会主义市场经济的发展,医疗风险事件、患者不安全的因素在不断增加,已经引起了社会的普遍关注。据不完全统计,我国每年因药物不良反应
4、而住院治疗者在500万人次,约19.2万人因此死亡,构成严重的不良反应者占13%。,为了维护护士的合法权益,规范护理行为,促进护理事业发展,保障医疗安全和人民群众健康,护士条例于2008年1月23日经国务院第206次常务会议通过,由温家宝总理签署第517号国务院令公布,自2008年5月12日起施行。2005年1月卫生部下发医院管理评价指南,持续深入开展的医院管理年活动,首项任务就是要提高医疗质量,保障医疗安全,巩固基础医疗和护理质量,保证医疗服务的安全性和有效性。,与“护理安全管理”相关的文献总量年度变化规律图,由此可见,护理安全管理日益受到管理者的重视。加强护理质量管理,保障病人安全刻不容缓
5、!,护理安全:是指尽一切力量运用技术、教育、管理三大对策,从根本上有效地采取预防措施,防范事故,把事故隐患消灭在萌芽阶段,确保病人的安全,创造一个安全、健康、高效的医疗护理环境。,安全:是指没有危险、不受威胁、不出事故。,二是护理人员在护理工作中应以操作规程为典范,做好各种护理记录,从而避免来自于患者的医疗纠纷法律安全。,包含两层含义:,一是护理人员需严格按照操作规程操作避免来自于药剂、器械、病菌对人体的伤害身体安全;,护理不良事件:是指患者在住院期间发生的跌倒、用药错误、走失、误吸或窒息、烫伤以及其他与患者安全相关的、非正常的护理意外事件。,0级:事件在执行前被制止。级:事件发生并已执行,但
6、未造成伤害。级:轻微伤害,生命体征无改变,需进行临床观察及轻微处理。级:中度伤害,部分生命体征有改变,需进一步临床观察及简单处理。级:重度伤害,生命体征明显改变,需提升护理级别及紧急处理。级:永久性功能丧失。级:死亡。,护理不良事件分级标准,护理安全是护理管理的重点,是护理质量的重要标志之一,其重要性主要体现在以下三个方面:,1.护理安全直接关系护理效果,安全、有效的护理可促使患者疾病痊愈或好转,而护理不安全因素则使患者的疾病向坏的方向转化,如疾病恶化,甚至造成患者功能障碍或死亡。由此可见,护理安全与护理效果存在因果关系,护理安全产生高质量的护理效果,护理效果体现护理安全水平。,护理不安全带来
7、的后果,如护理差错或事故,不仅损坏医院在患者和公众心目中的形象,給医院的信誉造成负面影响,而且增加医疗费用的支出及物资消耗,使医疗成本上升,增加患者经济负担和医院额外开支。,2.护理安全直接影响医院的社会效益与经济效益,护理安全可以综合地反映出护理人员的工作态度、技术水平以及护理管理水平。因此护理安全是护理管理的一项重要工作。护理安全管理措施不落实,护理不安全因素得不到有效控制,就会给病人造成不应有的痛苦,所以护理安全是衡量医院管理水平的重要标志。,3.护理安全是衡量医院护理管理水平的重要标志,是指在护理工作中,不在计划中、未预计到或通常不希望发生的事件,常称为护理差错和护理事故。为准确体现医
8、疗事故处理条例的内涵及减少差错或事故这种命名给护理人员造成的心理负担与压力,科学合理对待护理缺陷,所以现以护理不良事件来进行表述。,什么是护理不良事件,造成临床护理不良事件的主要原因是由于在护理工作中责任心不强,不遵守规章制度、违反操作规程或技术水平低而发生的,对病人直接或间接产生了影响。,护理不良事件的主要原因,查对制度不严:因不认真执行各种查对制度,而在实际护理工作中出现的不良事件仍占较高比例。具体表现在用药查对不严,只喊床号,不喊姓名,致使给患者输错液体或发错口服药。只看药品包装,不看药名,查药名看字头不看字尾,对药品剂量查对不严,对用法查对不严,对浓度查对不严,在临床上极易引起不良后果
