高职院校做好学生就业创业工作的举措.doc
《高职院校做好学生就业创业工作的举措.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高职院校做好学生就业创业工作的举措.doc(8页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、高职院校做好学生就业创业工作的举措 摘要:截至2011年我国独立设置的高职院校已经达到1246所,占普通高校的52%,毕业生人数连年激增,超过本科生与研究生的总和。面对连年出现的就业困难局面,高职院校力争做好毕业生就业创业工作,促进毕业生充分就业,不仅关系到学校自身的长远发展问题,也关系到整个社会的和谐与稳定问题。本文简要分析了高职院校就业创业工作现状、高职院校服务大学生就业创业的现实意义,着重对高职院校如何做好大学生就业创业工作进行阐述并提出了自己的观点。 关键词:高职院校;就业创业;举措 2013年全国高校毕业生接近700万,再加上往届已毕业实际未就业的学生,今年高校毕业生就业压力会进一步
2、加大,被称为“史上最难就业年”,这种背景下,做好毕业生尤其是高职毕业生的就业与创业工作尤为重要。如今随着科学技术不断发展和经济不断进步,世界各国政府和企业都十分重视人才质量。我国高等教育中高职教育是其中重要的组成部分,可以说已占半壁江山,担负着为国家培养和输送一线技能应用型人才的任务。高职教育办学理念和办学模式是就业导向,可以说做好毕业生的就业与创业工作直接关系到高职院校的生存、持续与健康发展,关系到毕业生和千家万户的切身利益,关系到社会和谐稳定大局。 一、高职院校就业创业工作现状 近10年来,高职院校如雨后春笋般发展起来,在为社会各行各业培养大批技能型应用人才的同时,也给社会带来了不小的就业
3、压力,对“就业难”现状起到了推波助澜的作用,大批高职毕业生无法找到自己满意的职业,究其原因,除了有社会和毕业生自身的因素之外,高职院校自身的也负有不可推卸的责任,专业设置、授课内容与社会需要存在脱节现象,尤其在毕业的就业与创业指导教育上还存在诸多薄弱环节,还有很多不如意之处。 1.1、国外创业教育现状 创业教育是指以开发和提高学生创业素质为目标,培养学生创业知识、能力和心理品质的教育。起源于美国,其主张是将生涯发展的理念融入教学中,有利于学生在毕业后更快的进行学校与社会之间的角色转变,通过自身生涯的规划能力,来适应变化过快的职场需要。现在美国创业教育已经覆盖了从小学到大学的全过程,其研究与实践
4、成果远远高于世界上其他国家,把课程设计、教学方法、未来发展有机结合起来,创业教育的研究十分深厚,在社会上掀起了职业生涯教育的热潮。这种职业生涯教育对学生职业的引导是一种长远人文关怀,十分有利于帮助学生积累社会工作经验和帮助学生完成整个职业生涯的构建,同时解决在创业过程中的一些问题,让学生在变化多端的职场上仍然可以选择自己的职业道路,并进行合理的规划,帮助学生在就业和创业的道路上能够更加的顺利。一些发达国家,政府和社会积极鼓励大学生创业,制定了完善的大学生创业保障制度,有的国家大学生创业率达到了20%以上。 1.2、国内就业创业教育现状 我国的就业与创业教育和西方相比起步较晚,在研究方面不够完善
5、,依然没有一个健全的知识体系和教材体系,教学理念多数都是套用于西方国家的内容。虽然在市场上已经出现了各种各样的就业指导和创业教育的理论著作和书籍,但多数往往只是普及性读本,其中蕴含的功利化气息十分严重,而且多数研究内容没有结合当地的实际情况,致使高职院校就业与创业教育工作无法做到系统化、全程化、专业化。院校领导对就业创业教育的必要性缺乏认识,认为是可有可无的形式主义,上级规定的课时数都不能按时足量完成,至于任课教师和课堂教学的形式及质量更无从谈起。现在,我国多数的高职院校就业创业指导教育还只是停留在指导阶段,而不是一个长远的职业生涯规划教育,理论与实践方面的都没有得到其应有的重视,从而导致多数
6、高职院校应届毕业生的就业能力、创业能力在校期间没有得到充分的锻炼和增强,使毕业生在就业时难以满足社会的需要,也直接导致学校的教学质量在社会上也难得到认同,必然造成:一方面,社会许多技术性岗位招聘不到所需人才,另一方面,大批高职毕业生无业可就。 尤其是创业教育在高职院校中处于被忽视的地位,临时拼凑的毫无经验的辅导员作为主要的师资力量,轻描淡写上一两次课程,任何问题都不能解决。通过我院2010年对在校生的问卷调查显示,有接近10%的学生有自主创业的意愿,但经过跟踪调查发现,最后真正选择创业的人很少,大约1.2%。当然,未能实现自主创业的原因是多方面的,但相关知识能力薄弱、缺乏有效的创业教育是不可忽
7、视的原因之一。因此高职院校要提高毕业生综合素质,加强社会实践能力的培养,加强就业与创业教育, 实现以“创业促就业”。 二、高职院校服务大学生就业创业的必要性 2.1、提高大学生就业创业竞争力的需要 近几年来,因为受到国际金融危机和供需矛盾的影响,导致就业形势越来越严峻,许多毕业生在毕业后都面临着就业难的问题。大学生若想成功就业创业,不仅要具有最基本的专业技能,而且要求其具备相应的人文知识、创新能力、实践技能和过硬的心理素质等,尤其应该具有就业创业核心竞争能力。所以,做好高职院校服务毕业生就业创业工作,是当前高职教育教学工作的新要求,是提高毕业生职场竞争能力的需要,也是解决大学生就业难的有效途径
8、。“就业难”的一个重要原因是创业不足,继而形成的新兴产业不足、新生企业不足,难以创造新的吸纳就业的新岗位,没有创业,难有就业。 2.2、帮助大学生实现自我人生价值的需要 根据马斯洛“需要层次论”,人有生理、安全、社交、尊重、自我实现等五个层次的需要,自我实现是人们深层次的精神需要,是人们发挥自己最大的主观能动性,努力完成自己所追求的目标。当前高职院校毕业生最主要的需要是就业,而当就业遭遇困境时,改变方向策略,选择创业,建立一个小企业和小公司,并让它在市场中不断发展进步,可以充分帮助大学生实现自我追求和理想,满足自我实现的需要。因此,加强大学生的就业创业指导,把它当作高职院校教育教学的重要组成部
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高职 院校 做好 学生 就业 创业 工作 举措 doc
链接地址:https://www.31ppt.com/p-3611733.html