大学生创业创新项目策划书.doc
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1、 国家大学生创新性实验计划项目申请书填 写 说 明一、本表要按顺序逐项填写,内容要实事求是,表达要明确、严谨。空缺项要填“无”。要求一律用A4纸双面打印,于左侧装订成册。 二、申请参加河南师范大学“国家大学生创新性实验计划”项目团队人数不得超过5人(1人为项目负责人,参与合作研究者1-4人),运行周期为2年。三、指导教师主持科研项目情况限填两项;代表性科研成果限填三项,若为论文需按照论文题目、发表刊物名称及年、卷、期、页码填写,若为科研成果奖,需按照成果名称、授奖机构及获奖等级填写,若为专利,需按照专利名称、专利性质(国家发明专利或实用新型专利)、授权机构填写。以上成果限第一作者或第一完成人。
2、 四、如填表有不明事宜,请致电咨询(联系电话:3326192)。一、申请理由(包括前期工作基础及项目成员具备的知识、兴趣、已取得的成绩及相关科研经历等) 2008-9-19日,中国最大的教育新闻资讯中心中国教育网发布一则名为“教育局要求规范校园失物招领”的新闻。该新闻报道:泉州某知名初中保安狂打学生拾金不昧交来的手机。社会上对此事反响很大,引起了教育局的高度重视,要求规范校园失物招领。记者走访了市区部分中小学,感到学生拾到东西交公的现象很普遍,各校招领失物的做法各有特色,但都没有确切的制度保障失物从接受、登记、招领到发还全过程被监管、落实。 对这一我国校园普遍存在的亟待解决的难题,我们小组开发
3、的“基于ASP的智能校园失物招领系统的开发及应用”将很好地予以解决。我们主要以“智能校园失物招领系统开发及应用软件”为依托,并提出一整套完善的“失物接受、登记、招领、发还”管理体制。我们小组之所以申请此系统的开发,原因有四:(1) 我们小组成员已经度过了10多年的学习生活,对校园在“失物招领系统”方面存在的问题有深刻、全面的了解,而且现在仍生活在大学校园里,校园将给我们的开发试点工作提供强有力的保障。(2) 我项目组成员,对数据库管理现状了解较深,并且熟悉C+语言,Visual Studio .net,MicroSoft SQL Server等开发工具,具有一定的项目开发经验。熟悉各种网络资源
4、,对Photoshop以及网页设计,Flash设计有一定地驾驭能力,能够熟练应用各种语句进行编程和设计。(3) 小组各成员都参与了2008年挑战杯大赛的选拔,积累了丰富的经验。(4) 我们将在以后建立这个系统的过程中通过不断的开发以及不断的调试,不断优化和增加数据库管理系统的功能。在老师的指导下和实际调研过程中,充分利用电脑资源和网络资源,不断进行测试和设计。二、选题依据(包括项目的学术价值、应用价值、国内外研究现状分析,并列出主要参考文献)(1)项目的学术价值:本项目融合了国内外先进的数据库管理技术,系统开发最新成果,系统维护技术,和受大众喜爱的多媒体技术,将是一个高质量、先进的智能开发系统
5、,为我国其他软件系统的开发提供了一个方向,也将提供一个模板。(2)项目的应用价值:此项目在我校试点成功后,将被广泛推广到我国大中小院校,使我国院校在失物招领体制上得到进一步的完善,从而促进了人际关系的和谐,提高师生工作学习生活的效率,促进学生良好道德品质的养成,使我国的教育质量得到提升。(3)国内外现状分析:a、我们上网随机查询了国内一部分大中小院校“失物招领系统”的开发情况,发现我国几乎所有院校在这一方面存在很多问题,正如中国教育网发布的一则名为“教育局要求规范校园失物招领”的新闻提到的“学生拾到东西交公的现象很普遍,各校招领失物的做法各有特色,但都没有确切的制度保障失物从接受、登记、招领到
6、发还全过程被监管、落实”那样。b、虽然一小部分院校如北大、四川师大、南师大等在校园网上装有“失物招领”这一软件,但在大量数据处理、查询效果和速度、系统维护、界面友好性等方面存在很多不足而且对失物认领整个过程中的工作人员的合理分工,用户监督机制没有涉及。系统流程图c、而且,网上也没有可供下载的“失物招领”软件。如果学校需要这一软件还得靠自己开发,将花费大量的人力财力物力。因此我们开发这一系统,将弥补我国院校在“失物招领”这一方面的缺陷,节省重复开发软件的时间和人力财力资源。(4)主要参考文献:1 潭浩强 C程序设计(第三版).清华大学出版社.2005.2 张海飞:精通ASP+XML+CSS网络开
