植物生产学.docx
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1、植物生产学植物生产学 第一章:作物生产概述 1.栽培植物的类别:农作物;园艺植物;观赏植物;药用植物。 2.作物生产的地位:人民生活资料的重要来源;工业原料的重要来源;出口创汇的重要物资。 3.作物生产的特点:严格的地域性;强烈的季节性;生产的连续性;系统的综合性。 4.植物生产学性质与任务:性质:是研究作物生产体系及其与环境、措施关系的一门学科,是为农业生产服务的一门综合性应用学科。任务:研究作物生长发育规律、产量形成规律及其与环境、条件、人为措施的相互关系,探讨实现作物高产、稳产、优质、高效的栽培技术措施和理论依据,获得最大的社会效益、经济效益和生态效益。 5.作物按用途和植物学系统相结合
2、分类:一、粮食作物:1.禾谷类作物 2.豆类作物 3.薯芋类作物;二、经济作物:4.纤维作物 5.油料作物 6.糖料作物 7.其它作物;三、饲料及绿肥作物:8.饲料及绿肥作物;四、药用作物:9.药用作物 6.作物对温度条件的要求分类:喜温作物;耐寒作物。 7.按作物对光周期的反应分类:短日;长日;中性;定日。 8.按光照强度效应 :喜光作物、耐阴作物、喜阴作物; 9.按水分效应:水生作物、水培作物、耐涝作物和耐旱作物; 10.按茎秆特性、高度:“高秆作物、矮秆作物和匍匐作物 11.作物的起源中心:1、中国-日本起源中心。2、印度支那-印度尼西亚起源中心:是爪哇稻和芋的出生基因中心。3、澳大利亚
3、中心:烟草的出生基因中心之一。4、印度斯坦中心:稻、甘蔗、绿豆、豇豆等。5、中亚细亚中心:小麦、豌豆、山黧豆等。6、近东起源中心:栽培小麦、黑麦等。7、地中海起源中心:次生起源地,燕麦、甜菜、亚麻、三叶草、羽扇豆等。8、非洲中心:高粱、棉、稻等。 第二章:作物生长及产量、品质的形成 1.作物产量构成因素:单位面积株数;单株产品器官数;产品器官重量。 2.作物产量的形成过程:1.成苗阶段:大体相当于从播种到出苗或定苗为止,移栽作物则从移栽到还苗成活。2.产量奠基阶段:出苗到产量开始形成为止。3.产量形成阶段:从产量开始形成始到成熟收获止。 3.作物品质:食用品质、营养品质、工艺品质、加工品质。
4、4.经济系数或收获指数经济产量/生物产量 5.产量每亩穗数平均每穗实粒数千粒重/ 6.作物产量=(光合面积X光合能力X光合时间)-呼吸消耗 X 经济系数 第三章:作物与生态环境 1.生态因子的类别:气候、土壤、生物、地形、人为。 2.光对作物生长发育的影响是通过其光照强度、日照长度和光谱成分的影响而达到的。 3.水的生理生态作用:1.细胞原生质的重要组成成分,水占70%90%;2代谢过程的重要物质,如光合作用的源料;3.生理生化反应和运输物质的介质;4.保持作物姿态;5生态作用:蒸腾散热,灌水防冻等。 第四章:作物育种与种子生产 1.种子类别:真种子、果实、营养器官。 2.品种的类型:纯系品种
5、;杂交种;多系品种;无性系品种。 3.品种在农业生产中的作用:1.提高单位面积产量;2.改进产品品质;3.增强抗逆性,增强适应性与稳产性;4.扩大栽培区域;5.提高农业机械化及劳动生产效率。 4.育种目标:高产、稳产、优质、多抗和适应性强。 5.种质资源的重要性:1.是育种工作的物质基础;2.不断发展新作物的主要来源;3.为避免品种遗传基础贫乏,必须利用更多的基因资源;4.是生物学基础理论研究的重要材料;5.是有生命的财富,亟待保护。 6.育种程序:亲本圃、选种圃、鉴定圃、品系比较试验圃、区域试验、生产试验、品种审定。 7.育种的基本方法:基因重组或创造变异:杂交育种、诱变育种、系统育种、基因
