安泰经济与管理学院教师手册.doc

《安泰经济与管理学院教师手册.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安泰经济与管理学院教师手册.doc（24页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、安泰经济与管理学院教师手册（本科教学）征求意见稿安泰经济与管理学院教务办2006年12月目 录1 教师职责32 教学执行计划（教学进度表）33 备课34 教材35 换课或调课36 课堂考勤47 免修、缓考、重修与免听48 平时成绩登记表（兼考勤表）59 考试方式510 命题要求511 考试安排612 考卷印制613 主考和监考614 试卷评阅715 成绩登记716 资料归档717 听课制度718 毕业论文指导教师719 毕业论文选题820 毕业论文撰写要求921 毕业论文组织管理922 毕业论文质量923 毕业论文答辩924 毕业论文评阅和评分1025上海交通大学考场管理规范条例1126上海交

2、通大学教学事故认定与处理暂行办法1427 上课作息安排、教工班车、校园巴士运行时刻表19教师职责教学是学生培养过程中的重要环节，教师应对课程的教学内容和教学过程负责。教师要爱岗敬业、以身作则、为人师表，对学生要严格要求、严格管理。教师要认真组织课堂教学，注意运用现代化教学手段，努力做到课堂教学生动活泼。不断改进教学效果，力求启发式教学，充分调动学生的积极思维。及时了解学生的动态和反映，努力做到因材施教，教学相长。教学执行计划（教学进度表）任课教师应按培养计划的教学大纲在开课前制定好教学的具体执行计划（教学进度表）并在教务处的教学信息网上录入公布，打印的文字稿签名后在开学后两周内交学院教务人员归

3、档备查。备课任课教师在开课前要认真做好准备工作。了解该课程的教学基本要求、教学大纲和教学计划，制定出准备执行的教学进度表，安排好习题课、实验、上机等教学环节。同时确定课程的考核方式及分数结构。任课教师必须按教学执行计划进行教学，不得擅自更改课程内容、授课学时和考试方式。学院平台课程要求统一备课；有两人以上任教的课程也建议采取集体备课的形式。教材任课老师上课前要选择合适课程的教材和参考书，经系或教研室审定同意后与有关书店联系订购，保证在开学第一次上课前学生购买到教材。教材应尽量选择国内外最新、最优的如全国精品课程的教学教材。换课或调课任课教师要严格执行课程安排和计划，未经教务部门同意不得擅自停课

4、、调课或增减学时。因特殊情况需要更换任课教师，必须提前向学院申请，填写调课审批单，并报学校教务处，经批准后方可更换。任课教师要按时上课，不得迟到早退。若有特殊情况要调整上课时间应事先向学院请假并填写调课审批单，同时要落实好补课安排。课堂考勤教师不仅要教好书，还要育好人，对学生要严格要求、严格管理。任课教师对维护课堂秩序负有不可推卸的责任，并享绝对的权威。任课教师要对学生进行考勤，对迟到、早退等违反课堂纪律的学生应批评教育，对屡教不改者应通报学生所在院教务办公室或班主任，以便对其进行教育、处理。学生旷课超过该门课程总学时数的三分之一以上，任课教师应取消其参加课程的期末考试的资格，并将情况通报学生

5、所在院教务办公室。任课教师如放任课堂秩序混乱，按教学事故处理。本科生的课表及听课名单（包括平时成绩登记表和成绩登记表）由老师直接在教学信息网下载。免修、缓考、重修与免听免修 平均积点在3.0以上的学生通过自学或其他途径已掌握了某门课程，经本人申请，院（系）审核，可参加学校统一组织的免修考试或本学期该课程等同课程的期终考试，考试成绩在80分或B以上（含80分或B），可准予免修，成绩以“P”计入成绩大表。未获准免修的课程成绩不计入成绩大表中。缓考 学生因病不能正常参加考试，必须填写缓考申请表和提供医院相关证明，经所在学院主管院长审批，到教务处教学行政办公室办理备案手续。其他原因原则上不办理缓考，如

