火红的枫叶教案设计.docx
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1、火红的枫叶教案设计预习提示: 1、读通课文,划出生字词语,标出自然段序号。 2、思考:你知道哪一天是老师的节日吗? 在这一天里,你想跟老师说些什么呢? 教学目标: 1、认识8个生字,会写7个生字,并能用自己喜欢的方法独立识字。 2、理解课文内容,体会小学生对大自然和对老师的热爱,激发学生们热爱大自然,热爱老师的美好情感。 3、有感情地朗读课文,背诵课文。 教学重点难点: 1、 识字、写字。 2、正确、流利地朗读课文。 教具准备:多媒体课件 课时安排:两课时 第 一 课 时 教学目标: 1、认识8个生字,会写7个生字,并能用自己喜欢的方法独立识字。 2、正确、流利地朗读课文。 教学过程: 一、创
2、设情景,揭示课题 1、导入:世界上最伟大的情感就是爱。有一位小朋友将他对老师的爱都深深寄予在一片火红的枫叶上了。这节课,我们就共同来学习火红的枫叶。 2、 板书课题:火红的枫叶 二、初读课文,整体感知 1、自由读。 要想读好课文,首先要把每个字的字音读准,每个句子读通顺。自己练习朗读,不会念或难念的字、词圈出来,借助拼音或请教同学,老师多读几遍,也可以和同学合作练习朗读,这样能使你更快读好这篇课文。 2、正音。分自然段指名读,注意读准字音。 指名读评价 3、课文共有几个自然段?你觉得哪一句最难读,哪一句就多读几遍。 4、同桌互相检查读。想想你读懂了什么?还有什么不明白的地方? 三、学习生字。
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