6、工程、体细胞杂交;选择变异:单株选择法、混合选择法;分子标记辅助选择。 8.杂交优势利用与杂交育种的异同:相同点:杂交种种同杂交育种一样,需大量收集种质资源,选配亲本,进行有性杂交、品种比较试验、区域试验和申请品种申定。不同点:1.杂交育种是杂交后自交纯合,选育纯系品种。每年从生产田或种子田内植株上收获种子,即可供下一年生产播种之用。2.杂种优势利用是先选育纯合的自交系,然后自交系间杂交,形成杂交种供生产田播种。杂交种不能在生产田留种,每年必须专设亲本繁殖区和杂种种子生产区。 9.种子检验的意义:控制种子的质量;保证生产上播种高纯度、质量好的种子;防止检疫对象的病虫害和杂草随种子调运传播等。
7、10.种子检验的内容:品种真实性和纯度鉴定;净度分析;发芽试验、生活力测定;水分测定。 11.良种繁育的程序与体系:原原种,原种,大田用种,大田生产,提纯复壮:三圃法、二圃法、测交鉴定法等,达到原种质量标准,原种。 棉花栽培 1.棉花在国民经济中的重要地位:棉纤维是主要的纺织原料;棉纺织业占纺织工业总产值的65%以上;出口重要商品;税收和就业。 2.棉花栽培种:草棉、亚洲棉、陆地棉、海岛棉。 3.棉花生育阶段:播种出苗期、苗期、蕾期、花铃期、吐絮期。 4.果枝与叶枝的区别:发生部位:主茎中上部57节以上;主茎57节以下。结果习性:直接现蕾、开花、结铃;间接着生在二级果枝上。 枝条形态:合轴分枝
8、;单轴分枝。与主茎夹角:夹角大;夹角小,成锐角。叶着生方式:左右对生;呈螺旋形排列 。 5.棉铃发育的个时期:体积增大期;棉铃充实期;脱水成熟期。 6.纤维的发育个时期:伸长启动期、伸长发育期、加厚发育期。 7.棉铃生理脱落原因:有机营养不足:棉株合成营养的速率;蕾铃发育对营养需求强度激素失衡没有受精或受精不良病虫为害:引起离层形成而导致的生理脱落。 8.保蕾保铃、减少脱落的主要途径:改善肥水供应条件协调棉株营养生长与生殖生长的关系,棉株徒长,通过适当追肥浇水和合理使用生长调节物质等措施加以调节和控制合理密植利用品种的遗传特性加强病虫害的综合防治。 9.皮棉产量亩株数单株结铃数铃重衣分/100
9、0 10.“三桃”比例达到1-1.5 :6-7:2-3,从而实现棉花高产优质。 11.密度与产量构成因素的关系:密度与单株结铃数呈高度负相关;在一定密度范围内,亩铃数随密度增加而增加,但铃重不断下降,衣分一般较为稳定。 12.确定种植密度的原则:气候条件、地力和水肥条件、品种。 13.助壮素对棉花生长发育的调节作用:促进根系发育,提高根系活力。控制主茎和果枝节间的伸长。抑制叶片扩展,调节棉叶生理功能:叶色加深,叶面积变小,叶片加厚,叶绿素含量增加,光合强度明显提高,促进光合产物向生殖器官的运输分配。抑制顶芽、腋芽和营养枝的生长,简化整枝。 14.助壮素在棉花生产中的应用:播种前浸种。苗期促壮苗
10、早发。蕾、花期防旺长 。 15.各时期生育特点及管理措施:苗期。生育特点:扎根、出叶、长茎,花芽不断分化和发育,是根系建成的重要时期。苗期营养体小,吸收养分少,但反应敏感。苗期耗水量少,适当控制水分有利提高地温,促根系深扎和发展。管理措施:查苗补苗,确保全苗;早间苗、定苗;及早中耕松土;轻施提苗肥,控制浇水。蕾期。生育特点:长根、茎、叶、枝,花芽分化和现蕾,以营养生长占优势,以扩大营养体为主。若供氮过多,营养生长过旺,导致开花后中下部蕾铃大量脱落,又进一步使棉株疯长,蕾铃脱落加重,形成恶性循环,最后形成“高、大、空”棉株。肥水供应不足,生长缓慢,搭不起丰产架子,易于早衰。管理措施:稳施蕾肥浇水
11、中耕培土。去叶枝调整结铃期,减少烂铃,防早衰及时防治虫害。花铃期。生育特点:初花期是一生中营养生长最快的时期,株高、果节数、叶面积的日增长量均处于高峰,大量现蕾,开花数渐增,脱落率一般较低。进入盛花期后,生殖生长开始占优势,运向生殖器官的营养物质日渐增多,大量开花结铃。盛花期叶面积系数处于高峰期,干物质积累量亦处于高峰期。营养生长与生殖生长、个体与群体矛盾集中,是蕾铃脱落的高峰期,因而是棉花增三桃的关键时期。花铃期达一生吸收水肥的高峰阶段。管理措施:重施花铃肥,酌情补施盖顶肥灌溉排水中耕培土整枝。吐絮期:生育特点:成熟、吐絮,叶片光合能力由下向上渐趋减弱,根系的吸收能力渐趋衰退。棉株体内有机营
