毛概实践教学手册.docx

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1、毛概实践教学手册思想政治理论课社会实践教学手册 课 程 名 称 学 年 学 期 系 别 年级专业班级 组 别 组 员 姓 名 指 导 教 师 福建师范大学协和学院思想政治理论课教研室 1 一、实践选题报告 选题名称 (一) 开展本课题实践的目的与意义 开展本课题目的在于激发大学生关心、了解当前时政大局的热情，培养大学生的时政意识，提高大学生的时政觉悟、时政观察能力，分析能力及语言表达能力，增强凝聚力；意义在于让大学生了解到，时事就在我们身边，只要你驻足停留，就能发现世界的精彩；了解时事政治可以开阔自己的眼界，增加自己的知识储备，而且这也可以帮助我们了解社会为以后步入社会奠定基础。同时这也可以显

2、示自己能跟得上时代的潮流，不至于OUT。还有一点就是关注时事政治也是关心国家，爱国的一种表现。 (二) 课题实践工作的总体安排及进度： 本组计划利用三个礼拜的时间进行该课题的实践活动，首先全组讨论要进行的课题；第二是制作出要实践的问卷表；第三是将问卷发放给不同年级不同专业的同学填写；第四是取用采访的形式去了解更多的信息；第五是对于所做的资料进行分析、总结。 (三) 课题实践预期达到的效果： 希望通过经过实践活动，让同学们对时事多一份关心，并且还可以促使同学们去思考一些更有深度的问题。促使同学们多注意时事政治，关注国家动态，做到家事国事天下事，事事关心。 2 不够填写可续页 二、实践计划表 组员

3、名单 本组实践方式 本组对于该实践课题主要采取问卷调查、课题采访以及与周围不同年级不同专业的同学面对面聊天的形式进行该课题的实践。 组员分工情况 制作调查问卷： 做问卷调查： 分析调查问卷： 制作PPT： 总结实践课题： 写实践调查报告论文： 做课题采访： 3 时间进度安排 x月x日x月x日：制作调查问卷、做问卷调查 x月x日x月x日：做课题采访、分析调查问卷、制作PPT x月x日x月x日：总结实践课题、写实践调查报告论文 不够填写可续页 三、组员实践日志 填表说明 每个组员写1-2篇日志，记录实践过程中印象深刻的片段 组员日志1 姓名： 学号： 日期： 实践课题：90后大学生对时政问题的关心

4、情况调查 实践任务：我们小组以问卷调查的形式展开了实践活动。我在组里主要负责数据的整理以及分析。 实践感悟：通过这次的调查，我发现现在的大学生对于时政热点都缺少关注。在接受调查的一百位大学生中，有接近半数的人对时政新闻缺少关注，只有百分之二十的人每天关注。其中有一半的人只是随便看看，对时政新闻不感兴趣，跟多的女生热衷于娱乐八卦。 我觉得这是一个很不好的消息，时政新闻是国际国内发生的大事，与我们的生活息息相关，作为一个大学生，我们应该关注这个社会而不是两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。 填表说明 每个组员写1-2篇日志，记录实践过程中印象深刻的片段 组员日志2 4 姓名： 学号： 日期： 我们身为

5、90 后对时政的关心是非常必要的，但由于种种原因现在的大学生对时政的关心是非常缺乏的了，我是负责统计数据的工作，我可以明显感觉到大家是不够关心我国的时政。作为中国的一份子，我们了解国情是必须的。我们大学生是国家重要的发展的一个群体，是祖国未来的希望与力量。或许我们学业的忙碌，让我们同学不是很在意这方面的信息，有些人宁愿把时间花费在网游中，也不愿多关心这方面的信息，我们是需要反思与检讨自己，关心时事政策是很必要的，每个人都会从中学到很多东西。 填表说明 每个组员写1-2篇日志，记录实践过程中印象深刻的片段 组员日志3 5 姓名： 学号： 日期： 在这篇感想里，我想先就这次我们小组分配任务的安排与

6、本人任务上谈一下自己的心得体会。 首先是任务的分配安排上，说到这一方面，我想由衷地先对我们小组的两个组长表示感谢与欣赏。先不从锻炼人的层面，单是工作的量和难度方面，我们的两位组长就把最需要花费时间和精力的任务揽给了自己，并在最短的时间内就规划了每个成员的主要任务，合理有效地为这一次的选题做了一个全面的部署。细节往往体现一个人的品质与态度，她们在最繁忙的关头把最繁琐的环节留给自己，起了一个很好的模范作用。这种负责，勇于担当和无私的精神，作为本组的成员，我觉得感动。同时，也想诚心的对她们说，如果还有需要人手的地方，组长们大可开口，大家一定都愿意无私帮忙，何况说到底，这是大家共同的作业，谁都有这个义

