汉语拼音4dtnl.docx
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1、汉语拼音4dtnl学而不思则罔,思而不学则殆。论语 Learning is the eye of the mind. 学问是心灵的眼睛。 汉 语 拼 音4、d t n l 1、 知识目标 学会声母d、t、n、l,能够读准音、认清形,并能正确书写。 2、 能力目标 能准确拼读声母d、t、n、l与单韵母组成的音节,继续学习带调音节的拼读方法 3、 情感态度 喜爱中国古代神话传说中的人物。 1、学会d、t、n、l的音和形,并能正确书写。 2、熟练拼读音节。 教学准备:拼音卡片、四线三格小黑板、挂图、黑板卡片 三课时 第一课时1、学会声母d、t ,能够读准音、认清形,并能正确书写。 2、能准确拼读声母
2、d、t 与单韵母组成的音节。 第二课时1、学会声母 n、l,能够读准音、认清形,并能正确书写。 2、能准确拼读声母 n、l与单韵母组成的音节。 第三课时1、复习巩固d、t、n、l以及与单韵母组成的音节。 2、继续学习带调音节的拼读方法。 第 一 课 时 一、复习检查。 1、 抽读声母卡片。 2、 拼读音节。 二、看情境图,学儿歌。 1、看情境图: 同学们,今天这节课我们接着学习声母,请大家看挂图,这图上的画你们一定很熟悉,是谁呀? 你们猜哪吒看见孙悟空会说什么? 这个老孙真厉害。我一定和他较量到底。 在这场战斗要结束时,哪吒说了一句什么话你们谁知道? 他的本领特别大。 边讲边指出今天要学的声母
3、。 2、学语境歌: 悟空本领特别大,天兵天将全不怕。打败哪吒三太子,乐得悟空笑哈哈。 三、教学声母d和t 1、教学声母d的读音。 和“他的本领特别大”的“的”发音相同。发d时,舌尖抵住上齿龈,然后突然放开,气流爆发而出,但冲出的气流较弱,自然发音。 领读,齐读,指名读。 注意声母的发音是又轻又短的。 开火车读。 看图,找出相似的地方。 顺口溜:座钟笔筒,d,d,d。 左下半圆,d,d,d。 2、教学声母d的书写。 回忆:d跟我们以前学的哪个声母很像呢?它们又有什么区别呢? 分析:d的家在哪里?共有几笔?先写什么后写什么?写 在中格中的半圆要做到顶天立地! 教师范写,学生书空。 指导描红、仿影、
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