江西小学四年级上册美术教学计划.docx
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1、江西小学四年级上册美术教学计划小学四年级上册美术教学计划 一、教学情况分析: 经上学年的美术教师介绍,该年级段想象能力极为丰富,逐渐出现对美术极为爱好的个别同学,该些学生无论在造型上、色彩、构图、工艺上都有自己独特见解,该年级段在欣赏上对一些美术家的介绍故事特为感兴趣。 但也有不足之处: 1、造型上普遍极差,缺乏观察能力。 2、色彩能力上有点缺乏彩感,配制不够准确。 3、工艺制作上不够认真。 4、出现个别超常学生与后进学生悬疏越来越大。 二、教学目标: 1、初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物,激发丰富的想
2、像力与创造愿望。 2、学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理,了解一些简易的创意和手工制作的方法,进行简单的设计和装饰,感受设计制作与其他美术活动的区别。 3、观赏自然和各种美术作品的形、色与质感,能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述,说出其特色,表达自己的感受。 4、采用造型游戏的方式,结合语文、音乐等课程内容,进行美术创作、表演和展示,并发表自己的创作意图。 二、教学重点: 1、简单的自然物和日常生活用品进行写生。 2、学习用蜡笔水彩画形式,硬笔线描,水彩平涂等方法,进行写生或把观察、记忆、想象中的事物表现出来。 3、绘制简单的适合纹样。 4、学习用树叶、树皮、蛋壳等材料拼贴图形。 5、学习
3、用多种材料进行初步浮雕制作。 6、观赏自然风光,欣赏传统图案和优秀美术作品。 三、教学难点: 1、掌握蜡笔水彩画技法,并能在写生和创作中进行运用。 2、掌握适合纹样规律,并能自如运用进行创作。 3、利用各种材料,巧妙构思,掌握拼贴和初步的浮雕技法。 四、措施: 1、加强造型能力的培养,对简单的自然物进行写生,并指导正确的观察方法,以确定如何对事物进行造型处理。 2、面向全体学生,拉近个别超常学生与后进学生的距离,加强对后进学生美术上的培养。 3、适当渗入“色彩原理”的理论性知识,以加强他们分析观察事物的颜色变化能力。 4、加强对工艺上的技巧能力培养。 五、教学课时安排: 课时 2 3 4 5 7 8 9 10 课题内容 幽默的形象 花园果园 热闹的养殖场 今天我值日 比赛场上 巧思妙贴 巧镶妙嵌 巧编妙织 课时 2 2 2 课时 11 12 13 课题内容 我编斗笠送亲人 水墨画 中国画临摹 瓶瓶罐罐 戏剧脸谱 民族服饰 快乐的小乐队 课时 2 2 2 2 2 2 2 2 2 14 2 2 2 2 15 16 17
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