比多比少的百分数应用题训练···.docx

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比多比少的百分数应用题训练铜都双语学校高效课堂自主学习型数学训练导学稿 班级： 姓名： 编号： 0105 日期：x月x日 六年级数学组制 比一比，看谁表现最好！拼一拼，力争人人过关！ 小学数学课小组展示评价要素：1、流畅性：小组分工、展示、衔接合理；2、达成性：知识点有基础、提高与拓展；3、美观性：板书设计合理； 4、感染性：姿态自然、大方；语音洪亮、清晰、具有感染力； 5、互动性：有全班互动场景，有创新意识。 课题： 用百分数解决问题的训练 目标：1、我能独立、认真完成“用百分数 解决问题的训练”内容。2、我能书写工整。 总分： 基础题分 发展题分 1、 观察右面的扇形统计图，再根据图中的数字回答问题。 三种水果，哪种水果最多？哪种最少？ 如果一共运来水果8000千克，苹果、梨、橘子各是多少千克？ 1 梨子重量占橘子重量的几分之几？ 苹果 55% 基础题 橘子 27% 梨18% 发展题 2 基础题 发展题 3 基础题 发展题 4 培辅课： 1、今晚你需要培辅吗？ 2、效果描述： 反思课： 病题诊所： 精题入库： 新课堂，我展示，我快乐，我成功今天你展示了吗？