昂起头来真美(2).docx

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1、昂起头来真美主备人： 审核人： 时间： 教师寄语：有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。萧伯纳 作文指导导学案 1.学习如何点题 2.学习如何锤炼开头和结尾 1.如何点题： 所谓点题，就是在恰当的地方用简明的语言点明题意，提示文章主旨，暗示文章脉络层次。 2.点题的方式：点题的方式有抒情点题、议论点题、总领句点题、描写点题。 3.点题的位置：点题的位置是灵活的，可以在以下位置点题。 标题点题：即直接用文章的观点来做文章的标题 篇首点题：即开门见山点题。 篇中点题：即在文章叙述或论说过程中，以简洁精炼的语句，恰如其分地点出文题所蕴含的深意，加强文章内容与标题之间的联系。 篇末点题：即在文章

2、的主题已经得到充分表现的基础上，再加上点睛之笔，可以使读者更准确地把握文章中心，而且也可以在结构上起到收束全文的作用。 通篇点题：即综合运用前面提到的点题方法，在文章的不同位置反复点题，也就是标题、开头、中间、结尾都点题。 4.中考作文“凤头”八法 5.中考作文“豹尾”五法 自信原本就是一种美丽！无论是贫穷还是富有，无论是逆境还是顺境，无论是相貌平平还是帅气美丽只要昂起头来，就会使你变得美丽！ 请结合自己的生活经历和感悟，以“昂起头来真美”为题，写一篇文章。文体不限，不少于600字。 这是一道同时给出“提示语和题目”的作文。 一、分析提示语，这里的提示语用一句话“自信原本就是一种美丽！无论是贫

3、穷还是富有，无论是逆境还是顺境，无论是相貌平平还是帅气美丽只要昂起头来，就会使你变得美丽！”着重突出了两个方面：一是强调“自信”的本质，实际上是“一种美丽”；二是强调无论“贫穷”“富有”，还是“顺境”“逆境”，亦或是“相貌平平”“帅气美丽”只要有了“自信”，就是美丽的，这说明了“自信”的重要性。 二、看题目的要求，题目中要求“结合自己的生活经历和感悟，写一篇文章，文体不限”。这里一方面是给出了写作的内容，可由事而发，亦可由景而感，更可由情而发，用善于观察的眼睛、善于思索的头脑去寻觅生活中的独特的事件、景物、情绪，由此引发，好文章自会倾泻于笔端。另一方面从体裁上，文章可以抒发议论写成议论文，也可

4、以叙述故事、谈自己的人生体会写成记叙文。 写这类的文章，切忌泛泛而谈，应当在具体的事件叙写、景物描写中给人以深刻的思考和启迪“自信比外表更美丽，它可以掩盖外表的不足，而且不需要饰物的点缀”。这样才能准确把握文题的含义，取得较高的分数。 1 主备人： 审核人： 时间： 作文讲评导学案 1.学习如何点题、学习如何锤炼开头和结尾 2.学会点评他人的文章 一、初次亮相，书写展示： 二、教师点评，抛砖引玉： 三、小组支招，互帮互助： 以四人小组为一单位，对作文互相批改。 四、再次登台，展示自我： 1展示学生诵读自己的文章 2本组展示小组评语 3其他小组再评价 五、再次创作： 请阅读下面的优秀作文，重新审

5、视自己的文章进行二次创作。 范文： 昂起头来真美 翟桂珍 不经意间，抬头，阳光撒到脸上暖暖的，我昂起头来，看曲终人散，看没有边际的终点站。 中考倒计时：十天、九天、八天 我从书堆里爬出来，抬起头呆呆地望着黑板上的倒计时，心里乱乱的，嘴里含的棒棒糖也不知什么时候开始化了，思绪不再眷恋课本。细细算了一下，已经十几天没有正经梳过头发了，原来想为了学习把头发剪了，却无论如何也狠不下心，只得胡乱应付了一通。 都说时间是海绵里的水，要挤，总会有的，可对于我们这些疲于应付中考的学生来说，饭，都得迅速地吃，时间，哪里还挤得出？不注重形象，也情有可原嘛。 时光隔着玻璃放肆地喧哗，推了推鼻梁上厚厚的镜框，吃力地看

