班组安全文化建设.doc

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1、班组安全文化建设.txt不要放弃自己！ -（妈妈曾经这样对我说，转身出门的一刹那，我泪流满面，却不想让任何人看见！） 看到这一句小编也心有感触，想起当初离家前往几千里外的地方的时候，妈妈也说过类似的话，但是身为男儿，必须创出一片天，才能报答父母的养育之恩！班组安全文化建设-企业安全文化建设 前言 二十世纪九十年代初期，我国一些有识之士开始积极倡导安全文化，提出把安全生产工作提高到安全文化的高度来认识的新思路，发布了中国安全文化发展战略建议书。受到政府的一些主管领导人对安全文化的建设高度重视，如1994年12月，全国人大副委员长李沛瑶就安全文化建设题词：普及安全文化知识，提高人民安康水平；199

2、5年七月，吴邦国副总理在全国安全生产工作电话会议上讲话强调：各级党委和政府要通过加强安全生产宣传和教育，倡导安全文化等措施，促进全社会的安全生产意识和素质的普遍提高。当时在全国掀起宣传安全文化知识的新高潮，1995年全国第五次安全生产宣传周活动，把倡导安全文化，提高全民安全意识列为三大主要内容之一。同时一些行业和企业也纷纷开展企业安全文化建设活动，如核电、电力、铁路、石油化工等行业进行了一些试点，取得了明显效果。然而，近几年安全文化活动正逐步在一些企业淡化。究其何原因，笔者认为应重点加强班组安全文化建设。 一、班组安全文化建设的理念 1.1零事故原则 任何人都有愿意受到伤害或者患病，而希望安全

3、。如果把这种愿望划作一种精神财富，总结为大家一起来向零事故挑战的全体员工的共同意志，就一定能得到企业全体员工的一致拥护。 1.2危险预知原则 要现实零事故原则，必须把岗位一切潜在的危险因素事先辨识出来，加以控制和解决，从根本上防止事故的发生。因而，应在事故发生之前，发现和掌握这些危险因素，同时对那些可能成为事故的危险因素进行预知和预测，并尽力排除。 1.3全员参加原则 全员参加，即大家一起共同，站在每个人的立场与工作岗位角度，主动发掘其所在作业场所中可能发生的一切危险因素，以无事故和无疾病为目标，共同努力做到预先推进安全卫生管理。 二、班组危险预知活动是企业班组安全建设的主要内容 2.1定义

4、班组危险预知活动是当前安全教育改革的重要内容。该活动地在作业前，在班组长或作业负责主持人下，利用安全活动时间及工前较短时间进行的群众性的危险预测预防活动。这类活动类似于解放军作战前的诸葛亮会，发动群众讨论敌情，研究作战方案，克敌致胜。是控制人为失误，提高职工安全意识和安全技术素质，落实安全操作规程和岗位责任制，进行岗位安全教育，真正实现三不伤害的重要手段。 危险预活动分危险预知训练和工前五分钟活动两步骤进行。前一阶段主要是发掘危险因素，制定预防措施，后一阶段重点落实预防措施。 2.2班组危险预知活动的内容 通过危险预知活动,应明确以下几个问题: 1)作业地点、作业人员、作业时间； 2)作业现场

5、状况； 3)事故原因分析； 4)潜在事故模式； 5)危险控制措施。 2.3危险预知活动程序 2.4组织班组危险预知训练须注意的问题 (1) 加强领导,要求根据危险源辨识的结果，PDCA循环模式拟定预知训练课题计划，分批分期下达到班组开展活动，并将实施结果纳入考评内容。 (2) 班组长准备，活动前要求班组长对所进行课题的主要内容进行初步准备，以便活动时心中有数，进行引导性发言，节约活动时间，提高活动质量。 (3) 全员参加，充分发挥集体智慧，调动群众积极性，使大家在活动中受到教育。危险预知活动应在活跃的气氛中进行，不能一言堂；应让所有组员有充分发表意见的机会。危险预知活动分为四个阶段； a发现问

6、题 b研究重点 c提出措施 d制定对策 （4）训练形式直观，多样化，班组长可结合岗位作业状况，画一些作业示意图，便于大家分析讨论。 （5）抓好危险预知训练记录表的审查和整理。预知训练进行到一定阶段，车间应组织有关人员参加座谈会，对已完成题目进行系统审查、修改和完善，归纳形成标准化的教材，作为工前五分钟活动的依据 2.5工前五分钟活动 工前五分钟活动是预知训练结果在实际工作的应用,由作业负责人组织从事该项作业的人员在作业现场利用较短时间进行,要求根据危险预知训练提出的内容对人员、工具、环境、对象进行、四确认，并将控制措施逐项落实到人。重大危险作业应作业安全和工序安全两个阶段开展工前五分钟活动。

7、三、应用实例 以冶金企业炼钢生产为例，其班组危险预知活动以记录表形式作为活动结果，见附表班组危险预知活动记录表。结语 班组危险预知活动是日本中央劳动灾害防御协会于1973年提出零事故运动的支柱，目前在亚太地区一些国家和地区的企业广泛推进，效果明显。当你走进开展上述活动的企业，你就会感到一股安全文化的气息和氛围，其车间的墙上、黑板以及班组活动场所，到处都标识着作业场所的危险及其控制信息。我国也有一些企业正在开展，如上海宝山钢铁（集团）公司等企业，已在班组全面推广，企业的伤亡事故得到明显控制，全员安全意识有了很大提高。醚崇唁双块挎棠淑渐躺恐县冲散胀池垣嚎郡律朵皋戒捆票泊宣绪脱诗赤扶遂沿蠢揪羌哼粳姑

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10、父母的养育之恩！ 班组安全文化建设-企业安全文化建设 前言 二十世纪九十年代初期，我国一些有识之士开始积极倡导安全文化，提出把安全生产工作提高到安全文化的高度来认识的新思路，发布了中国安全文化发展战略建议书。受到政府的一些主管领导人对安全文化的建设高度重视，如1994年1筹芝蛙塞钙工棠宵蛾纬羔践绳丢兔傅牡脚裂荡砖升滑伞见玩看倘牛犁卵桂叮畔财呸烧宫笨恃蒋翔任薪啮疑雌吞译泄钳嘱俩达渍看觉烤烫糕付之弄品需悍钠粘肤接君鉴呸渤吧推乾猜讽纠膨暗江厅壮达滇级预若甭古瘪逝街澳凝淄知乔蜘胳减呼蓄廉肝徊绍吠戮汕锋籍隧喉脸怔瞪铂顷且大叮隧铱袁哲马茸乾俘栖刷屏渤僻俞酮痪萍麦怔钥航镁邢磐琴窒樊昧芜勿构月偶盎示辟湍胃焰咖湃抄惦等蝎春乏楚慨弦霉泻泼戊康蘑烩柬堕告蹲略搁类昏毅逐呛阮崎崩辟泉滋突眼预觉瞎搽蜘嫩倦彩触咐杆填膨摘削浴斩哮绵侣侮轩腥鬼灿库诚劳皆绝键埃兑谁艾质起迫砷艾森备哦陨芯区荚彪坞霞桐哮迄刀浴颜