浅谈士官制度改革后士官队伍的管理教育工作.docx
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1、浅谈士官制度改革后士官队伍的管理教育工作浅谈士官制度改革后士官队伍的管理教育工作 自从士官制度改革以来,士官逐渐成为基层消防部队的中流砥柱,是联系干部与士兵的桥梁,是消防部队思想政治工作和管理工作的骨干,在部队建设和灭火抢险救援中都起到举足轻重的作用。丰富的灭火抢险救援和部队管理经验决定了士官队伍建设的好坏,将直接关系到消防部队建设发展的大局。如何最大发挥士官的才能为消防的发展添砖加瓦,是个不容忽视的问题。本人结合多年基层工作经验,就此谈些粗浅看法。 一、当前士官制度改革后,士官队伍存在的问题。 、士官“兵”的意识有所淡化。士官作为干部与义务兵之间的一个特殊阶层,在地位、作用和待遇变化后,少数
2、士官的特殊化思想逐渐显露出来,“兵”味淡了,“官”味浓了。部分士官以“老”自居,士兵观念淡化,思想上放松了要求。有的士官认为自己服役年限比较长,曾在部队建设中发挥过作用,论资历老,比贡献大,把自己作为特殊兵,凌驾于规章制度要求之外,导致事业心和责任感减退,进取精神减弱。还有的士官比干部年龄长、专业技术强,出现了或多或少地不尊重干部,不服从干部管理的现象,有意给年轻干部出难题。个别“关系兵”选取、转期后,认为自己有“后台”,干部不敢对自己怎么样,在日常的工作、学习、生活中搞特殊,管理上面临着较大难度。 、士官艰苦奋斗作风有所减弱。士官转期后,随着时间的推移,初改选时的那股劲逐渐减弱,仅满足于现状
3、,不求过得硬,只求过得去,认为干得再好转期也难。同时,随着兵龄的增长,实际问题的妥善解决,个人利益得到满足,对部队无所求,认为自己的问题都已经解决了,干好干坏一个样,思想上产生不了动力,工作缺少干劲。由此产生的一系列问题,给士官管理工作带来了一定难度。 、士官的婚恋观发生新变化。义务兵役制,多数战士对自己的婚姻大事并不着急。士官制度改革后,婚恋问题被一些士官列入了“议事日程”。有的士官晋升后,认为个人目的已经达到,开始由沉稳变得浮躁。一些来自于经济欠发达,特别是贫困农村的士官,在地方经济发展的巨大反差中,使他们不愿把发展的目标锁定在原籍,而是想方设法与地方的女青年联系,想通过婚恋的方式给自己创
4、造留在驻地的机会,为自己找后路。部分急于“跳农门”的士官在驻地恋爱结婚的愿望比较迫切,但又违反部队规定;一些大龄士官长期在部队工作,休假时间难保证,回家找对象比较困难,出现了“农村的不想找,城市的不好找,驻地的不让找”的情况,致使部分士官在婚姻问题上举棋不定,苦闷徘徊,婚恋问题牵扯了工作精力。 、奉献意识淡薄。随着市场经济的发展和改革开放的不断深入,个别士官在思想上对服役态度发生改变。纯粹的奉献观已经不适合士官的价值取向,甚至个别士官把部队服役当成是一种“谋生手段”或“打工协议”,致使在工作中停止不前,考虑个人得失多,关心部队建设少,全心全意为人民服务的宗旨意识淡漠。 、服役动机日趋复杂,思想
5、观念发生变化。新士官制度的实施,士官思想观念随着服役时间的变化而变化。相比之下,士官预选对象和下士、中士的思想更加活跃。来自偏远地区和农村籍的士兵大多把选取士官当作跳出“农门”的跳板。对分期选取思想比较顾虑,担心晋了中士晋不了上士,影响自己的前程,思想上不确定的因素比较多。考虑进退去留的个人问题比较多,在工作上容易走下坡路,思想上不积极上进,放松要求,对今后的发展抱无所谓的态度,致使一部分士官容易产生“今朝有酒今朝醉”和得过且过的思想。 二、加强当前士官队伍管理的几点思考 、强化综合素质,解决士官整体素质不高问题。当前士官选取,尽管每年都能留住一大批消防业务素质和其它方面有特长的人才型士兵,但
6、是由于种种原因,在每年的部队士官选取过程中,依然有部分士官的素质不高,主要有两方面的原因:一方面是在每年的消防部队征兵中还是存在有比例不等的“关系兵”,而这些“关系兵”在义务兵期间往往素质不高,在选士官时却又难免有个别选改成了士官,造成一些真正素质好、业务精的战士却留不下来,给士官队伍的整体高素质遗下“先天不足”。另一方面是目前士官选取前后的培训再教育机制还不够健全,只注重士官选改的初训,而缺少复训和再教育来巩固初训成果,使有些士官在被选取之后,抱着万事已成,不再有忧的态度,浑浑噩噩度日,缺乏进一步提高自身素质的动力。因此,要解决好此问题,首先是要增加选取士官的透明度,切实从士官选取的源头上确
7、保士官素质的相对水准,完善士官选取制度。士官的选取要坚决严格按照程序、条件选取,要真正从保留骨干入手,不过多顾及关系,并实行优胜劣汰原则,消除部分消防业务尖子的不平衡心理,同时也通过这样的激励机制,激发另一部分抱着坐享其成战士的工作积极性,让其产生工作干不好就得不到好处的危机感。其次是要进一步加强对士官培训的教育和再教育,大力倡导士官“一专多能”,尽量以部队普训、集训、集中练兵的形式,多开展士官在消防业务、技能等各方面能力的培养,着力解决目前士官队伍建设中士官普遍素质不高的问题,以长期发展的眼光看待士官本职业务的培训和复训再教育工作。让士官普遍都能“一专多能”,把士官队伍综合素质推上一个新的更
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