6、有特殊情况须报教务处教学行政办公室和教务处分管处长审批。重修 缓考、考核不及格的必修课程原则上必须重修；不及格的选修课程可选修培养计划同一模块中的其他课程或重修该课程。重修课程必须按照学校有关规定办理申请和缴费手续。重修课程考核成绩在成绩记录表中均做记载，但归入学籍档案的成绩大表中只记录最后一次重修成绩和重修时间。学生须重修的课程也可申请参加学校组织的免修考试一次。考试及格，可视该课程考核合格，成绩以“P”计入成绩大表，未通过成绩以“F”计入成绩大表。如考试不及格或放弃考试，该学期不得参加课程重修，必须在以后学期择期重修。免听 以下情况可申请课程免听（1）学业优良、自学能力强的学生，如果平均积

7、点不低于3.0，经本人申请，指导教师和任课教师同意，所在院（系）分管教学院长批准，可采用自修方式免听部分课程；（2）如学生选修或重修课程的上课时间有局部冲突，经向任课教师提出书面申请并获批准后，可免听其中一门课程的冲突部分或全部，但必须完成规定的作业。对于考核成绩在41分以下的课程或该学期受到退学警告的学生，重修课程不得申请免听。平时成绩登记表（兼考勤表）任课教师从教学信息网下载此表，用于记载课程过程中每次作业和测验的成绩及每次学生出勤点名的情况。它是教学过程的重要资料，要认真记录并在课程结束后要和考卷一起归档。教师在开课前要向学生公布课程考核的要求并严格执行，在平时成绩登记表上做认真记录。平

8、时成绩登记表上要明确课程总成绩的组成情况和各模块的权重，最后要计算出课程的最终成绩并与学生成绩登记表上登记的成绩完全一致。考试方式课程的考试可以采用闭卷笔试、开卷笔试、口试或口试与笔试相结合、答辩演示、大作业等形式。任课教师根据课程的特点和全面考核学生知识与能力的要求，选用适当的考试形式，鼓励多种形式的考试、考核方法改革。课程的总成绩应由平时成绩和考试成绩组成。平时成绩不少于总成绩的30%，一般平时成绩由学生的作业成绩、测验成绩和学生出勤情况等组成。期末以论文或大作业形式进行的考试要填写大作业考试申请表，经主管教学院长审批同意后报教务处备案。命题要求任课教师在考试进行的两周前出好考卷（为防止学

9、生作弊，要求一律是A、B卷）提交系主任或教研室主任审核。学院大平台课程要求统一考试和统一考卷，由课程负责人组织考试的命题和阅卷工作。命题要规范，要符合课程大纲的要求，题量和难易程度适当，覆盖面大。试题中要有考核学生灵活应用知识的综合性、提高性题目。主观题与客观题的比例要适当、分值分布要合理。还要保证卷面的质量，试卷的文字、插图工整、清楚、正确。考试安排期末考试分统一安排考试和随堂考试两种。统一安排考试由学校教务处统一安排，在学期的第19-20周进行，具体时间由教务处在教学信息网上公布。全院平台课程一般统一安排考试。随堂考试指在18周课程结束最后一次上课时间进行的考试。在18周前结束的课程的考试

10、一般也安排随堂考试。通选课程都是随堂考试。随堂考试由任课老师和他的研究生助教负责监考。双学科课程的考试由教务处统一安排时间和监考。考卷印制考卷必须出A、B两套卷，在考试前凭经系主任签字的考卷审批单到学院办公室开具试卷印刷审批单后到学校印刷厂印考卷。为确保试卷的保密性，凡本、硕、博学生试卷一律委托上海交通大学印刷厂统一印制；闵行校区印刷厂（闵行校区车队旁边54742984）或徐汇校区印刷厂分部（南洋广元公寓底楼）均可印制。印考卷时可以根据需要附几张空白答题纸。主考和监考任课教师要担任课程考试的主考，监考一般由本科生班主任或研究生助教担任。主考和监考教师应提前15分钟到达考场，不得迟到。教师如确因

