浅谈一线职工教育培训问题及措施.docx
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1、浅谈一线职工教育培训问题及措施浅谈一线职工教育培训问题及措施 中修车间 李思 摘要:在铁路运输企业飞速发展的今天,面对新技术、新设备的更新换代,如何更新知识、创新工作、保障运输安全,其根本在于如何加强一线职工的教育培训,一线职工的教育培训工作最贴近现场,最贴近实际,直接与铁路安全运输息息相关,教育成果如何,直接体现职工整体素质的高低,伴随着铁路科技的快速发展,如何有针对性提高现有职工整体业务技术水平,如何加快“三新”职工对本职业务技能的掌握,我们必须要用更高的眼光去规划,为铁路安全稳定的发展提供坚实的基础。 关键词:安全 职工 教育 培训 一、加强一线职工教育培训工作意义 随着铁路发展步伐向高
2、档、先进、高速方向的发展,新设备、新技术的大量投入使用,设备更新换代不断加快,安全技术含量越来越高,对职工也就相应提出了不断更新岗位技术含量的实质性要求,只有加快职工教育资源的开发,拓宽教育培训思路,不断更新职工技能,去培养一支掌握高新技术,适应多方位需求的“学习型、能力型”的职工队伍,才能确保安全生产。1、加强一线职工教育培训是巩固铁路安全的基石,对于庞大的铁路网络来说,大量的安全基础工作需要广大一线工作人员来完成,职工素质的高低,直接关系到工作质量的好坏,关系到运输网络的安全畅通。不断加强一线职工培训工作,一方面提高了职工的工作自觉性、积极性,使其劳动价值得到真正体现,另一方面,提高了职工
3、整体素质,为铁路安全生产提供了保障基础。2、只有通过培训才是不断提高职工素质的重要途径,在着重强调技术、管理、安全的时期,铁路的安全运行状况,就是体现一线职工的整体素质和能力,结合铁路发展目标,有计划地组织职工开展培训工作,对职工开展长期有效的理论和技术教育,增强其职业道德素质,增强职工思想认识,提高业务水平,实现职工整体素质提高,才能提升铁路安全的核心保障力。 二、一线职工教育培训工作中存在的主要问题 铁路运输的基础工作,主要是保障安全生产,确保运输安全,在安全压力大、生产任务重的情况下,随着铁路发展步伐的加快和先进技术的不断升级优化,使一线职教工作中一些不适应的情况逐渐体现。1、一线执教素
4、质不能适应当前形势的需要,一线教育培训人员出现断层,基层的执教力量主要源于现场生产骨干,虽然有丰富的工作实践经验,但理论知识还有所欠缺,特别是对新设备、新技术,信息化、数字化的技术设备和管理手段在自我“充电”的同时去执教,隐隐有一种力不从心的感觉,影响了职工教育培训的效果。2、基层重生产轻职教现象突出,现场工作是完成安全生产任务的最小单元,在当前任务重、人员少需要圆满完成各项生产任务的情况下,要将职工分割出来认真开展培训工作,始终是两极分化的矛盾,只抓生产,不问培训,不能适应新技术的需求,而发大力气去抓培训,又使现场大量的工作推进迟缓,任务完不成就牵涉到经济考核问题,从而造成职工忙于现场生产,
5、在繁重的生产下,疏于业务知识的学习,造成业务素质提升缓慢,影响工作效率,导致职工整体素质难于得到有效提高。3、职工队伍组成结构多,文化层次参差不齐,作为半军事话的铁路管理模式,传统的维护方式,比较偏重于人海战术,技术要求不是非常严谨,职工队伍组成主要有内招、顶职、社会招工、退伍军人、大中专院校等,致使文化水平高低不一,业务技能参差不齐,虽然大部分职工在工作中积累了丰富的经验,但随着铁路建设的发展,新设备、新技术的不断更新,既有的专业知识趋于老化,在一定程度上给基层培训工作带来困难,限制了业务素质的全面提高。4、职工学习兴趣不浓,部分现场职工仍习惯于过去的“大锅饭”状况,满足现状,只局限于眼前利
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