毕业设计选题技巧.docx
《毕业设计选题技巧.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《毕业设计选题技巧.docx(5页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、毕业设计选题技巧毕业设计选题技巧 关于毕业论文的题目选择和写作方法,总结起来就是“两原则+两大雷区”: 原则之一:熟悉原则 无论是连查重都不需要的4000字大专论文,还是动辄抄袭率5%以下且需要写10万、20万字的博士论文,最为根本的原则便是要“熟悉”。如果你连论文的内容都不熟悉,怎么写论文?如果你连论文的专业和范畴都不熟悉,怎么写论 文?如果你连论文要解决什么问题都不熟悉,就算写出论文?能过老师的修改关么?能通过学校的盲审么?能通过机关枪一样连续发问的答辩关么?熟悉原则,就是要对论文的专业熟悉,对知识点熟悉,对核心部分熟悉!只有熟悉的题目才能选择!只有熟悉的题目才能写出来!否则你无法驾驭它,
2、我在去年曾经给一名硕士研究生写过一篇论文,他之前的选题是反义抑制鲨烯合酶基因表达对产紫穗槐烯母工程菌生物合成的影响。了解生物工程专业的人都知道,这是一个项目论文,就是“只有做过此类项目或实验才能写出的论文”,类似项目报告书。 但是这个题目他一点都不熟悉,结果写了开题报告后,又写了5000字,实在是编不出来了,最终论文胎死腹中,只好找我换了一个题目多元生物污水生态净化系统示范工程试验研究,又用了一周的时间没黑天没白天的写,终于在交初稿的前夜写出了这篇4万字的工科论文。但是,早干什么去了?如果早选了熟悉的论文题目,还会出这样的事?如果发现题目不熟悉而无法写出,还会出这样的事?选题目最重要、最核心的
3、原则便是:熟悉!这里的熟悉是指:闭上眼睛,搜索自己的大脑数据库,有没有那个本事写出来! 原则之二:资料原则 天下文章一大抄,就算完全原创的论 文,知识点和写作方法也是学来的,不是凭空编造的,即使牛顿特斯拉也是站在巨人的肩膀上才有的成就。找资料不丢人,反而是会学习有头脑的表现。写论文时,先要上网搜索一下,先要去图书馆看一下,看看你想选的题目资料多不多,前人研究的难度大不大,如果发现资料少得可怜,发现前人研究无数也没有结果,而自己的论文又是要求要有创新,那还是果断放弃吧因为这个题目已经成了无本之木,无源之水,要找那种“资料丰富,相关论文多”的题目去写。而不是死要面子活受罪,永远记住:毕业设计的根本
4、目的是获得毕业证学位证,不是去做学问,如果要做学问,那是平时学习的任务,不是应急看本帖子就能做出学问的! 雷区之一:避开老师和学校的热点 老师和学校的热点,包括两类:一类是你所在学校或导师热烈研究、拼命发了无数论文的题目,另一类是导师或其他老师曾经热烈研究、甚至直接就是你所在学校某某老师的毕业论文。如果选了第一类:你所在学校或导师热烈研究、拼命发了无数论文的题目,那么恭喜你,你将获得两项“特殊照顾”:学校和老师积极的鼓励你写,然后横挑鼻子竖挑眼,用博论、硕论、核心的要求去要求你,然后当你拼了老命写好后,你的论文将被学校或老师无偿的拿去,换个署名发 表到XX刊物,或直接加进你导师的专著或博士毕业
5、论文里的某个章节中 你成了免费劳动力!如果你选了一个学校和导师都“喜欢”的课题题目,然后引用你所在学校和老师、或老师的同学、同事的论文,在你高高兴兴的“东抄西抄”拼凑完后,你更加高高兴兴的开始答辩时,负责答辩的老师当看到你的论文是“那么的似曾相识,原来是我去年发表过的、我同学前年发表过的、我同学的老婆大前年发表过的、我同学老婆的前男友大大前年发表过的”, 那么问题来了:那些答辩老师对题目如此的“亲切而熟悉”,像“久别不久的朋友一样”,子曰:“有朋自远方来,不亦乐乎”,此时,不对你提出各种问题、各种刁难,都对不起“如此似曾相识”的论文,你答辩将面临暴风雨一样的难关,如果是本专科学生,就等着被机关
6、枪一样的问题淹没、二次答辩;如果是硕士博士,就等着因答辩不过而推迟毕 业吧 正确的做法是:要选老师和学校的非热点题目,尤其要避开老师正在写或准备写、研究的课题! 雷区之二:贪大求全或纯理论 这方面的表现有这么两个: 1、题目过大 选择的题目过大,会造成论文无法展开和无法驾驭。论文选题要和字数相符合,否则会造成文字量的错位。一篇5000字的论 文,如果选了中国生物医药工程面临的困境及解决方法这种“生物学博士毕业论文题目或国家医药管理局X五计划发展红头文件”的题目,试问一下:连论文内容都没有展开,怎么可能写出来?如果要展开,那就要成倍的扩充文字,那么多文字,能否写的过来?就算写过来?自己能否驾驭?
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 毕业设计 选题 技巧
链接地址:https://www.31ppt.com/p-3607550.html