11、工作无法前去监考，请提前到学院教务办办理请假手续。开考前监考教师应宣读考场须知。考试过程中检查学生证件核实学生身份，记录实考人数、缺考人数、缺考考生信息。考生如有作弊行为，监考教师应立即收回考卷，保留作弊证据，终止其考试，令其退出考场，并在试卷及考生名单中标记“作弊”字样。对学生的违纪或作弊情况，监考教师应填写学生违反考场纪律登记表，同时报告教务处和学生所在院系。凡缺考、考试作弊或违反考核纪律者，该课程成绩以无效计（以零分计）。主考和监考教师不得擅自离开考场及擅自缩短或延长考试时间。主考和监考教师必须确保收卷过程保持良好秩序，在收卷完毕后核对人数与试卷份数无误后才让考生离场，并在试卷袋上签名。

12、不得有遗漏或丢失考卷的情况发生。试卷评阅考试结束后要及时进行考卷评阅工作。评分标准要科学、合理。阅卷要严格、公正、无误。考题各模块的小分要明确，成绩总分不能加错。阅卷结束后要作试卷分析，成绩分数的分布要合理，基本要求正态分布。成绩登记在考试后五天内老师将课程的总成绩直接在网上录入，网址，密码在开学前发给每位老师。注意成绩录入无误后再正式递交。同时要生成考试成绩分析表，填写有关内容后打印签字和试卷一起交教务人员归档。资料归档课程结束后任课教师将有关教学资料交给学院教务人员归档。要求的资料有：1、 考试考卷（包括大作业）2、 空白AB卷各一份、考卷标准答案（或答题要点）3、 平时成绩登记表（要求记

13、录平时作业成绩、测验成绩、学生出勤及最终课程总成绩的组成结构）4、 两份期末考试成绩登记表原件5、 试卷成绩分析表。听课制度教务处每学期都组织督导随机听课。学院也要求主管院长和系主任听课。每次听课后要填写“听课记录表”交学院教务办存档。对于听课中发现的问题要及时反馈给相关的院系及教师，教务办在学期结束前将总体情况汇总反馈给各学院。毕业论文指导教师指导教师对毕业论文全面负责，原则上指导学生人数不超过3名。导师不得随意更换。指导教师必须熟悉自己所指导的课题内容，做好日常指导工作。既带研究生又指导本科毕业论文工作的导师可以把导师研究生本科生的研究内容有机贯穿起来，本科生课题可以是研究生课题的一部分或

14、一个专题，但应注意分清层次，明确各自的研究内容。指导教师必须先填写任务书后下发给学生，学生根据导师下达的任务做论文。允许学生中途更换题目，但是必须做出具体的说明，写明更换题目的理由。指导教师要保证有足够的时间与学生直接见面，在带毕业论文期间指导教师因公外出，特别是海天计划外出的老师，需与专业点负责人协商，及时并妥善安排好工作。指导教师既要在进行过程中的关键处起指导把关作用，同时在具体细节上又要大胆放手，充分发挥学生的主动性和创造性，培养其独立工作能力。在毕业论文全过程中，应对学生每月进行一次阶段检查，提出评价意见。指导教师应严格要求学生，坚持严谨治学的学风，坚决杜绝抄袭行为。毕业论文选题选题要

15、符合专业培养目标和教学要求，体现综合训练基本要求，题目难易度和工作量适当，要有理论意义或实际价值。应结合生产实际、科学研究、现代文化、经济建设的任务进行，有利于培养学生严谨的科学态度和认真负责的工作精神。课题的选择要反映社会、经济、文化中的实际问题、热点问题，力求与教师的科研任务密切结合，积极组织学生走向学科前沿。课题的选择应体现中、小型为主的原则，题目不要太宽泛，即论文的量要适当，应使学生在规定时间内经过努力能基本完成全部内容，或者能有阶段性的成果，既不使学生承担的任务过重，结束时遗留很大的尾巴；又不因任务过少，造成学生空闲，以致达不到基本训练的要求。原则上每个学生一个题目。如果确因题目较大

16、需要多位学生参与完成，则必须在内容上有独立完成的部分，并对每位学生要有相应的质和量的要求。毕业生中直研的学生要求跟着导师课题作毕业论文。毕业论文撰写要求论文必须按照上海交通大学本科毕业设计（论文）撰写规范要求，统一格式、统一封面，并装订成册。论文字数不得少于2万。每个学生需提交25000以上印刷符号的专业翻译文章或15000以上印刷符号的专业外文读物的中文读书报告。 毕业论文组织管理毕业论文的组织以系为单位进行，由主管院长具体负责组织检查、考核、研究毕业论文工作中存在的问题。毕业论文题目由专业点负责人负责审定。学生在导师指导下采取自选与分配相结合的办法完成选题工作。学院对学生的论文进行盲审抽检