6、了看手表，十二点整。前些日子的毕业合影，今天该发下来了吧？好期待呀！不对呀，那天照毕业照的时候，自己打扮的跟个“村姑”似的，头发乱乱的，没正经梳，脸，恍惚记得也没有洗。那天的精神状态似乎也不是很好，整个人就像霜打了的茄子似的。唯一值得安慰的是，快门按下的时候我是昂头微笑的，可又有什么用呢？发下照片，岂不丢死人了？唉，谁叫自己不注意自身形象呢！ “照片，快看”还是逃不过，照片还是发下来了。我反扣在桌面上，没敢掀开看，怕自己的样子会吓到自己，可还是忍不住瞄了一小眼。“嘿，不错吧，看你笑得多灿烂啊！”同桌狠狠拍了我一下，吓了一跳的我悻悻地说：“就我这形象不给咱班丢脸就成了！”“说什么呢？仔细瞧瞧，你

7、昂头笑起来的时候多美啊！”“是吗？”“嗯！”同桌用力地点点头，我小心翼翼翻过照片，一看。嘿！自己昂起头微笑的时候还是挺美的，尽管自己打扮的很随意，可“随意”早就被昂起头的笑容排挤得无影无踪了 原来，不管什么时候，只要昂起头来微笑，你就是最美的！ 2 主备人： 审核人： 时间： 以小见大，彰显主题 三年的初中生活步履匆匆地走向了尾声，在中考这个指挥棒下，许许多多的学生疲于应付，淡忘了学习之外的很多、很多。作者于繁复的学习生活中，撷取小材料，将笔触锁定在毕业照上自己那昂起头微笑的脸，以小见大地表现了文章主题“不管什么时候，只要昂起头来微笑，你就是最美的！” 昂起头来真美 何兆荣 我是一株草。 我是

8、一株丑陋的草，她们那么说，我自己好像也是这么认为的。 “看，我的叶子多么好看啊！”她们聚在一起讨论着。“是啊，油亮修长！”低下头看看自己，黄黄的。可能真的融入不了她们的圈子。头上的包压得我喘不过气了，可能真的像她们说的是“瘤子”吧？下意识的我往阴影里躲了躲，叶片上的露珠静悄悄地蒸发，那是夜晚的泪。 “你们有见过花吗？和你们差不多，只是多了一朵红的或者别的颜色的花就漂亮很多了！”刚从山谷外回来的小麻雀叽叽喳喳的说。“花，为什么感觉那么熟悉？梦里，似乎有一缕白色的清香飘过。 “小麻雀，花有白色的吗？”我怯怯地说。 小麻雀打量了一下四周，才发现角落里的我：“我刚要说呢，谷口的百合就是白色的，特别好看

9、，丑丑，你见过？” 丑丑是我的名字。 我隐了声音，一瞬间觉得自己应该是一朵花，白色的百合花。 我开始逐渐地侧弯身子，享受阳光的照耀，从来没有这样放松过，身体的每个细胞都充斥着阳光，头上的包也大了一点，叶子也开始变绿了呢！ “丑丑！你竟然是朵花！” “没错，白色的百合花！ 当我低着头时，我是丑丑，一颗丑陋的无人问津的草，当我昂起头的一刻，我成了一株最美的花。 忘不了当昂起头时，看到的景色，和在耳边响起的声音：“下一秒开放的你，会更美！” 童话构思，细节点染 似梦似幻，作者把自己幻化为一株草，一株丑陋的草，从忧伤、沉郁、胆怯到振作、奋起、开放，形象地展示了由不自知到认识自己后昂起头开放的美丽。文章中细节描写非常成功，“下意识的我往阴影里躲了躲”“怯怯地”“逐渐地侧弯身子”等语句，形象地勾勒出百合花从自卑到振奋的情态。 3