秦始皇建立多民族的统一国家课件-其他版.ppt
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1、秦始皇建立多民族的统一国家,第 9 课,秦,赵,魏,楚,韩,燕,齐,公元前230年公元前221年,秦公元前221年,秦统一后的措施,政治,经济,思想文化,结束了长期割据的局面,顺应了历史发展的趋势,有利于人民生活的 安定,建立了中国历史上第一个统一的多民族国家,九卿,小篆,隶书,度丈量长度的工具“尺”量量容量的容器“斛”“斗”“升”衡称重量的衡器“秤”一尺:23.1厘米一升:202毫升一斤:250克,材料二:秦始皇由于实行严酷法律,引起了士人的不满,纷纷指责秦始皇。已经升任丞相的李斯主张严厉镇压这些胆大妄为的士人,他给秦始皇写了一封奏疏,要求进行焚书。即除了秦记之外的所有史书一律烧毁,全国百姓
2、和士人私自收藏的经书和诸子百家的典籍,也全部由官府统一烧毁。敢再违抗命令,议论政事的人一律处死。如果官吏知情隐瞒不报,也和藏书的人同等治罪。除了少数史书之外,其他的最后只留下了关于农业、卜筮和医药的书籍。只烧掉书籍并不能堵住士人的口,反而激起更大的反抗,对他不利的言论遍布天下。秦始皇大怒,派出御史到全国各地追查,抓到四百六十多人,下令押到骊山的山谷中,全部坑杀,也就是活埋。因为这些人绝大部分是儒生,所以被后人称为“坑儒”。,灵 渠,临洮,辽东,话题一,政治上:偌大疆域,从何处着手可以防止权力分散、政治分裂的局面?,意义之一:秦的统一,结束了春秋战国以来长期割据的局面。皇权加强,郡县制度为后世王
3、朝沿用极大巩固国家的统一,话题二,话题三,话题四,经济文化:偌大领土,文字、货币等不一,如何有利于社会的进步?,意义之二:统一国家的建立促进了全国各地经济文化的交流和发展,同时也巩固了国家的统一。,思想:析焚书坑儒的背景、动机,究影响,意义之三:在当时的历史条件下,控制了人们的思想,巩固了国家的统一。但是文化史上的一场浩劫,钳制了思想,摧残了文化。,军事:北筑长城,开发南疆探意义,意义之四:维护了国家统一,促进了边疆于中原的经济文化交流。,中国政制之创建,全国之大一统,中国版图之确立,中国民族之传承,想一想,秦的统一措施中,有哪些对当时社会起到了促进作用?哪些措施不应该肯定?造成怎样严重的影响
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