12、养几乎90%供棉铃发育,是增加铃重的关键时期。管理措施:后期浇水,根外追肥。 花生栽培 1.花生生产的国民经济意义:是重要的油料作物,营养丰富的食品是发展畜牧业的良好饲料适应能力强、增产潜力大经济效益高,是农民增收的重要途径发展花生可带动相关产业发展,促进出口创汇医用价值。 2.花生:豆科,蝶形花亚科,花生属。 3.花生亚种:区分花生亚种的主要依据是开花型或分枝型:具交替开花型,主茎不着生花序,归为交替开花亚种;凡具连续开花型者,主茎着生花序,归为连续开花亚种。 4.变种的区分主要依据荚果形态:交替亚种:普通型;龙生型。连续亚种:珍珠豆型,多粒型。 5.种子萌发出苗的影响因素:水分:发芽出苗要
13、求的土壤相对含量,低限为40%50%,适宜为60%左右。温度:萌发时要求的最低温度珍珠豆型及多粒型品种12,普通型和龙生型品种15。随温度提高萌发速度加快,2537最快,超过37反而降低,46时,有的品种不能萌发。氧气: 需要充足的氧气,土壤通气良好。 6.花生株型:蔓生型,半蔓型,直立型,直立型与半蔓型合称丛生型。 7.花生叶形及叶片颜色:叶形:椭圆、长椭圆、倒卵、宽倒卵形;颜色:黄绿、淡绿、绿、深绿和暗绿。 8.影响开花的因素:单株开花数约50200朵气温1828之间,开花数与前若干天气温呈极显著正相关,高于30开花又少。土壤相对含水量为60%70%,降至30%40%就会中断开花。花生开花
14、数受植株营养状况制约。 9.影响果针入土的因素主要有:果针穿透能力;土壤阻力;果针着生位置的高低。 10.荚果形状:普通形、茧形、斧头形、葫芦形、曲棍形、串珠形。 11.荚果发育过程:膨大阶段、充实阶段。 12.荚果按成熟程度不同分为3个类别:幼果、秕果、饱果。 13.影响荚果发育的因素:黑暗、机械刺激、水分、氧气、结果层矿物营养、温度、有机营养的供应情况。 14.花生发育时期:种子萌发出苗期、苗期、开花下针期、结荚期、饱果成熟期。 15.花生适宜的土壤条件:土质疏松通气;土层深厚,地力肥沃。 16.改良土壤的主要措施:轮作;加大前作施肥量,增施有机肥;深耕改土,加强农田基础建设。 17.N素
15、营养特点:每生产100kg荚果,平均需N量5.45kg 0.68kg。(1)器官含N量高,需N量大。(2)可依靠根瘤菌固N提供N素,固N高峰既是需N高峰。并非不需施用N肥,这是因为苗期和饱果期需提供N。固N量不稳定。固N与土壤含N量呈负相关。N肥增产效果和施用量变幅大。 18.素营养特点:每生产100kg荚果需吸收2O5平均1.040.238kg。含P量低,需P量少主要积累在荚果、子仁。子仁占全株的60%以上。能促进根瘤菌固N,能显著改善N素营养。花生对缺P反应敏感,增施P肥增产效果特别显著。 19.K素营养特点:每生产100kg荚果吸收K2O平均2.6150.6728kg。K主要积累在营养器
16、官,子仁含量很低吸收高峰期早,结荚期几乎不再吸收K,饱果期外流。K肥的增产效果不稳定。与Ca的吸收有拮抗作用。 20.钙素营养特点:花生是喜钙作物。每生产100kg荚果吸收CaO 22.5kg。钙主要积累在营养器官中。生殖器官含钙虽少,但钙对荚果和种子发育却有极重要作用。缺Ca植株不表现症状,甚至茎叶繁茂。土壤中钙过高会影响Mn、Fe、Zn等元素的有效性。土壤中代换性钙0.14%0.25%为宜。 Ca肥:石灰、石膏粉、贝壳粉等。根系吸收的Ca不能运向入土的果针和荚果,荚果必须自身从结果层土壤中吸收。 21.施肥原则:重视前茬施肥;重施有机肥和磷肥;重施基肥;有机肥、N、P、K肥配合施用。 22
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