浓浓的乡情教学案例及分析.docx
《浓浓的乡情教学案例及分析.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《浓浓的乡情教学案例及分析.docx(4页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、浓浓的乡情教学案例及分析 “浓浓的乡情”教学案例及分析 康县太石小学董亚雄 一、案例背景: 五年级语文上册第一单元以“我爱阅读”作为专题,在课后面安排了“综合性学习”,在“语文园地”里设置了“口语交际习作”、“交流平台”、“展示台”等多项训练内容,即引导学生开展搜集名人读书故事,与爱读书人交流读书体会;给自己的图书归类并做书目等;通过本次活动课的教学,学生已初步具备收集、归纳、整理信息的能力。 二、案例主题: 五年级语文上册第二组教学内容是以“月是故乡明”为专题进行编排的,选编的都是描写游子们思乡怀乡的内容。配合本组专题,课后“语文园地”中,在“口语交际习作”上安排了“浓浓的乡情”这个活动内容
2、。对于学生来说,款款的思乡情,浓浓的恋乡意,体会不会很深刻,但除了通过读书来感受作者对家乡的思念情感和挚爱情怀外,在口语交际课中,可以通过小组活动的方式,结合学生的年龄特点和已有的知识结构,事先设计相关的学习任务并以“导学案”的形式呈现给学生,让学生通过书籍、电视、网络等媒介,收集与“浓浓的乡情”相关的诗词、歌曲、故事等,组织并策划一次活动。 三、案例过程: 片段一 师:一方水土养一方人,每个人对自己的家乡都有着深厚的情感。大诗人李白用诗句“举头望明月,低头思故乡”来表达自己对家乡的思念,家乡是一个令人梦绕魂牵的地方。古往今来,人们用各种形式和行动,表达对故乡的依恋和热爱。你收集了哪些表达热爱
3、家乡之情的诗句或歌曲? 上课,我用饱满的情感,引出了本次活动的主题“浓浓的乡情”,学生兴致很高,能充分体现参与式教学的有点。进而激发了学生参与表达的欲望。引出学习主题:我们就以“浓浓的乡情”为主题来策划一次活动吧!活动结束后,根据各小组汇报的合作学习成果,我们还要评优激励。 展示学习任务一:根据表格内容,组内讨论制定完成本次活动方案。 语文小组学习活动方案表 活动时间 活动地点 活动主题 上网搜集 调查问卷 采访 知识竞赛 活动形式 交流心得 其他: 组 长 组 员 人 员 分 工 1、设计问卷,采访调查: 2、搜集,整理资料: 3、联系人员: 4、总结汇报: 成 果 展 示 我让班内五个小组
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 浓浓 乡情 教学 案例 分析

链接地址:https://www.31ppt.com/p-3631405.html