汉字教案《入乡随俗》.docx

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1、汉字教案入乡随俗入乡随俗汉字教案 一、教学对象：初级阶段留学生 二、所用教材：新实用汉语课本第三册，第二十七课 三、教学内容：新字词：筷子、搬、稍、壶、刀、叉、点心、切、香、甜、茶馆、热闹、舞台、安静、咖啡馆、干净、风俗、看法、正常、了解、发现、场所、比如、食物。 四、教学目标： (1) 掌握部首的意义，以及在字中表音或表意的作用。 重点部首：刀、禾、舌、手、竹 (2) 掌握新字的字音、字形、字义，并能够认读、造句。 五、教学内容 1. 学习生词“筷子、搬、稍” 结合图片在PPT中展示字词 逐个讲解部首的意义，并要求学生总结出该部首的词义的作用。 通过齐读和个别诵读使学生掌握正确读音。 根据图

2、片问问题，要求学生说出含有目标字词的句子。 图a：他们在用什么工具吃饭？ 图b：他们在干什么？ 图c：这个盘子比那个盘子稍大还是稍小？ 2. 学习生词“壶、刀、叉” 结合图片在PPT中展示字词，通过汉字的古体形态让学生来猜测词义。 通过齐读和个别诵读使学生掌握正确读音。 老师展示具体实物，让学生说出相关的字词。 让学生练习写出这几个汉字，用30秒准备，然后请两位同学写在黑板上。 3. 学习生词“点心、切、香、舔” 结合图片在PPT中展示字词 通过齐读和个别诵读使学生掌握正确读音。 讲解字词的部首，加深学生对其部件的理解。 一个同学进行表演，做出动作，下面的学生根据动作说出相应的字词。 4. 学习生词“茶馆、热闹、舞台、安静、咖啡馆、干净” 结合图片在PPT中展示字词 老师根据字词设置语境“茶馆和咖啡店”。在语境中讲解新词，结合部首，复习学过的部首知识。 通过齐读和个别诵读使学生掌握正确读音。 学生根据语境，即茶馆和咖啡馆，运用所学的字词造句。 5. 学习生词“风俗、看法、正常、了解” 结合图片在PPT中展示字词 运用图片讲解字词的记忆方法，帮助学生记忆抽象的字词。 学生分组对这些字词进行讨论，运用这些字词提问和回答。完成后分组演示他们的讨论结果。 六、课后练习：复习本课学到的字词，按拼音写出所学的汉字，抄写3遍。