17、，抽检的范围将于每年5月公布。参加抽检、优秀论文以及直研的学生在5月将论文（复印件5本）交到学院教务办，教务办将组织对论文进行盲审。其他学生将论文（复印件3本）交指导教师。5月下旬进行优秀论文及直研学生的论文答辩。其他学生答辩时间定于6月中下旬，由各系组织进行。答辩采取导师回避制度，即导师与其指导的学生不在同一答辩小组。盲审不合格的论文，不得参加该年度的论文答辩。必须继续修改论文，重新进行盲审，参加下一次的论文答辩。毕业论文质量主要考查学生查阅文献资料能力、综合运用知识能力（论文涉及学科范围、内容深度广度及问题的难易度）、研究方案的设计能力、研究方法和手段的设计运用能力、外文应用能力。要求文题

18、相符，还要考查学生的写作水平和写作规范等。毕业论文答辩学院成立毕业论文答辩委员会，制定答辩要求和评分标准。答辩时除了向学生就课题中的有关问题进行质询外，还考核学生掌握与课题密切相关的基本理论、基本知识、基本的设计、计算方法以及分析解决实际问题的能力。答辩程序如下：1) 学生在15分钟以内向答辩组报告论文；2) 答辩组成员提出问题；3) 学生准备回答问题，集中回答；4) 宣读答辩组的评语及提出答辩是否通过的意见。毕业论文评阅和评分评阅与答辩时论文指导教师和论文评阅人的评阅意见、答辩委员会意见以及成绩评定要恰当。成绩实行A、B、C、D、F等第制记分方式（根据需要可以设置A+、A-、B+、B-、C+

19、和C-等级），成绩的分布要求如下表：5级等第制新11级等第制比例要求AA+20%70%AA-BB+BB-CC+CC-DD10%FF上海交通大学考场管理规范条例为规范学校考试工作程序，严肃考风考纪，维护正常的考场秩序，特制定上海交通大学考场管理规范条例。一、考生必须持有学生证、校园卡等有效证件，提前10分钟进入考场，并按监考教师指定的座位就坐，考试中不得擅自改变座位。学生证、校园卡等证件应该放在指定位子的右上角。凡不听从监考教师安排者，不发给试卷。无证件者、迟到15分钟以上者不得参加考试，该门课程成绩按无效计。二、监考教师应提前15分钟到达考场，指导学生清理考场，安排学生座位。考生按照监考人员指

20、定的座位就坐，并听从监考人员指导，协助清理考场，考生如发现课桌上有字，应该向监考人员报告；监考人员在考试前必须对考场进行检查，学生课桌、抽屉及周围不得放置任何教材、参考资料，开卷考试可留有主考教师允许使用的参考资料。三、开考前，监考人员必须宣读考场须知并再次提示考生注意以下内容：禁止携带BP机、手机等通讯设备进入考场，更不得将上述通讯工具作为计时工具使用，不得使用电子记事本、掌上电脑以及带存储功能的计算器，不得使用自带稿纸，课桌上只准留有学生证或校园卡、文具，违者按上海交通大学学生违纪处分条例。四、监考教师发放试卷时，应随同发放草稿纸。发放试卷完毕监考教师应检查学生证件核实学生身份，并记录实考

21、人数、缺考人数、缺考考生信息。五、考生应服从监考教师的指导，保持考场内肃静，考生进入考场后，一律关闭手机、BP机。除试卷分发错误或字迹模糊等问题可以举手询问外，凡与试题有关的问题，监考教师一律不作回答。六、考生须将本人姓名、学号正确填写在试卷指定位置上，同时在规定时间内独立答卷，开考30分钟后方可离开考场。七、考生答题一般须用钢笔、圆珠笔书写；除非有特殊要求，否则用红笔、铅笔答题的试卷无效。八、考生不遵守考场纪律，不服从监考教师的安排与要求，有下列行为之一的，应认定为考试违纪：（一）携带规定以外的物品进入考场或者未放在指定位置的；（二）未在规定的座位参加考试的；（三）考试开始信号发出前答题或者

