爱护我们的眼睛,预防近视.docx
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1、爱护我们的眼睛,预防近视爱护我们的眼睛,预防近视 xx小学 教学目标: 认知性目标:认识近视的危害和造成近视的原因,养成良好的用眼卫生习惯,保护好眼睛。 技能目标:让学生了解近视是怎样形成的,学会保护视力的方法。造成近视的主要原因,如何预防。 情感目标:体会眼睛的重要性,愿意在生活中实践爱眼习惯。 教学重点与难点: 使学生掌握预防近视眼的方法并养成科学用眼卫生习惯。 教学准备:ppt、课前学生近视情况了解 教学过程: 一、导入新课:猜谜语游戏 师:今天老师给同学们猜一个谜语,“上边毛,下边毛,中间有颗黑葡萄。” 生:谜底是眼睛。 师:你们真聪明!就是眼睛。眼睛是人体重要的感觉器官,是产生视觉的
2、生理基础;大脑获取的外界信息有90%来自视觉;眼睛又是心灵的窗户,人的思想感情又可通过眼神表达出来,它帮助我们认识了大千世界。 二、新授课 师:新学期开学了,同学们又欢天喜地地背上书包,跨进校园,尽情享受快乐的校园生活。可开学没几天,好几位学生要求换座位。询问情况,原来是这几位同学视力有所下降,坐在后排看不清黑板,担心影响学习成绩的提高。结合同学们的这种情况,本节课我们就共同来学习一些关于眼睛的知识和怎样爱护我们的眼睛,预防近视。 认识眼睛 、师:同学们,你们知道眼睛是由哪些部分组成的吗?下面我们就来认识1 一下眼睛图片 、师:我们知道眼睛是由哪些部分组成,那么请同学们讨论一下,眼睛在我们的日
3、常生活中有什么作用呢? 帮助我们读书写字 看电视、玩电脑 春游时,欣赏美丽的风景 、师:眼睛有那么多作用,那你们平时有没有好好保护眼睛呢? 观察一下周围的同学,看看都有哪些人戴了眼镜?自己的亲戚中呢? 师:请同学们讨论一下,近视会给我们的生活带来哪些不便?(近视学生说) 吃饭的时候,镜片上会有一层雾,导致看不清事物 运动的时候,眼睛不能很好的固定 容易疲劳,影响学习效率 可能会影响将来的就业 、认识近视概念 近视是一种看近处物体清楚,而看远处物体不清楚的屈光异常现象。 、认识近视分类 近视分为假性近视和真性近视。小学生大多是假性近视,但假性近视若得不到及时治疗,时间久了就会成为真性近视,视力就
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- 关 键 词:
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