沟通无极限.docx

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1、沟通无极限沟通无极限 一 前期准备工作 1人员准备 主持人：印*，陈* 游戏部分主持人：钱*，曹* 模仿秀：孙*，陈*，童* 2主题确定 沟通无极限，默契大比拼 通过这次主题班会，增进老师与学生之间的距离 3道具准备 游戏道具：黄豆，绿豆，米拉，蛋糕4个，盘子，筷子，篮子2个，羽毛球拍2个，乒乓球5个 二，主题班会过程 开场由主持人引出第一个游戏环节 一，头脑风暴 游戏规则：1由一位导师和一位学生组队参加 2主持人给出相应题目，师生共同答题 3答对多者获胜，给予奖品一份 主持人过度 二，师生连连看 游戏规则：1由师生选择任意自己的导生进行组合 2师生一人一支筷子，夹起混在盘中的绿豆 3比赛间双

2、方只能各自使用各自的一支筷子，并单手放于背后 4 60秒内夹起最多者获胜，获得奖品一份 主持人过度 三 看谁打最多 游戏规则：1一名老师，两名学生共同组合 2由一名学生丢出乒乓球 3老师用羽毛球将学生丢出的球打向另一个学生所捧得簸箕 4 60秒内打入最多的获胜 主持人过度 四，深情对望 游戏规则：1一名老师和一名学生对望 2对望期间双方视线不可以离开对方眼睛 3时间为60秒，在有同学干扰的情况下时间越长这胜利 4若游戏未超过60秒，双方视线转移，就接受惩罚 主持人过度 五，模仿show time 游戏规则：1由3位学生模仿4位老师 2在学生模仿完三秒内被模仿的老师举手示意 3超出规定时间老师未

3、作出反应就将受到惩罚 4惩罚：由模仿的学生随意指出一名同学，导师必须说出他2个以上优点或学生的一个缺点，。要求形象生动。 主持人结尾评选出最佳默契师生奖，并颁发奖品。 三，串词 A：回首两千多年前孔子开创儒家学派，于是有了人们所说的私塾，那时大家都称为老师为“先生”，对先生都是又敬又怕。先生亦是高高在上，如同god般不可侵犯。 B：然而，两千年过去了，21世纪的到来，社会发生了翻天覆地的变化，对于老师这一概念，我们的想法也大不如前了，老师见到我们这群充满个性的学生更多了许多丝无奈。 A：是啊，其实无论是过去，还是现在，老师都不该是高高在上的，而我们也不该视其为圣人，更不该是统治阶级与被统治阶级

4、。课堂上的老师，更是我们课余时的朋友，生活中的大姐大哥，没有年龄的鸿沟，没有角色带来的距离。 B:嗯，是的，所以我想啊，今天就让我们借这个班会来一次老师与学生之间最亲密的互动，最全面的沟通，最默契的考验。 A：沟通无极限，默契大比拼师生主题班会. A&B:现在开始。 B：老师呢，平时总是对我们授业，解惑，给我们做各种各样，千奇百怪的测试，今天呢，我们也为老师准备了一次头脑风暴，考考各位老师的知识量如何，是像爱因斯坦艺术与科学的完美结合呢，还是啊，接下来进入头脑风暴 A：我们身为中国人，每个人都会用筷子，但真的说道2个人用一双筷子，又会出现怎样一种情形。 A：乒乓球作为我们的国球，中国运动员在奥

5、运会上夺金摘银，不知道我们的老师和同学这“乒乓球”打得如何呢？ B：生活中的我们总是很怕老师，今天就让我们与老师之间来一次最亲密的对望，请进入深情对望环节 A：现在不是电视上，网络上很流行模仿秀的嘛，所以今天呢，我们也为各位同学准备了一个show time,让大家来做一回老师。 尾声： A：刘老师在台前曰：逝者如斯夫，不舍昼夜，我们不想告别这45分钟的班会，它让我们看到了老师的另一面，不再是no,its wrong,而是yes,it is.对于我们来说老师已不再是一名教授学业的职业，它更是我们的一位长者，教我们走好成长的每一步;是我们的益友，与我们分享着成长的苦涩与甜蜜。 B：成长的过程遍布着坎坷的荆棘，老师会一直在我们的身旁鼓励着我们，帮助着我们，人们常说，可怜天下父母心。天下的父母心中永远只会想着自己的孩子而老师又何尝不是呢？一日为师，终身为父，此理永远不变。 A：不对啊，其实应该说是一日为师，终身为友吧，终生为我们成长的益友，没有年龄的界限，使我们之间产生两代人的鸿沟；没有角色不同使我们产生上下级的距离感，我们的老师会是我们的好朋友，现在，将来都会是，作为一个朋友，一直影响这我们。真的真的非常感谢我们的老师们，在我们跌跌撞撞地向前走的时候扶了我们一把，衷心的希望你们会一直是我们一生的好朋友。 A：沟通无极限，默契大比拼主题班会. A&B：到此结束。