朱元思书.docx
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1、朱元思书朱元思书 教学目标: 能借助注释和工具书,理解本文的基本内容并掌握常用的文言词汇。 通过理解和分析,欣赏富春江上雄奇秀丽的景致,领会作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣。 激发学生热爱大自然,热爱祖国文字的感情,培养健康的审美情趣; 培养学生独立阅读,鉴赏文学作品的能力,特别是培养对语言文字的感悟能力,并掌握一些初步的教学过程: 一、导入: 我国是世界四大文明古国之一,不仅有悠久的历史,更重要的是有着丰富多彩的古代文化。比如,一千五百年前的古人给友人写书信就很讲究-他们往往通过对某事的叙述或某景的描写来间接表达自己的志趣或者是对友人的规箴、互勉之意。不信?我们今天一起来学习一篇古代文人的短
2、信,即南朝文学家、史学家吴均给好友朱元思的信一一与朱元思书。(板书文题,简介作者) 二、作者简介: 吴均:(496-520),字叔庠,吴兴故鄣人,史书称他好学有俊才。梁武帝曾经斥责吴均:“吴均不均”,活画出他的个性。文如其人,虽用当时盛行的骈体,但却别具一格,骈中带散,一任性气,自成一体,谓之曰:“吴均体”。其诗多为与友人的赠答应酬,诗风以清秀为主。梁书说他“文体清拔有古气”,在当时被人称为“吴均体”,其文传世的大多是短小书信,如与顾章书、与施从书和本篇。 总之,从生平可见:虽想奋发有为,但终未显达,因而有些消极遁世的思想情绪。 吴均是史学家,他著有齐春秋三十卷、庙记十卷、十二州记十六卷、钱塘
3、先贤传五卷,注释范晔后汉书九十卷等,惜皆已亡佚。他是著名的文学家。梁书本传说:“均文体清拔有古气,好事者或学之,谓为吴均体。隋书经籍志”四著录:“梁奉朝请吴均集二十卷。”旧唐书经籍志、新唐书艺文志著录皆为二十卷。宋史艺文志著录:吴均集三卷。“”可见其文集宋时已大部分散失。 与朱元思书是吴均写给朋友的一封信,但现在看到的已不是当时的完整信件。 本文见于艺文类聚卷七。由于文中生动细腻地描绘了富春江的秀美风光,历来被人们当做独立成篇的山水佳作来阅读欣赏。 三、教师范读,朗读扫除文字障碍: 学生自读,识字断句。教师范读。学生朗读体会并作指导。 四、反复朗读,疏通文义: 学生借助课下注释和工具书疏通文义
4、,不解之处可提出疑问,共同商议解决。 1、给出译文,能快速背出原文。 (课件完成) 2、按要求回答: 写登舟纵目总体感受的:风烟俱净,天山共色。 写江上放舟自由情态的:从流漂荡,任意东西。 概括赞叹富春江景的:奇山异水,天下独绝。 写富春江水清澈的:水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。 写江流气势磅礴的:急湍甚箭,猛浪苦奔。 写听觉感受的:泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫不绝。 再次熟读课文,基本达到给出上句,能够对出下句的程度,小组间比试,鼓励在课堂上背诵全文。 五、快速默看课文,理清思路,把握文意: 本文可谓写景小品文,写的是什么地方的景?这里的景物有何特
5、色,能否用文中的一个词语来概括?作者对这里的美景怎么评价称赞的? 明确:富春江。奇山异水。天下独绝。 试析第一段与二、三段的关系。 明确:第一段概括描述了从富阳至桐庐一路上的奇山异水。与二、三段是总分关系。本文写景的基本格局是“先总后分”;先分写“异水”,再分写“奇山”。 第二段分写“水”、富春江的水有什么特点? 明确:水绿,水清,水深,水急。这部分以简练传神的笔法从静态和动态两方面描写富春江的异水。水绿,水清,水深,水急都突出了“异”之特点。 本文写景重在写山,文中直接写山的句子有哪些?请概括山的特点。 明确:“夹岸高山,千百成峰。”山高,山陡,山多。 第三段分写“山”,除直接写山的特点外,
6、还写了些什么内容,为什么要写这些内容? 明确:寒树,泉水,好鸟,鸣蝉,高猿,幽林。烘托“山奇”。 小结: 本文首段以“奇山异水, 天下独绝”八字总领全篇,二、三段分别从“异水” 和“奇山”两方面,围绕“独绝”展开生发和描摹,结构上纲举目张,脉络分明。在顺序上先“水”后“山”,由近及远,逐层展开,符合“从流飘荡”的观景习惯,条理清楚。而且全文详写“山”略写“水”;写“水”的部分,详写静态略写动态;写“山”的部分,详写动态略写静态。这样既突出景物主要特征,又显得详略得当。 六、第一自然段 1概括描述了从富阳至桐庐一路上的奇山异水。 3“风烟俱净,天山共色”写的是富春山的全貌 “从流飘荡,任意东西”
7、,不仅写出了江流宛转,随山形而变,江上小舟,顺流而下,随流飘荡的情形,更表现了作者陶醉于美好大自然的闲适随意心情。 “奇山异水,天下独绝”,既是作者在百里富春江上的所见所感的概括,也可以说是本文所写山光水色的一个总体特点。 4“落霞与孤鹜齐飞,秋天共长天一色”意境相同的句子是什么? 风烟俱净,天山共色。 七、教学第二自然段 1文章从哪几方面来写异水? 水色缥碧水色缥碧 水清:千丈见底,直视无碍 静态描写 水的深度千丈水的深度千丈 水中物游鱼细石水中物游鱼细石 水 急:急湍甚箭,猛浪若奔。 动态描写 这样描写,静中有动,动静结合,显示出富春江水的秀丽之美和壮观之美,突出地表现了一个“异”字。总之
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