22、考试结束信号发出后继续答题的；（四）在考试过程中旁窥、交头接耳、互打暗号或者手势的；（五）在考场禁止的范围内喧哗或者实施其他影响考场秩序的行为的；（六）未经监考教师同意在考试过程中擅自离开考场的；（七）将试卷、答题纸、草稿纸等考试用纸带出考场的；（八）用规定以外的笔或者纸答题或者在试卷规定以外的地方书写姓名、学号、考号或者以其他方式在答卷上标记信息的；（九）故意扰乱考试工作场所秩序；（十）拒绝、妨碍考试工作人员履行管理职责；（十一）威胁、侮辱、诽谤、诬陷考试工作人员或其他考生；（十二）其他扰乱考试管理秩序的行为（十三）其他违反本条例，但尚未构成作弊行为的。 九、考生有下列行为之一的，应认定为考

23、试作弊：（一）携带与考试内容相关的文字材料的；（二）携带具有存储功能的电子设备（如可编程计算器、电子字典、PDA笔记本电脑等）的；（三）抄袭或者协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关资料的；（四）在考试过程中使用通讯设备的；（五）由他人冒名代替参加考试的；（六）故意销毁试卷、答题纸或者考试材料的；（七）在答卷上填写与本人身份不符的姓名、学号考号等信息的；（八）传、接物品或者交换试卷、答卷、草稿纸的；（九）伪造证件、证明参加考试并获得成绩的；（十）评卷过程中发现同一课程同一考场有两份或两份以上答卷答案雷同的；（十一）监考人员协助实施作弊行为，事后核实的；（十二）其他违背考试公平、公正原则，以不正

24、当手段获得或者试图获得试题答案或成绩的。（十三）其他作弊行为。 十、考生如有违纪行为，监考教师应立即收回考卷，终止其考试，令其退出考场，并在试卷及考生名单中标记“违纪”字样，该课程考试成绩以无效计；有第八条第九、十、十一、十二款所列之行为，根据其情节报送学生处、校派出所等部门处理。 十一、考生如在考场中有作弊行为，监考教师应立即收回考卷，保留作弊证据，终止其考试，令其退出考场，并在试卷及考生名单中标记“作弊”字样，该课程考试成绩以无效计；如在考试结束后认定其实施了考试作弊行为，该课程考试成绩以无效计，并将有关证据报学生处处理。 十二、对学生的违纪、作弊情况，监考教师应填写学生违反考场纪律登记表

25、，同时报告教务处和学生所在院系，教务处汇总后当日公布。学生所在院系必须在10个工作日之内做出给予其纪律处分的报告，报学生处按规定作出处理。 十三、监考教师应切实监督考场纪律，不做与监考无关的事情或擅自离开考场，虚心接受巡考人员的指导。 十四、课程考试时间如不作特殊说明一般为120分钟，监考教师不得擅自缩短或延长考试时间。 十五、学生完成考试，应将试卷交监考教师，随后立即离开考场。考试结束铃响，所有学生应立即停止答卷，由监考教师统一收卷。经监考教师催促仍不交卷者，监考教师可声明不再收卷，该课程考试成绩按无效计。 十六、监考教师必须确保收卷过程保持良好秩序，并在收卷完毕后，核对人数与试卷份数，在试

26、卷袋上签名。 本条例自2005年9月1日起施行，由教务处负责解释。上海交通大学教学事故认定与处理暂行办法（二年九月）为全面提高教学质量，加强教学管理工作的科学性、规范性和严肃性，保证学校的正常教学秩序，减少教学工作中各种事故的发生，并在万一出现教学事故时得到严肃、妥善的处理，特制定教学事故认定与处理暂行办法。一、教学事故认定办法由于任课教师、教学辅助人员、教学管理人员（部门）以及为教学服务的各部门工作人员直接或间接责任，导致影响正常教学秩序、教学进程和教学质量等消极后果，都属于教学事故。根据事故发生的情节和后果，分别认定为重大教学事故（I）、较大教学事故（II）和一般教学事故（III）等三种。

