汉语言文学 教育实习大纲.docx

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1、汉语言文学 教育实习大纲 教育实习教学大纲 实习周数：4周 学分：4学分 适用专业：汉语言文学 一、课程性质、目的及任务 教育实习为汉语言文学专业的专业实践课程。教育实习是汉语言文学专业人才培养方案的重要组成部分，是汉语言文学专业学生职前教育的必要阶段和基本形式。通过实习，使学生经受全面深刻的专业思想教育；全面检验学生所学的专业知识和基本技能，增强适应社会发展与人才市场需求的能力；引导学生认真学习和研究教育科学，探索教育规律，受到独立从事教育研究的初步训练，为毕业后从事相关工作打下良好基础。同时通过实习，全面检验我院的教育教学质量，学习各实习学校和教师的先进经验，及时获得反馈信息，不断改进教育

2、和教学工作，促进我院的教育教学改革，提高教学质量。 二、专业实习的基本要求 学生要认真听取实习单位的介绍，仔细阅读有关学习资料，并做好记录。 要善于将理论知识与实际结合起来，要虚心向实习单位指导老师学习教学工作中的实际知识和技能。 严格服从实习单位的管理规定，善于处理各种复杂的人际关系， 提高沟通能力。 在专业教师的指导下，独立完成58课时的教学，并完成相应的教案编写。 三、实习内容 1、教学实习。了解熟悉中学语文教学全过程，包括备课、课堂教1 学和作业批改、自习辅导。其中重点是课堂教学，要通过实习了解并掌握中学教学的各个环节，为以后从事中学语文教学打下一个良好的基础。实习期间要熟悉实习学校、

3、班级的情况，随班听课，作好听课笔记。 2、开展教育调查，了解当代中学生的心理、性格和兴趣等，调查新课标实施的具体情况。 四、考核方式 实习成绩以实习点反馈意见、指导教师鉴定、实习周志、实习鉴定表、实习总结和出勤情况为依据，按优、良、中、及格、不及格五级记分制评定实习成绩。 评分等级 要求 实习点反馈意见及指导教师鉴定均为优秀，实习优 周志、实习鉴定表、实习总结认真、完整，无缺勤现象，参加返校赛讲并成绩优异。 实习点反馈意见及指导教师鉴定有一项为优秀，良 实习周志、实习鉴定表、实习总结认真、完整，无缺勤现象。 实习点反馈意见及指导教师鉴定均为良好，实习中 周志、实习鉴定表、实习总结认真、完整，基

4、本无缺勤现象。 2 实习点反馈意见及指导教师鉴定均为良好，实习及格 周志、实习鉴定表、实习总结认真、完整，缺勤时间不达一周。 出现下列情况之一者，实习成绩评定为不及格。 1、 实习点反馈意见及指导教师鉴定均为不合格； 不及格 2、 实习期间出现教学事故； 3、 缺勤时间超过一周； 五、实习教学意见 对教师的要求 1、与学校实践教学中心协调，负责联系、安排实习工作，以保证实习生在规定的时间内进入实习学校开展实习工作； 2、分别召开实习指导教师和实习生动员大会，由实习工作领导小组组长作实习动员，布置实习工作，提出指导或实习要求； 3、实习工作领导小组成员，必须在实习期间通过多种途径深入各实习学校了

5、解实习情况，关心实习生生活，协同实习指导教师解决实习生在实习过程中的实际问题和困难；同时，了解、搜集实习学校领导和老师对实习工作多方面的反馈信息，作为今后改进、提高教学和实习质量的参考； 4、实习结束后，及时召开实习总结大会，总结经验教训，表彰先进，认识不足，为进一步搞好实习工作提供意见和建议； 5、按照学校的有关要求，审核实习生的实习成绩。 对学生的要求 1.在实习前，所有学生必须深入学习教育实习大纲，明确教育实习的意义、目的和基本要求，准备好必要的生活用品及参考书； 3 2.在实习过程中，所有学生必须做到谦虚谨慎，注重理论联系实际，虚心向实习单位的指导教师学习；严格遵守实习单位的组织纪律，加强思想品德修养；各实习小组的成员应加强团结，互帮互助，共同完成实习任务；每位学生都要注重维护学校及中文系声誉，维护自身形象； 3.在实习过程中，要切实注意人身、财产安全。 4