9、。,护理不良事件的主要表现,不严格执行医嘱:表现在盲目的执行错误的医嘱,违反口头医嘱的规定,错抄漏抄医嘱,有时凭借主观印象,未能及时发现病人用药剂量的更改而对病人造成影响。对医嘱执行的时间不严格,包括未服药到口或给药时间拖后或提前2小时,错服、漏服、多服药,甚至擅自用药。有的漏做药物过敏试验或做过敏试验后,未及时观察结果,又重做者,抢救时执行医嘱不及时等。,护理不良事件的主要表现,药品管理混乱:表现在几种药品混放,毒麻药与一般药品混放,注射药与口服药混放,内用药与外用药混放,药品瓶签与内装药品不符,药品过期,需冷藏药品未放冰箱保存等管理失误引起护理不良事件发生。,护理不良事件的主要表现,不严格
10、执行护理规章制度和护理技术操作规程:不严格执行护理分级制度,表现在不按时巡视病房,观察病情不仔细,护理措施不到位,卧床病人翻身不及时造成褥疮;违反手术安全查对制度,造成器械、纱布遗忘在手术切口中;违反护理操作规程,如护士让家属给病人鼻饲造成窒息;静脉注射药液外渗引起局部组织坏死;各种检查、手术因漏做皮肤准备或备皮划伤多处而影响手术及检查者;洗胃操作不当造成胃穿孔;给病人热敷造成烫伤或冷敷造成冻伤等。,护理不良事件的主要表现,护士不严于职守,责任心不强,年轻护士缺乏护理经验,表现在值夜班睡觉,离岗,不及时巡视病房,对病人不负责,工作时思想不集中,而造成严重后果;另外,护士由于年轻经验不足,对有些
11、药物在不同途径的治疗目的和效果不了解,对发生的病情变化不能及时判断和反应,出现一些不应发生的错误。护士消极倦怠心理极易引起护理不良事件发生:由于护理工作平凡琐碎,技术与服务要求高,精神高度紧张,思想压力大,易引起护士的消极倦怠心理,表现出思想不集中,工作缺乏热情,对待病人冷漠,与医生和病人缺乏交流而造成不良事件发生。,护理不良事件的主要表现,严格执行护理三查七对制度。严格执行护理分级制度,密切观察病情变化,对老、幼、昏迷病人按需要加防护栏,躁动病人应用安全约束带防止坠床,精神异常和有自杀倾向病人应密切观察动态,防止因护理人员疏忽大意而发生以外。加强各种药品管理,注射药与口服药,内用药与外用药分
12、开放置,药品瓶签与内装药品相符,药品定时检查,使用时做好时间标记,远期先用,及时调整确保无过期,毒剧麻药专柜上锁,专用账册,严格交接班,做到账物相符。,护理不良事件的预防措施,定时检查各种急救药品、物品,急救设备,严格交接,保证功能良好齐全,使抢救顺利进行。各项护理措施实施到位,健康教育达到预期效果,防止烫伤、冻伤和褥疮的发生,降低护理风险 严格执行消毒隔离制度,防止因护理操作造成医源性感染。,护理不良事件的预防措施,定期检查科室的用电、用氧情况,做好防火、防盗宣传,氧气应有“烟火勿近”字样,保证病人安全。严格执行护理不良事件报告制度,护士在工作中出现不良事件,应立即通知医生和护士长,并逐级上
13、报,讨论后制定整改措施,防止类似事件再次发生。,护理不良事件的预防措施,提高护士综合素质,包括医德、专业、技术、身体和心理等各方面素质,是做好护理工作的保证。学习相关护理法规,了解护理工作中潜在的法律问题如自我护理的指导失误、疏忽大意、侵权行为、渎职护理文件等。了解病人和自己的权利,有据可依,有法可循。护理人员积极调整心态,合理安排作息时间,减轻紧张和焦虑,提高承受各种压力的能力,以积极乐观的心态做好护理工作。,护理不良事件的预防措施,留置导尿患者有泌尿系统感染的危险每日清洁、消毒尿道口更换引流袋(抗返引流引流袋一周一换)长期留置导尿者根据尿液PH值的大小定时更换尿管(分为高危堵塞类(PH6.
