浣溪沙(1).docx

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1、浣溪沙浣溪沙 苏轼 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。 浣溪沙是苏轼46岁被贬湖北黄州游清泉寺所作。子规：杜鹃鸟；黄鸡：白居易诗有“黄鸡催晓”句，用以感叹人生易老。 1、词的上阕，通过写雨中的兰芽、沙路和子规营造了怎样的境界？ 2、词的上阕描绘了一幅什么样的画面？是由哪些意象构成的？请简要叙述。 3、发挥想象，描绘“山下兰芽短浸溪”所展现的画面。 4、这首词表达了作者怎样的思想感情？ 5、词的上阕描写了“兰芽浸溪”、“沙路无泥”、“暮雨规啼”三幅画面。请你展开想象，用简洁的语言描述一下其中的一幅画面。 参考答案 1、作者描写了兰芽

2、溪水、沙路无泥和萧萧暮雨中传来杜鹃的啼叫，塑造了一个清新、洁净、幽雅的境界。 2、描绘了一幅充满生机、幽美、洁净的山林雨景图。描写了兰牙、溪水、松树、沙路、子规等意象。 3、山下溪水潺湲，溪边的兰草才抽出嫩芽，蔓延浸泡在溪水中。 4、体现了作者热爱生活、乐观旷达的人生态度。 5、“兰芽浸溪”，三月间，山下的兰草刚冒出短短的嫩芽儿，芽儿浸在兰溪里，显得生机盎然，充满活力。 参考译文 山脚下兰草嫩芽入小溪，松林间小路清沙净无泥，傍晚细雨中杜鹃阵阵啼。 谁说人老不可再年少？门前流水还能执著奔向西！不必烦恼叹白发，多愁唱黄鸡 水调歌头 苏轼 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归

3、去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 1写出词中表明时间变化的词语：_。 2词中“_,_”表达了词人不为离愁别苦所束缚的乐观思想，也表达了词人的美好愿望。 3古代诗词中，有很多写月抒怀的诗句，你能举出两例吗？ 答： 4本词上阕写_，下阕写_，其实是_。 5“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”包含了什么哲理？试简要分析。 答： 6、指出下面词语或句子所表达的情感。 “何事长向别时圆”中的“何事”表达的情 “但愿人长久，千里共婵娟”表达的情 答案： 1、转朱阁

4、，低绮户 2、 但愿人长久，千里共婵娟 4、问天 问月 问人生 5、诗人把人的悲欢离合与月的阴晴圆缺相对，说明事物不能十全十美。 6、不能和亲人团聚的惆怅。 对亲人的美好祝愿；乐观旷达的情怀。 西江月 夜行黄沙道中 辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 译文：天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊 。清凉的晚风仿佛吹来了远处的蝉叫声。在稻谷的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。天空中轻云漂浮，闪烁的星星时隐时现，山前下起了淅淅沥沥的小雨，诗人急急从小桥过溪想要躲

5、雨，往日，土地庙附近树林旁的茅屋小店哪里去了？拐了弯，茅店忽然出现在眼前了。 1、词的上片写了哪些夏夜特有的声音？写这些声音有何作用？( 10 分） 2、词的下片给人们展示了一幅怎样的画面？试用简洁优美的语言进行描绘。 3、用自己的话赏析“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”。 4、稻花香里说丰年，听取蛙声一片调动的是那些感官？为什么这样写？这句词在文中有什么重要作用？ 5、该词表达了怎样的思想感情？ 6、这首词描写的是季节，从，看得出，作者对这些景物的描写，把黄沙道写得。 7、其中表明词人畅谈丰收的欢快之情，与自然景物融为一体的句子是？ 参考答案 1、蝉鸣、鹊啼、蛙叫、人声。第二问：一方面渲染了欢乐

6、的气氛，另一方面夜行人能清晰地听到这一切，反过来又表现了夏夜的寂静。 2、乌云骤起，月光消失，天边只剩下几颗暗淡的星，田野变得昏暗了，渐渐的，雨飘落下来，词人知道骤雨将至，想找个避雨的地方，说来也巧，当年曾经见过的茅店，依然在社林边，词人此时的心里是何等的高兴呀！ 3、采用了互文的修辞手法，指明月、清风惊动了喜鹊和蝉儿，使它们鸣叫起来了。“惊鹊”和“鸣蝉”两句以动写静，把半夜“清风”、“明月”下的景色描绘得令人悠然神往。 4、通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物特征，反衬出夜色之静，给人印象鲜明而深刻。表现了诗人对农村生活的热爱喜悦心情。 5、表大了作者欢快的心情，虽被贬官，但作者仍能体会到乡村之乐，也体现了作者的豁达、乐观的心胸。 6、，。 7、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。