7、务与责任一起尽心把它完成，共同向我们的组长学习！这次的调查也会在我们各自的努力和共同的合作中圆满完成！ 组员日志4 6 姓名： 学号： 1 日期： 在我看来，这次的实践中团队的合作是非常重要的一部分，它提高了我们的团队合作能力，正是因为如此，我们团队的每一人需要互相的配合，分工合作完成这次的实践活动。 在这次的实践过程中，我的任务是分发我们的调查卷，和团队中另一位成员一同分发。在拿到我们的调查卷后，我们先是认真的把问卷调查卷上的问题读了一遍，然后一同分析讨论了我们该从何入手，以及我们问卷主要针对的人群，尽量做到不遗漏。最后，我们决定通过走访宿舍的方式来分发我们的调查卷。在走访的过程中，我们尽量

8、做到被调查的男女生的数量是一样多的，以及尽可能的多到各个不同的专业宿舍去。在走访的整个过程都令我影响深刻，尤其我们敲门分发以及调查卷填好的过程。 我很享受这次实践的过程，也从中学习到了很多，尤其是在与人相处方面，希望下次还能有机会在团队中发挥我的小小之力！ 填表说明 每个组员写1-2篇日志，记录实践过程中印象深刻的片段 组员日志5 7 姓名 学号： 日期 最近我们实践调查小组对90后大学生对时政问题的关心情况进行了调查，我发现了一些严重的问题。对大多数90后大学生的调查中我发现，绝大多数的大学生对时政问题不关心，甚至是一点都不了解，他们在日常生活中更本没有去关注这一类的新闻，他们认为这些东西对

9、他们没有什么影响，所以也就没必要关注。我认为这是一个错误的想法，作为当今的大学生，我们不仅只是应该只关注学习，对国家发生的事应该有一定的了解，了解最近发生了什么，认清国情，这是大学生应该做的。所以我认为很有必要加强大学生在这一方面的意思，鼓励大学生们去关注时政问题。 填表说明 每个组员写1-2篇日志，记录实践过程中印象深刻的片段 组员日志6 学号： 在这次社会实践中我得到了很多的经验，也体会了很多平时生活中没有经历的事情。在这次实践活动中，我们小组齐心协力，总志成城一起完成活动。我们不止有做关于所选课题的调查表，并且对这些做了总结汇报，从中得出许多的有效的而切实的关于这方面的信息。在这次活动中

10、我们还做了采访调查，并拍下当时采访的过程和做了相关的记录，在这次活动中我觉得队友之间很团结，大家都在辛苦地完成任务。总之，在组长的带领下我们顺利而圆满地完成任务 填表说明 每个组员写1-2篇日志，记录实践过程中印象深刻的片段 组员日志7 8 姓名： 学号 日期： 实践课题：90后大学生对时政问题的关心情况调查 实践任务：这次实践，我参与选择课题-关于90后大学生对时政问题的关心情况调查。之后我们查找相应的问卷题目，以 问卷形式展开了实践的活动。在收集了各种调查结果，我把它们整理好，制作成PPt，为了更直观的汇报我们的实践成果。 实践感悟：90后大学生对时政问题的关心程度有待提高。团结才是力量！

11、我们小组的努力，换来我们此次时间的成功。认真对待每一次实践，为之倾注汗水，体验无比充实的过程。 填表说明 每个组员写1-2篇日志，记录实践过程中印象深刻的片段 组员日志8 姓名： 学号： 日期： 说实话，我自己也不喜欢看时事新闻，除了有时候发生的时事实在是重大的时候，我才会去看一下。每次无论在课堂上或是课后只要讲到国内或是国外又发生了什么大事的时候，我不是一问三不知就是比别人晚很久才知道原来有发生了这样一个事件。经过这个课题的实践活动让我深深感受到了作为一个21世纪的大学生来说，关注时事新闻是我们应该做的事。关注国内或是国际的时事新闻不仅能够避免让自己成为一只井底之蛙，做一名符合本世纪的大学生

12、；还能学到更多的课外知识。 9 组员日志9 姓名 学号： 日期： 经过这次实践调查我们得知90后大学对时政的关心程度相当不足。从调查问卷中分析得到，当代大学生对时政话题不感兴趣，他们把大把大把的时间发在网络游戏和电视娱乐中却忽略了解时政对当代大学生的重要性。 开展时事政治的学习是非常有意义的，也是非常必要的，它与爱国主义教育紧紧相连，对拓宽大学生获取时事政治的渠道、加强大学生分辨力、分析能力、实现加快社会主义建设的步伐具有广泛的现实意义。他希望今后党支部能开展类似的、贴合大学生实际、有利于师生沟通的活动，不流于形式，有实际的内容，发挥党员的先锋模范作用，进一步带动学风、院风的建设。 组员日志1

