活动名称小班健康《有趣的垫子》doc.docx

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1、活动名称小班健康有趣的垫子doc小班健康有趣的垫子 金凤凰幼儿园 邹世英 活动目标 1、乐意尝试用垫子玩各种游戏。 2、能肢体协调的做动作。 3、体验与同伴游戏的快乐。 活动准备： 各色拼板若干；音乐，小鼓，大灰狼头饰。 活动重点：用垫子玩走、跑、跳等游戏，体验身体活动的乐趣。 活动难点：探索垫子的多种玩法。 活动过程： 一、 热身活动 1、带小朋友来到地垫围成的圆圈旁，走圆。 师：孩子们，今天老师带你们到垫子乐园玩，我们跟垫子宝宝打个招呼吧！ 2、听音乐做垫子热身操。 师： 看到垫子宝宝真开心，我们一起来做运动吧。“垫子宝宝”也想和我们一起玩，请小朋友抱起垫子宝宝，我们一起运动吧。 二、 初

2、步尝试 师：你们想跟“垫子宝宝”做游戏么？想一想，怎样和“垫子宝宝”一起玩呢？ 1、请个别幼儿尝试，肯定幼儿的几种想法。还可以怎么玩呢？我们试一试。 2、幼儿自由分散游戏，教师巡回指导，鼓励幼儿想出不同的玩法。 3、请幼儿演示新的玩法，我们学一学别人的新玩法。 4集体模仿玩法 师：小朋友真聪明，想出了这么多好玩的方法，让我们都来玩一玩。 变成小帽子头顶垫子四散走，模仿戴帽子。 变成方向盘手持垫子小跑步，模仿小汽车。 变成小马双腿夹紧垫子跳。 变成小乌龟背着垫子爬。 变成小河将垫子放在线上进行障碍跳 小鸭游跨步走 三、游戏：小动物找家 引导语：“小朋友们真了不起，把小垫子变成了那么多有趣的东西，现在小垫子想变成小兔的家，和我们一起玩“小兔找家”的游戏好吗?” 引导幼儿把拼板放地上变成小兔的家。 老师说游戏的规则：现在小垫子是小兔的家，等会儿和老师一起出去，老师快快的敲鼓，你们就跑起来，老师慢慢的敲鼓，你们就走，我说大灰狼来了，你们就赶快找到小兔子的家，大家不发出声音，记住了吗？这样啊大灰狼就抓不到我们了。 师：你们真勇敢，不仅找到了小兔的家，而且把大灰狼也赶走了，我们再玩一次好吗？ 四、放松休息 坐在垫子上敲敲腿、敲敲手臂，敲敲前面小朋友的背。 然后带着垫子开着小汽车离开场地，并跟老师说再见。