晏子使楚教学设计.docx

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1、晏子使楚教学设计晏子使楚第二课时教学设计 教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书五年级下册第三单元第11课晏子使楚第二课时 教材分析：课文记叙了晏子出使楚国时，智斗楚王，维护齐国尊严的三个小故事。由“进城门”、“见楚王”、“赴酒席”三个小故事组成。三个小故事的记叙方法基本一致，都是先写楚王想侮辱晏子，再是写晏子智斗楚王，最后写楚王只好认输。课文中晏子是怎样智斗楚王的，为什么晏子的话会驳得楚王无言以对？最后让学生体会晏子是一个什么样的人。用心体会人物语言，注意句子之间的逻辑关系。这是本课教学的重点，也是学生学习中的难点。 教学目标： 1、使学生明白楚王是怎样侮辱晏子、晏子是怎样回击的、结果怎

2、样和思考体会晏子是一个什么样的人。培养学生的朗读能力、逻辑思维能力、语言表达能力和综合概括能力。 2、紧紧抓住“楚王侮辱晏子回击结果怎样”这一条主线，利用朗读启发学生的思维。 3、培养学生爱国、自尊、自信的高尚情操。 教学重、难点：用心体会人物语言，注意句子之间的逻辑关系。 教学关键：利用不同形式的读，激发课堂动力，体会人物的特点。 教具准备：多媒体课件 教学过程： 课前精彩两分钟 一、复习导入： 1、师：同学们，“一人之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师”今天我们继续走进晏子使楚领略春秋末期齐国大夫晏子的风采。上节课我们初步学习了课文，知道了： 2、是呀，晏子使楚的结果是 指名回答 出

3、示：从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。 二、抓中心句，理解脉络： 1、师：同学们，一句话往往能告诉我们许多信息，读完这句话，你们知道了什么？你认为横线上可以写些什么？ A、在这之前，楚王。 B、后来晏子。 C、从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。 2、指名回答。 4、师：同学们可真认真，把长长的一篇课文就读短了。但要想真正理解课文，咱们还得好好研究。今天，咱们就抓住“侮辱”一词展开研究，去看看，在这之前，楚王是怎样侮辱晏子的。 5、师：请同学们继续读课文，划出三次楚王侮辱晏子的句子，并讲讲你是如何理解这句话的。 三、学生交流 1、楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了个5尺来高的洞。晏子来到楚国

4、。楚王就叫人把城门关了，让让晏子从这个洞钻进去。 师：你能用自己的话讲得更简单一点吗？ 指名回答。 2、楚王对他瞅了一眼，冷笑一声说：“难道齐国没人了吗？” 师：该怎样读这句话。 指名读，全班读。 师：这句话表达了楚王对待晏子是什么态度？ 3、楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事情？” 师：楚王说这句话是要侮辱齐国人什么？联系上下文解释。 指名回答。 过渡： 楚王对晏子的侮辱真可谓是居心，处心，用心，同学们积累的词汇还真多！面对楚王一次又一次的侮辱，晏子又是如何反击的呢？ 四、学习晏子反击 1、师：咱们先去看看，晏子第一次回击楚王的语句，是哪个句子？ 2、指名回答。 3、师：

5、晏子为什么这么回答？他这么说的结果如何呢？ 4、生：访问正常的国家开城门，访问狗国钻狗洞，楚国让我钻狗洞。所以楚国是狗国。楚王只好吩咐打开城门，把晏子迎接进去。 5、师：楚王这城门打得是无可奈何啊，要不然就承认国家是狗国了，自己是狗王了。从这次的回答中，我们又进一步体会到了晏子的聪明才智。他不仅维护了自己的尊严，而且还把这种侮辱还给了楚王，让楚王搬起石头砸自己的脚，这番话的确巧妙。 6、小结 是啊，面对这意想不到的侮辱，晏子只有冷静的反驳，不卑不亢地把侮辱还给楚王，才能维护自己和齐国的尊严，又不伤了两国的和气。 同学们，刚才我们通过反复朗读仔细思考结合自己的理解，都学懂了晏子第一次反击，而好戏

6、还在后头。现在请大家利用这种方法学懂之后的两次反击，四人为一组，读二、三次反击的话。 7、四人小组合作学习。 8、全班交流完成习题。 A 上等人访问上等国，等人访问下等国。 我是最下等人，访问楚国。 所以楚国是_ 结果_ B 淮南自然条件好，产柑桔。淮北自然条件差，产枳桔。 齐国人在齐国安居乐业，在楚国当强盗。 所以楚国是_ 结果_ C 体会交流晏子语言的巧妙 D 指导有感情地朗读晏子与楚王的对话 9点评 再读读三处表示结果的话，它们都有一个共同的语言特点。从“只好”一词你们体会到了什么？能不能用歇后语形容一下此时楚王的感受？ 五、分析人物 1、师：晏子成功使楚，通过学习课文，我们见识了晏子的

7、智慧和才干，如果让你给齐王发一条短信，你会怎样夸赞晏子？ 2、指名回答。(晏大夫这次出使楚国，面对楚王的三次侮辱，能言善辩，有胆有识，不卑不亢，以巧妙的方式和惊人的智慧予以反击，维护了自己和齐国的尊严，使楚国不敢不尊重齐国，他是个不可多得的人才，希望大王重用晏子。) 六、小结 今天，我们学习了晏子使楚一文，懂得了晏子以智慧击退楚王侮辱。同学们，只有今天学好知识，才能像晏子一样，不辱使命，维护尊严。 七、课外延伸 1、过把演员瘾 在小组内演一演课本剧晏子使楚 2、推荐阅读晏子春秋 板书设计 晏子使楚 楚王晏子 结果 进城门 钻狗洞 是狗国 只好打开城门 见楚王 没人才 下等国 只好赔不是 赴酒席 没出息 强盗国 只好陪着看 不敢不尊重 聪明机智 能言善辩 热爱祖国