27、（一）重大教学事故（I）的认定凡发生下列情况，都属于重大教学事故：A.教学类：AI1.有关人员在教学、实验、实习以及教学管理等教学活动中散布违背党的四项基本原则、违背教书育人的基本宗旨的言论，或散布封建迷信以及淫秽内容，其言行在学生中造成恶劣影响。AI2.对学生实行体罚或使用侮辱性语言。AI3.任课教师未经学校职能部门和院（系）教学主管部门准许而擅自停课、缺课、调课，或出于非不可避免的原因而迟到15分钟以上，严重影响教学秩序和教学进程。AI4.任课教师及其他有关人员考前泄露试题。AI5.试题未按规定由专人审查，从而导致试题严重错误未能事先发现，造成考试延误、中断或失效。AI6.主（监）考人员未

28、能及时到位而严重影响考试的正常进行；或未能严格执行有关规定而造成考场秩序混乱，影响考试结果的有效性。AI7.考试结束时主监考教师漏收学生考卷，一个考场内收回试卷数少于应交试卷两份以上；任课教师在考试结束后遗失学生试卷及学生考试成绩两份以上。AI8.不按评分标准阅卷，教师在非教学因素作用下，擅自提高或压低学生考试成绩10分以上。AI9.因指导教师责任造成学生在教学、实践或实验活动中受到严重伤害或造成重大财产损失。B.教学管理类：BI1.故意出具与事实严重违背的学历、学籍、成绩等各类证书、证明。BI2.教学管理部门丢失学生原始成绩。BI3.在考试安排中漏排班级、考试课程，严重影响考试的正常秩序。B

29、I4.班主任、思政教师对学生中发生的重大问题未能及时了解、处理，造成严重后果。C.后勤保障类：CI1.因校内变电站的原因造成事先无通知的停电（因校内变电站的原因造成停电而未事先通知教学管理部门），导致中断上课、实验、实习等教学活动（，影响人数）达100人以上，而主管部门未能及时派人修理，严重影响教学进程。CI2.非不可抗拒的原因导致校内班车晚发车10分钟以上或取消班车，影响教师按时上课。CI3.在教学活动进行过程中学生突发疾病或受伤，校区卫生科在接到通知后学校医护人员不能及时积极组织抢救、治疗或转送校外医院，造成严重后果。（二）较大教学事故（II）的认定凡发生以下情况，都属于较大教学事故：A.

30、教学类：AII1.未经院（系）教学主管领导同意，擅自舍弃（或脱下教学进度）学期课程内容1/4以上。AII2.未经学校职能部门和院（系）教学主管领导同意，擅自变更教学任务书（课程表）确定的主讲教师；或任课教师未经院（系）教学主管部门同意，擅自找人代课，由此导致教学效果很差，影响教学质量。AII3.未经学校职能部门和院（系）教学主管部门同意，擅自取消已安排的教学活动，或变更教学任务书（课程表）安排的教学时间、地点，由此导致多数学生误课并影响正常的教学进程。AII4.非班车原因任课教师迟到超过10分钟；教师提前下课超过10分钟。AII5.按教学要求应向学生布置作业，但教师在整个教学过程中未布置作业或

31、练习；任课教师从不批改作业或遗失学生作业10%以上。AII6.监考教师缺席或迟到超过15分钟以上；主、监考教师不负责任，导致考场记录松懈，发现学生作弊而不及时纠正、处理；考毕收回的考卷与应收考卷不符。AII7.任课教师没有在规定的时间内报送成绩；考分报教学管理部门后需要对学生成绩进行修改超过5%；考试结束后一个月内，任课教师未向教学管理部门提供学生考卷。AII8.教师在指导学生毕业设计（毕业论文）过程中，未按要求指导学生，或对工作不负责任，导致学生不能按时完成规定的毕业设计（毕业论文）任务，或毕业设计（毕业论文）质量低劣，造成严重影响。AII9.在教学活动中因教师擅离岗位或指导失误造成学生受伤

