校园二手市场调查.docx

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1、校园二手市场调查校园二手市场平台可行 策性调查 划方案第三组： XXX、第1 页 XX、XXX、XXX 目录 一调研背景.3 二调研简介.3 1、调研主题：.3 2、调研地点：3 3、调研时间：3 4、调研人数：3 5、调研目的：3 三项目概况.4 四调研内容及方法. 5 五资料处理.5 六资金筹备与分配.6 第2 页 一、项目背景 在如今的大学校园，伴随着学生的购买能力的提高和每年的升学和毕业，存在许多各种类型的二手商品。目前，二手商品交易成为了当代大学生课余生活的一大热门，像武汉地区的就有一个校园二手街，专注校园二手商品交易，非常火爆。学生可以出售各种二手商品，例如：考研书籍、电风扇、自行

2、车、空调等，可见大学生对二手商品交易的需求。 虽然，有部分建立并成功运营，但是但对于学生们的二手商品闲置问题却收效甚微。因此，建立一个校园二手交易市场可以大大方便在校的学生，同时也营造了节约光荣，浪费可耻的校园文化氛围。最主要的是，它也可以通过网络将自己不用的东西放在网上,也可在网上找到自己需要的东西,物美价廉,达到双赢。 二、调研简介 调研主题： 了解校园二手市场商品以及它们得处理方式。 调研地点： 各大高校 调研时间： 利用调查对象课堂休息，午休以及放假的时间来进行调查。 调研人数： 学校学生以及网上人员 调研目的： 预测和分析校园网上二手商品交易市场的价值以及前景状况。来确定存在价值的高

3、低，分析运营起来的困难程度，为二手商品交易平台的开发提供理论依据。 第3 页 三、项目概况 由于我们需要在校园内选择一家店面，所以要想顺利实施项目，就必须得到校领导老师以及相关部门的认可和支持。由于我校历来重视大学生的创新创业实践，例如每年都会举办创业大赛。构建校园二手交易平台响应了*以及社会“节能减排”的号召，体现了可持续发展的要求，将二手商品充分合理的利用，不仅减少了资源浪费，减轻了环境负担，最重要的是满足了广大高校学子的需要，为需求双方提供了一个共赢的平台。 它不仅解决了二手商品供应者处理二手商品的麻烦，同时也为那些急需二手商品的同学提供了价格低廉、实用的物品。校园二手交易平台是学生交易

4、所必需的，是根据在校学生交易的趋势所形成的，它不仅满足了广大学子的要求，也体现了保护环境、充分利用资源的理念，是在当前经济发展、社会要求、环境保护等形式下产生的，构建校园二手交易平台体现了当前发展的趋势。因此，可以预见，我校在这方面也会大力支持。 四、调研内容及方法 一内容： 1.调查大学生对自身闲置物品的处理方式 2.调查大学生对二手商品的买卖和使用情况 3.调查大学生市场上二手商品目前的供需状况 4.调查高校学生对二手商品的购买动机、渠道等 二方法： 1.问卷调查 网上问卷调查：将设计好的问卷进行整理与编写，然后随机抽取线上好友，把利用问卷平台做好的问卷网址发给他们，以及利用问卷平台发布问

5、卷。将填写的问卷进行整理，第4 页 最后统计分析。 线下问卷调查：把设计好的问卷发放给被调研的对象，尽可能要求被调研对象填写真实信息。把调研的问卷及时回收与整理，最后整理并统计。 2、现场访谈 设计准备好相关访问问题及内容，选取随机抽样调查的方式，受访男女寝室3:7，找个适宜的时间，派小组成员到寝室，进行访问。问问他们建设校园二手交易平台的态度与看法并记录相关回答，最后统计。 3、抽样调查 将调研对象分成大一、大二、大三、大四，按不同比例分层抽样对他们进行抽样调查，发觉不同年级的人对校园二手市场的态度以及看法。抽样比例如下图： 大一 40% 大二 30% 大三 20% 大四 10% 4.网上平

6、台调查 设置微信平台，加微信有奖的方式，通过留言形式，收集被调查对象怎么处置二手商品的信息，以及有哪些校园二手商品。 5.预调研工作过程 A、调研准备阶段 1.对小组人员进行分工，明确自己的任务与责任 2.调研位置的确定，比如东西苑食堂，教学区等。 3.准备好调研所需要的物品，如调查问卷，记事本，笔等。 4.事先评估调研对象的基本情况 B、开展调研的基础预调研 第5 页 将事先设计好的调查问卷利用网上调研平台，发给好友，还有将问卷发给周围的同学填写。所参加的调查人数不易过多。然后收集问卷，利用SPSS软件进行分析，统计结果。将问卷的信度和效度计算出来与调研最初的目标进行比较。效度如果差别较大，