7、发混合编程,电子工业出版社,20053 stanley b.lippman,jose lajoie,barbara e.mooC+ primer(中文第四板) 人民邮电出版社 20064孟小峰:数据库系统导论(第7版), 机械工业出版社,2000年10 月5陈立军:数据库系统设计实现与管理,电子工业出版社,第三版6唐红亮:ASP动态网页设计应用教程,电子工业出版社,2005年5月7张文仲:ASP.NET网络开发技术, 人民邮电出版社,2006年3月8宣小平:ASP数据系统开发实例导航,人民邮电出版社,2004年4月9(美)波斯特:数据库管理系统(原书第3版),机械出版社 ,200610(荷兰)
8、Kalmanowitz.C:服务和支持管理流程实施的实践指导,荷兰范哈仑出版社 ,200511百度网、腾讯网之“校园失物招领系统”搜索12中国教育网13 王珊:数据库系统概论,高等教育出版社,2006年版三、研究方案(包括研究目标、研究内容、研究方法、实验方案和技术路线、可行性分析等)(一)研究目标建立一个完善的“智能校园失物招领系统开发及应用软件”系统。该系统主要以“智能校园失物招领系统开发及应用软件”为依托,并提出一整套比较完善的“失物接受、登记、招领、发还”管理体制。(二)研究主要内容1、智能校园失物招领系统开发及应用软件该软件包含a、失主挂失。 b、失主查询,提出建议。 c、管理员发布
9、失物招领信息,反馈用户的建议。 d、主管理员删除不必要的帖子(如不健康、已招领物品的信息)。 e、数据库处理数据。2、拾到者向专门设立的“失物上交、招领点”上交物品。3、由拾到者现场监督管理员发布失物招领信息。4、失主本人携带有效证件(学生证、一卡通、身份证等)到失物所在点领取失物。(三)研究方法1、利用ASP.NET附带的分布式应用程序的Web窗体和XML Web服务两个功能来实现系统的分布式和信息共享性;2、利用.NET的早期绑定、实时编译、本机优化和全新的缓存服务来实现系统高的执行效率;3、借助.NET内置的身份验证和基于每个应用程序的设置,来实现系统的高安全性;4、利用.NET中把程序
10、设计和界面设计分离,来实现系统的易管理和易维护性;5、利用MicroSoft Sql Server来设计数据库,实现对系统相关数据的有效组织和管理,并提高系统的查询效率。(四)实验方案和技术路线智能校园失物招领系统开发及应用模块图 智能校园失物挂失招领系统拾金不昧者失主软件系统管理员上交拾到的物品现场监督副管输入失物信息挂失查询 提出建议校园一卡通管理系统数据存储主管副管删除不必要的帖子发布失物信息,已领取物品信息领取失物 多媒体师生信息失物信息拾金不昧者信息智能备份系统维护维护系统导入师生基本信息暂存失物导入拾金不昧者信息监督副管正确输入失物认领信息系统流程图失主挂失失主通过个人电脑或公用智
11、能查询设备查询失物相关信息失物暂存点拾金不昧者拾到物品失主签名表明此物已被领取已被领取拾到者监督副管输入正确的失物重要信息,拾金不昧者信息,对外发布部分失物信息对系统质量评价主管导入师生基本信息,删除无用的帖子,维护系统本系统具有四大主要功能模块: 拾金不昧者: 拾到物品的师生可以在学校规定的多个上交地点中的任何一个上交物品,并监督副管正确发布失物的信息。由于副管没有删除帖子的权限,则信息一旦发布只能由主管修改帖子,这样就可避免副管将失物据为己有。 失主: 失主在丢失一卡通后,可先通过拨号挂失系统或去学生服务中心进行挂失,再在本系统上进行查询;若丢失其他物品,则自己先进行相应的保护措施,再到个
12、人电脑或分散在校园内的智能查询设备上查询。 在个人电脑或分散在校园的智能查询设备上失主通过登录帐号和密码进入系统,然后通过索引查找相关信息或输入相关信息进行搜索。由于该系统支持模糊查询,提供了多种查询方式,从而提高了查询效果和效率。界面里有许多不断更新的flash动画背景,将为失主创造一个丰富愉悦的使用环境。 失主在退出该系统前可对此系统进行评价,便于管理员完善系统。 软件系统: 该系统是在校园一卡通系统的基础上, 利用先进的信息化手段和工具建立起来的。存储了大量的flash动画,可作为界面的背景。存储了师生的基本信息,以便对使用该系统的人的身份进行验证。存储拾金不昧者的信息,捡物地点,失物暂
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