14、8)和非堵塞类(PH6.7)二种,一般高危堵塞类一般2w更换一次,非堵塞类一般4w更换一次。),患者不安全因素的预防措施,留置胃管患者有胃管脱出误入气道窒息的危险 指导病人及其家属做好宣教固定好胃管(鼻饲时)胃管注入前必须回抽胃液,确定在胃内后方可注入口腔护理,或用益口漱口液漱口,患者不安全因素的预防措施,静脉输液患者有液体外渗、穿刺部位红肿、疼痛的危险对静脉输液患者应加强巡视,防止液体外渗告诉患者穿刺部位有红肿、疼痛应及时按呼叫器(护士应加强巡视)输液过程中出现输液反应,应及时停止输液,并根据病情配合医生进行观察处理。必要时留存液体和输液器送检验科检验。,患者不安全因素的预防措施,呼吸困难、
15、痰多、呕吐患者有误吸窒息的危险对呼吸困难、痰多患者遵医嘱给予吸氧、雾化吸入痰鸣音加重时给予吸出头部保持侧位,防止误吸,患者不安全因素的预防措施,有感染的危险烧伤病房减少探视人员每日紫外线消毒2次房间每天通风至少2次,患者不安全因素的预防措施,患者有发生压疮的危险患者手术时间过长,长时间被动体位大小便失禁者要及时处理更换浸湿、污染的被褥皮肤用温水擦洗干净,使局部皮肤保持清洁干燥严重水肿患者睡气垫床加强巡视,防止液体外渗按时给予翻身,使用气垫床、海绵垫或气圈,床垫平整、清洁,无皱褶,无碎屑长期卧床者每2小时翻身(或按需翻身),扣背一次,预防或已发生压疮者建议使用压疮护理产品,如透明贴、溃疡贴,压力
16、贴等,患者不安全因素的预防措施,影响护理安全的因素,护士方面因素,患者方面因素,设备方面因素,环境方面因素,其它因素,护理技术方面护理人员技术水平低、经验不足、协作能力不强、没有重视学习和业务技术培训,违反技术操作规程,导致操作失误或操作错误等因素都可能对患者的安全构成威胁。,违反护理技术操作规程 未能严格执行操作规程及落实护理核心制度 未能严格执行“三查七对”制度。违反消毒隔离、无菌技术操作规程 遗忘危重患者的特殊处理 特级、一般护理未能按要求巡视病房或及时巡视病房而无记录,极易诱发重大安全事故,护士方面因素,护士专科理论知识薄弱,技术操作不熟练抢救危重患者时应急能力差静脉输液时不能一针见血
17、对呼吸机、除颤仪、监护仪、简易呼吸器使用不熟练,给患者家属带来不安全感和不信任感,护士方面因素,护理文件未及时书写或书写不规范执行医嘱后未及时签名及记录执行时间,或执行时间不准确;抢救病人过程未及时记录或没有客观、动态、连续反映病人情况,常常是记一些主观的内容,未详细记录观察内容、采取的护理措施及效果评价,不按规定书写或有涂改现象等。,护理病历书写不规范住院首次护理记录单对病人的跌倒风险评估不客观告知疾病相关知识无针对性护理记录单中存在刮、涂、黏现象,记录不及时、不准确、不全面医护记录不相符的现象无资质护士代老师签名现象,为以后处理医患纠纷留下法律隐患,护士方面因素,工作责任心观察患者时粗心、
18、不细致、不到位,人在护理岗位,但主要精力未放在护理工作上,工作中马马虎虎,对病情的发展缺乏主动性和预见性。,给患者带来不安全感,护士方面因素,缺乏责任感,工作中粗心大意 护理人员未能主动巡视病房观察病情不细致,忽视操作中的病情观察随意简化操作程序未能准确及时执行医嘱缺乏预见性护理程序的能力;导致病人出现了本可避免的并发症;如长期卧床的病人出现压疮,昏迷病人坠床等,影响病人康复。,护患沟通不良护士不善于和患者沟通,缺乏沟通交流技巧,说话措辞不当,语气生硬,对病人和家属的问题解释不清。护士工作繁忙,没足够时间与病人和家属进行沟通,家属反感或误会。对病人观察不到位,延误抢救时机等现象。,造成患者对护
19、理人员不满意,缺乏人文关怀,没有做到以人为本,健康教育落实不到位在为患者操作时,未能主动与患者沟通为大手术患者护理时,不能主动适应患者需要未履行告知义务,在进行治疗操作时,未能告知其目的及注意事项病人有需要时不能及时到床边,护士方面因素,急事,慢慢地说大事,清楚地说小事,幽默地说沒把握的事,謹慎地说沒发生的事,不要胡说做不到的事,別乱说伤害人的事,不能说讨厌的事,对事不对人地说,开心的事,看场合说伤心的事,不要見人就说別人的事,小心的说自己的事,先听听自己內心怎麼说現在的事,先做好了再说对我不滿意的地方,請一定要对我说,沟通就是说话的技巧,护士方面因素,护士的法律意识淡薄护士在学校所受的教育和
20、在职继续教育中缺乏法律知识教育只重视解决患者的健康问题,而忽视潜在性的法律问题,案例:一位资深护士带一实习生,晚上12时,一病人发烧,实习生报告老师说:“*床病人发烧,要不要报告医生?”那资深护士对学生说:“不用了,我去给打一支氨基比林吧。”那实习生很是奇怪:“这样可以吗?没有医嘱也可以打?”“没关系,医生睡觉之前说了,发烧的话就给她打,要不,医生睡觉了,又去叫医生不好。”那实习生没敢再说什么。资深护士在临时医嘱单上写上用药的名称、时间、并签名。留了医生签名那一栏,说明天让医生给补上就可以了。只有在对危重症患者紧急抢救的特殊情况下,对医师下达的口头临时医嘱,护士应向医生重述,在执行时实施双重检
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