13、0 面对当今社会经济高速发展，物质相对丰富。人们获取信息的渠道也日益变多，各种各样的信息冲刺这 我们的生产生活，电脑、电视、手机等各种传播媒介越来越被人们所熟悉。人们可以轻而易举的获取各种想要的信息。 大学生这个曾经被称为“天之骄子”的一群人，他们有理想、有热情、有知识。可是这人对时政却很漠视。据调查，现在90后的大学生们大部分都有手机，有电脑。可是他们却沉迷于各种各样的网络游戏、言情小说、泡沫剧。 10 根据需要续页 四、社会实践报告 写作要求 社会实践报告内容应该包括导言、主体和结尾三个部分，字数在1500-2500。 1、导言部分，主要包括说明社会实践调查该问题的原因和目的、意义、调查的

14、方法、调查的时间、地点等内容。该部分可根据选题差异选择性写作，要求概括精炼。 2、主体部分，是社会实践报告内容的主要部分。一般包括以下三部分内容： 基本理论概述。对报告所运用一个或多个理论观点进行概括说明。 要求理论选择准确，概括精炼，切忌照搬照抄。 实践调查概述。对调查得来的事实和有关材料进行整理，并结合查阅文献资料进行叙述概括。要求材料全面、客观、精确、具体，具有代表性。 分析阐释。运用一个或多个理论观点对实践调查概述的内容进行具体分析、议论、说明。这是报告的重点，要求观点鲜明，论据充分，分析透彻，具有较强说服力。 3、结尾部分，主要包括形成结论、提出看法和建议。这是报告最有价值的部分，要

15、求内容精炼，字数不宜过多，结论正确，建议切实可行。 另外，请附上社会实践所获的原始调查材料，如调查问卷、访谈记录、数据、图片等。 实践报告 关于90大学生对时政关心程度的调研报告 90后，这样特殊的一代人。 他们生活的时代正处于中国经济飞速发展、国际地位日益提升、社会体制日益健全的今天。就是这样没有挨过饿，没有受过苦的一代人。却被称为脑残，垮掉的一代。在一些前辈们的眼里，90后个性张扬、傲慢。行为夸张怪诞，他们不关心时政，没有责任感，不能担当大任。 为什么90后大学生对时政会不关心呢？ 面对当今社会经济高速发展，物质相对丰富。人们获取信息的渠道也日益变多，各种各样的信息冲刺这 我们的生产生活，

16、电脑、电视、手11 机等各种传播媒介越来越被人们所熟悉。人们可以轻而易举的获取各种想要的信息。 大学生这个曾经被称为“天之骄子”的一群人，他们有理想、有热情、有知识。可是这人对时政却很漠视。据调查，现在90后的大学生们大部分都有手机，有电脑。可是他们却沉迷于各种各样的网络游戏、言情小说、泡沫剧。他们将大学里70%的宝贵时间都花费在这些上了。他们对时政不感兴趣，不关心时政，觉得时政很无聊，甚至觉得政治是*的事，与自己的关系不大。 为什么90后大学生要关心时政呢？ 身为一个大学生，不应该只会读书，而应该在读书的同时，能够做到“国事家事天下事事事关心” 关注时政是中国大学生的首要任务，比学习接受专制

17、统治下的教育文化重要得多。能力不够强，考试不合格这都没关系，我们要向上世纪XX年代的中国大学生学习，台湾、苏联、美国等大学生学习，国家有前途，我们才有前途，不关注时政，任由局势恶化，最终将把我们埋葬。在中国实现民主化以前，中国大学生尤当关注时政，而且应当将此置于第一地位，每一级每一届都当如此，全力以付做好民主的先锋！ 青年学子是时代的洪流！ 关注时政的重要性？ 关心时政问题是爱国的表现。 开展时事政治的学习是非常有意义的，也是非常必要的，它与爱国主义教育紧紧相连，对拓宽大学生获取时事政治的渠道、加强大学生分辨 12 力、分析能力、实现加快社会主义建设的步伐具有广泛的现实意义。他希望今后党支部能

18、开展类似的、贴合大学生实际、有利于师生沟通的活动，不流于形式，有实际的内容，发挥党员的先锋模范作用，进一步带动学风、院风的建设。 了解时政有利于大学生更加了解中国的现状，以便利用自己所学的专业知识，将来可以更有针对性的对祖国的发展提出更多建设性的意见。 (4)建议 1、对大学生而言，对时政的全面了解不单单有助于我们扩展自己的知识阅历，还有利于培养大学生正确的价值观和人生观，实际上，就是有助于我们的就业和生活。通过对国家出台的各种政策的了解，我们能够正确的熟知就业方向以及各方面人才所需。我们只有关注时事政治，直面社会、参与社会、融入社会、思想的火花只有在理想与现实的碰撞中产生，子啊与社会的接触中得以升华和提高。 2、学校应加强对传统媒介的使用程度，不管新兴媒体的使用如何发展，传统媒体权威的宣传效果在一段时间内仍会发挥很大的作用。要充分利用传统媒介的权威力，通过校园广播，电子屏幕、海报黏贴等来传播时政信息。 3、提高学生对时政信息的深入挖掘。时政信息与其他社会信息最大的不同就是它的深度。通过各种方式，比如开展学生之间的辩论、演讲，各种时政的分析等等。 不够填写可续页 13