32、，必须送医院就医，或造成财产损失1000元以上。AII10.教师在上课或教学活动中使用手机。B.教学管理类：BII1.由于开课院（系）未及时向教材科报送教材需求情况，或教材科未及时采购，导致开课后一周内仍缺供教材20%以上，影响学生正常学习和正常教学秩序。BII2.关于放假或全校性教学调度通知内容不当或未能及时下发造成教学秩序混乱。BII3.审查不认真，发给不应该获得学位证书或毕业证书的学生相应的证书。BII4.审查不认真，出具与事实严重不符的学历、学籍、成绩等各类证书、证明。BII5.班主任、思政教师连续超过一个月未到班级开展工作，了解学生情况。BII6.非技术原因，期末考试结束10天后本科

33、生班主任未将学生成绩通知学生及其家长；本科生班主任未及时将学生学籍变动信息通知学生及其家长。BII7.开课部门未安排足够的教师上课，使教学质量不能得到保证；或因缺少教师，导致连续两年某些课程不能按计划开出，影响教学执行计划的正常执行。BII8.主管部门对本单位所发生的重大教学事故（I）故意隐瞒不报，造成严重后果。C.后勤保障类：CII1.按计划应完成且执行部门允诺完成的维修项目未及时完成，又未能提前向使用部门说明，影响教学活动的正常进行。CII2.值班人员未按时打开教室，影响正常上课。CII3.教学楼一个楼层内无粉笔、黑板擦供应，严重影响正常教学。CII4.教学设备损坏，在已报修的情况下未及时

34、进行修理，且未及时采取有效措施，影响教学活动的正常进行。（三）一般教学事故（III）的认定A.教学类：AIII1.非班车原因，任课教师上课迟到。AIII2.提前下课五分钟以上。AIII3.任课教师衣冠不整，如穿背心或拖鞋上课（必须穿背心或拖鞋上课的场合除外）。AIII4.按教学要求应给学生答疑，但任课教师在整个学期内未安排一次答疑。AIII5.监考教师迟到5分钟以上。B.教学管理类：BIII1.变动上课时间或上课地点，虽经院（系）同意，但院（系）教务部门未及时报教务处备案。BIII2.按计划应完成的教学改革、课程建设、教材编写等教学研究项目，无特殊原因推迟6个月以上。BIII3.因安排不当造成

35、考试冲突，但未造成严重后果。BIII4.因排课失误造成课程冲突，但未造成严重后果。BIII5.教学执行计划确定后，主管部门未及时向任课教师下发教学任务书。C.后勤保障类：CIII1.教师内黑板损坏1/2以上或灯管损坏1/3以上，报修两个工作日内维修复，影响正常教学活动或学习效果。CIII2.教学楼上课铃或下课铃不响，或在上课期间，教学区铃声或广播乱响，影响教学活动的正常进行。CIII3.教师休息室未按规定时间开门；同一层教学楼内所有教师休息室饮水机均无饮用水供应。CIII4.教室或其他教学活动场所卫生状况很差，应进行打扫但未能按规定清扫。教学事故应由责任人所在院（系）或主管部门查实，按一次一表

36、的方式作好记录，在事故发生后三天内向教务处或研究生院报告。事故记录表应明确列出责任人，不得以部门集体代替。学校由教务处和研究生院分别负责在本科教学与研究生教学工作中教学事故的认定工作。各院（系）及相关部门应成立教学事故认定与处理小组，由主管教学的副院长（副系主任）或部门负责人领导，具体负责本院（系、部门）较大教学事故和一般教学事故的认定，提出初步处理意见，分别报教务处或研究生院核定；重大教学事故由教务处或研究生院组织专家，会同事故责任人所在院（系）进行认定，由责任人所在院（系）、部门提出初步处理意见，报主管校长核定。二、对教学事故的处理办法（一）对于一般教学事故，由部门负责人或院（系）主管院长

37、（系主任）对责任人签发一般教学事故通知书，并进行本单位内通报批评。（二）对于较大教学事故，由部门负责人或院（系）主管院长（系主任）对责任人签发较大教学事故通知书，并进行全院（系、部、处）通报批评；根据情节轻重对事故责任人扣发一定的岗位津贴；取消事故责任人一次申报高一级职称的资格。（三）对于重大教学事故的处理1、由学校主管校长责成院（系、部、处）主管部门负责人签发附有学校处理意见的重大教学事故通知书，在全校通报批评。2、对事故责任人扣发部分直至全年岗位津贴或取消其参加辉煌计划的资格。3、事故责任人三年内不得申报高一级职称。4、对情节严重者，可由学校主管部门给予相应的行政处分。5、对于造成严重后果

