牛津小学英语5A单词词组句型小结.docx
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1、牛津小学英语5A单词词组句型小结牛津小学英语5A基础知识小结 Unit 1 The first day at school 四会单词: 三会单词: first 第一;先;首先 term 学期 second 第二 back 回 third第三 happy 高兴的 day (一)天;白天 glad 高兴的;乐意的 all 所有的;全部 building 大楼;建筑物 any 任何的;一些 sports hall 体育活动房 reading room 阅览室 table tennis 乒乓球 computer room 电脑室 table tennis room 乒乓球室 sure 有把握的 toi
2、let 厕所 floor 层;地面;地板 swing 秋千 garden 花园 slide 滑梯;滑道 house 房子;住宅 see-saw 跷跷板 flower 花 street 街道 四会词组: 三会词组: the first day第一天 the new term新学期 all the students全体学生 back at school回来上课 at school 在学校;在上课 each other 互相 a lot (of) 许多;大量 Glad to see you. 见到你很高兴。 how many多少,几个? play there 在那里玩 on the first fl
3、oor在二楼 in the street 在大街上 on the second floor在三楼 on the third floor在四楼 语音: a new house新房子 / / cake grape plate some flowers一些花 name table plane near the garden在花园附近 take tape Kate 四会句型: 1.-Is there a/an in the ? -Yes,there is./No,there isnt. 2.-Are there anyin the? -Yes,there are.No,there arent. 3.-
4、How many are there in the ?-There are 4.-Shall we go and play there?-Good idea. Unit 2 A new house 四会单词: 三会单词: live 居住;生活 parent 父;母 bedroom 卧室;寝室 parents 父母亲 bathroom 浴室;盥洗室 kitchen 厨房 sitting-room 起居室 world 世界 dining-room 餐厅 telephone 电话机;电话 study 书房 ;学习,攻读 mouse 鼠 large 大的 mouth 嘴 beside 在旁边;靠近 三
5、会词组: bed 床 her parents她的父母 wall 墙 a map of the world一幅世界地图 lamp 灯 between the buildings在建筑之间 sofa 沙发 in the cats mouth在猫嘴里 between 在之间;在中间 under 在下面 语音: behind 在后面 / / black happy door 门 hat cap rabbit 四会词组: tap bag jacket live in 居住在 Japanese on the wall 在墙上 between the map and the bed在地图和床之间 in/on
6、/beside the wall/map/desk 四会句型: 1.-Whats in/on/under/behind/beside/between ? -Theres a/an in/on/under/behind/beside/between (There are some in/on/under/behind/beside/between ) 2.There isnt a/an (There arent any ) 3.Heres a/an for you. (Here are some for you.) Unit 3 At a music lesson 四会单词: 三会单词: les
7、son 课;功课 start 开始 can 能 music 音乐 cant 不能 violin 小提琴 sing 唱;唱歌 follow 跟随;仿效 song 歌曲 together 一起 dance 跳舞 guitar 吉他 play 演奏 learn 学;学会 三会词组: listen 听 in the music room在音乐室 listen to 听 have a music room上音乐课 swim 游;游泳 follow me跟着我 make 做;制造 play the violin拉小提琴 ride 骑 play the piano弹钢琴 put 放;摆 play the g
8、uitar弹吉他 skate 溜冰;滑冰 play the accordion拉手风琴 ski 滑雪 lets start 让我们开始吧 model 模型 sing it together 一起唱 ready 准备好的 put a book on your head 把书放在你的头上 begin 开始 find him 找到他 四会词组: under the teachers desk 在讲台下 at an Art lesson在美术课上 sing the song 唱歌 语音:/a:/ after basket class listen to me 听我的 dance ask listen
9、to the song 听这首歌 star park art learn the song 学这首歌 garden card smart sing and dance 边唱边跳 sharpener make a model plane 做模型飞机 ride a bike 骑自行车 四会句型: 1.-I can What can you do? -I can (can后动词用原形) 2.The girl can dance,but the boy cant.He can sing. 3.-Can you put the book on your head? -Yes,I can./No,I ca
10、nt. 4.Wheres Ben?Who can find him? Unit4 Halloween 四会单词: 三会单词: family 家庭 Halloween 万圣节前夕 thing 东西;物品 tomorrow 明天 need 需要 pumpkin 南瓜 vase 花瓶 lantern 灯笼 horse 马 change 找头,零钱 candle 蜡烛 Saturday 星期六 chicken 鸡 Sunday 星期天 duck 鸭;鸭肉 with 和 pig 猪 or 或者 evening 傍晚;晚上 if 如果,假如 work 工作 三会词组: buy 买 a Halloween
11、party mask 面具 pumpkins lanterns else 别的,期他的 Heres your change, cook 烹调;做饭 on Saturdays/Sundays try 试 play table tennis with our friends 四会词组: like reading in the evening 在晚上 his family 他的家庭 语音:/i:/ he she these zebra buy things 买东西 bee be need need some flowers and a vase需要一些花和一个花瓶 buy some masks买一些
12、面具 season tea beach What else? 别的什么? teach teacher cook some rice 做饭 each peach dont work 不工作 四会句型: 1.-Do you like ? -Yes,I do./No,I dont. I like (like后如果直接跟动词,动词要加ing) 2.-I like What do you like? -I like 3.-What do you need? -I need -What else do you need? -,please. Unit 6 Doing housework 四会单词: 三会单
13、词: morning 早晨,上午 housework 家务劳动 ring 响 free 自由的;空闲的 sweep 扫,扫除 homework 家庭作业 help 帮助 clean 把弄干净;擦干净 Maths 数学 speak 说话 stand 站;立 三会词组: sit 坐 clean the window 擦窗户 sleep 睡觉 Sunday morning 星期天早晨 jump 跳跃 do housework 做家务 run 跑,奔跑 do ones homework 做家作 walk 步行;散步 make a cake 做蛋糕 wash 洗涤,冲洗 Come and help me
14、,please.请来帮我。 clothes 衣服 look good 看起来很好 home 家 四会词组: at home 在家 wash clothes 洗衣服 helpwith 帮助做 sweep the floor 扫地 四会句型: 1.-What are you doing? -Im /Were 2.-Wheres ? -Hes/Shes in 3.-What is he/she doing? -Hes/Shes 4.-Are you free now? -Yes./No. 5.-Can you come and help me with my Maths? -Sure. 6.-How
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