民族舞蹈鉴赏期末节课论文.docx
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1、民族舞蹈鉴赏期末节课论文民族舞蹈鉴赏课结课论文 题目: 民族舞蹈鉴赏课所感所知 学院:计算机科学与工程学院 学号: 姓名: 联系电话: 工科韵味足的大学,我学习了一个学期的民主舞蹈鉴赏。 这是也许是一个很让人费解的过程,因为在我的身上没有艺术细胞影子,心里没有舞蹈的兴趣,整个人没有看出任何艺术有关的气质。也许更多的是好奇心,从小到大,我不知道为什么电视的银幕上为什么有那么多舞蹈节目,而我看不出其中有比动画片更有趣的地方,以至与长大,我也没有弄明白。这个学期有选修课的机会,就毫不犹豫得选了,同时体育课我也选了交谊舞,打算双管齐下,一探究竟。最后不得不说,我很有收获。 课程的基础知识: 课程的开始
2、,老师主要介绍了舞蹈的起源,主要有 1,巫术 2,宗教4,劳动. 不难理解,舞蹈是古代巫术的主要表现形式,巫师们口念咒语配合身体动作,以达到驱邪治病等目标.而舞蹈起源于宗教更是显而易见的,古代的宗教仪式隆重多彩,是当时的主要社会活动,从贵族到百姓,从皇室平民,在古代都有浓厚的宗教信仰,人们的祭祀祈福,表达自我对神的忠诚都有很大部分是通过舞蹈形式表现出来的. 当然,从远古人开始,人类在大自然中生活,舞蹈也可以认为是由游戏演变而来的,比如,人在模仿某一种动物的时候;或者是人类劳动影响;当这些动作形成了固定的套路,舞蹈也就诞生了,像武术中的螳螂拳,舞蹈中的扭秧歌,其中不乏舞蹈起源的证据. 接下来是舞
3、蹈的一些特点:舞蹈语言:由动作,组合,语汇组成。舞蹈的构图:静态,动态.舞蹈音乐:舞蹈伴奏的音乐. 舞蹈是一种人体动作,但是有别于一般的人体动作,舞蹈是以舞蹈动作为主要艺术表现手段,着重表现语言或其他手段无法表现的人们的内在深层的精神世界。 之后是舞蹈的分类: 第一类,根据舞蹈的不同风格特点来区分,有:古典舞蹈、民间舞蹈、现代舞蹈和新创作舞蹈。 第二类,根据舞蹈表现形式的特点来区分,有:独舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧等。 对舞蹈有了大体的认识之后,通过一些作品的讲解之后,对舞蹈一问三不知的我,有了一些基本常识,为后面民族舞蹈的鉴赏打下了基础. 民族舞蹈主要介绍了姿态优美、
4、典雅、轻柔的傣族舞,刚劲有力的蒙古族舞蹈.活泼的新疆舞蹈,还有柔美的苗族舞蹈. 等等,这些异彩纷呈的民族舞蹈,让我第一才体会到了我国多民族共和的特色. 课堂带着我周游了一边神州大地, 领略了各地的民族风情,可谓足不出户而天下尽收眼底. 舞蹈所获: 可以简单的概括为一句话,从这里开始我看得懂舞蹈了. 下面就老师给我们展示的作品中,挑几个让我印象深刻的浅谈自己的体会. 给我印象最深刻的是,.对这个舞蹈的最初印象是在高中时看报纸时看到的. 有一段时间满报纸上都刊载有这个作品的介绍,当然也是我们老师课堂上的谈资. 高中老师的介绍着重于跳这支舞的人,这群聋哑,但是凭着仅有的知觉给我们这些正常的人带来了一
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