7、就要对设计的问卷进行相应的调整。信度如果差别较大，发放问卷的方式、群体进行相应的调整。 C、 调研开展阶段 1. 线上调研 在学校范围内按既定的发放比例进行问卷的发放，问卷的发放地点分别为寝室，图书馆，教学楼等等。进寝室深入的与同学们就校园二手市场平台建立的可行性进行交流，采集信息。 2.线下调研 利用问卷星等调研平台将事先设计好的问卷通过QQ空间，邮箱，微博，微信等及时通信工具向好友发送，填写，然后回收问卷。 D、调研后续阶段 将所有的有效调查问卷进行初步整理，统计一下结果。然后用 SPSS软件测量此次调研的效度和信度，对调研收集到的信息进行总体分析，对调研开展情况进行总结，形成调研报告，并

8、将调研结果反馈给有关部门。 五、资料处理 资料的收集方式： 第6 页 a.校园定点定时摆点回收 b.入寝室回收 c.预约回收 整理收集来的资料，进行分类，如分类如下： 1生活类：自行车、电风扇、台灯、文具用品、床被、吹风机、夹板、插座、吉他、装饰用品、热水瓶等。 2书类： 大学教材、教材辅导、课堂笔记、字典、文学小说、四六级考试辅导书、研究生考试辅导书及各种职称考试辅导书。 3.电脑类：台式机、笔记本、显示器、电脑桌、电脑软件、音箱、耳麦、摄像头、网卡、键盘、鼠标、散热器等。 5.电子类：手机、电子词典、收音机、耳机、计算器、数码相机、普通相机、mp3、U盘等。 6.运动类：溜冰鞋、网球拍、羽

9、毛球拍、乒乓球拍、篮球、健身卡等。 7.时尚类：手表、太阳镜、玩具、配饰、挂饰等。 将分类好的资料进行信度及有效度的分析，经过综合的评估，分析出其校园二手市场的价值所在，然后确定其实施方案。如同类产品可交替使用，加快商品流通时间,在最短时间内提供同学所需产品和服务。 六、资金筹集与分配 一资金的来源 1）.创业小组人员投资 2）.企业赞助 3）.在校大学生的投资 2.资金分配方案 问卷调查占投入资金的大概40%左右，现场访问以及平台等方案根据具体的情况占到40%左右，最后对所收集的资料分析和总结用20%左右。 项 目 费 用 纸张复印费 100元 记事本 15元 笔 5元 七、二手市场的分析

10、一、风险分析 第7 页 经营风险：我们团体的创业者多为在校的大学生，缺乏经营能力以及商业的灵活头脑，这在一定程度上使得该经营存在一定的风险。 市场风险：我们的创业者对市场的认知性不强，不能及时发现市场中存在的商机与危机，在创业前期对市场全方位多层次的考察，加之市场是一个变幻莫测的因素，对创业者来说都是一个挑战。 投资风险：我们的二手交易市场前期的投资主要来自个人与企业，由于处于初期阶段，运营方案和成本收益预测不一定按照预期标准实现，所以使得投资者们的投资存在一定的风险。 财务预测：对该二手市场平台的建设所需费用进行详细的预算，主要包括基础设施费用，员工工资，以及维持业务正常运转的各种日常开销，

11、准确预测未来运营的财务状况，根据财务预测，处理好未来可能发生的不确定因素，使对未来的无知降到最低限度，使财务计划的预期目标同可能变化的周围环境和经济条件保持一致，并对财务计划的实施效果明了清晰。 二、优劣势分析 优势 1. 完善信息平台来收集校园二手商品信息 2. 多数雇佣学生做兼职来降低成本 3. 二手校园以节约资源重复使用为目的，能够赢得良好的口碑，便于扩大市场，降低营销成本 4. 目标市场较为集中 劣势 1. 目标市场小，消费群体单一 2. 为学生组办的二手校园市场，难以吸引投资者 3. 多数管理者由学生承担，缺乏管理经验 4.运用网络联系各大学校的二手信息，缺乏相关知识，管理还存在问题 八、信度和效度分析方法 效度分析： 1. 对调研内容的分析 2.效表关联效度 信度分析： 1.重测信度法 第8 页 我们将同一问卷，分不同的时间发给相同的人，来获取结果，以保证我们所获取结果的信度的可靠性。 2.折半信度法 将我们调查的项目分为两半，计算两半得分的相关系数，来估计两个表的信度。 第9 页