38、，情节特别严重，责任人认识较差的，可以对责任人实行缓聘甚至解聘；如对责任人实行岗位解聘，应报学校主管校长审批并发出教学岗位解聘通知书。各有关部门应在教学事故处理完毕后将教学事故通知书、教学岗位解聘通知书的副本以及具体处理意见报学校教务处、研究生院和人事处，作为年终考核、工资调整、职务晋升、职称评定、辉煌计划以及聘任等的有效依据。若事故责任人对事故的认定与处理有不同意见，允许在接到教学事故通知书之日起10日内，向学校职能部门提出申诉。本办法适用于本（专）科和研究生教学。本办法解释权在教务处和研究生院。上课作息安排、教工班车、校园巴士运行时刻表一、我校上课时间安排表：上课时段（节次） 上课时间1（

39、1、2节）08：0009：402（3、4节）10：0011：403（5、6节）12：0013：404（7、8节）14：0015：405（9、10节） 16：0017：406（11、12节）或18：0019：40 （11、12、13节） 18：0020：20二、周一至周五教工班车运行时刻 徐汇校区至闵行校区（周一至周五） 07：00途经（莘庄、古美、罗阳、田林、交大新村、天钥、上中） 07：40途经（田林、交大新村、古美、罗阳） 09：00直达 10：10直达 12：00途经（田林、交大新村） 13：00直达 15：00直达 17：00途经（田林、交大新村、古美、罗阳） 18：00直达 20：0

40、0直达 21：30直达 闵行校区至徐汇校区（周一至周五） 06：50途经（罗阳、古美） 08：00直达 10：10途经（田林、交大新村） 12：15途经（田林、交大新村、天钥、上中、龙华西路） 14：10直达 16：00直达 17：00途经（田林、交大新村、天钥、上中、龙华西路、古美、罗阳、莘庄、地铁莲花路站） 18：00直达 19：00直达 20：40直达 三、周六、周日、节假日班车运行时刻 以下班车均为直放 1、徐汇校区闵行校区 发车时间: 08:00 13:30 17:30 21:30 2、闵行校区徐汇校区 发车时间: 07:00 12:30 16:30 20:30 四、闵行校区至轨道五

41、号线东川路站的短途驳运学生班车运行时间: 周一至周五07:3017:15 间隔时间: 30分钟，行程6公里 行驶路线: 行政楼广场东川路石屏路沪闵路东川路一号门进校区 发车时间: 07:00 12:30 16:30 20:30 五、闵行校区校内免费巴士 1、行车路线如下 (行程约6公里，需25分钟左右): 菁菁堂广场校医院D、E教学楼人文楼软件大楼电信楼群医学院五期学生公寓六期学生公寓总务楼图书馆材料楼菁菁堂广场。2、校园免费巴士菁菁堂广场始发站时间：07：30、07：35、07：40、07：45、07：50、07：55、08：00、08：20、08：40、08：50、09：00、09：20、

42、09：40、09：45、09：50、10：00、10：20、10：40、11：00、11：20、11：40、11：50、12：00、12：20、12：40、13：00、13：20、13：40、13：50、14：00、14：20、14：40、15：00、15：20、15：40、15：50、16：00、16：10、16：15、16：30、16：50、17：10、17：15、17：30、17：40、18：00、18：30、19：00、19：30、20：00、20：20相关的不同等级洁净区之间人物流dfdfsdfccccbbbsrtrrtr了累死了 把是哦马斯哈I 我松耦合老师，关系的合理安排、适合于洁净室的选进工艺及机器设备的选用等都是首先要考虑的。生产观念： 工艺与装置设计是否利于生产的组织与运行是工艺与装置设计要又一个需要认真考虑的问题。从设计一开始就应将方便生产、确保生产过程的顺利进行作为要达到的目标加以考虑。例如多效逆流萃取ffsdfsdfsdfsdf房贷首付 斯蒂芬 地方地方地方额额热热沃尔沃额工艺，因为萃取液的多对方答复第三方威尔碍事呵呵的呷大是大非次套提，物流错综复杂，在是就应将方便生产、确保生产过程的顺利进行作为要达到的目