日语能力考试N4级重点语法归纳.docx

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1、日语能力考试N4级重点语法归纳 未名天日语学校 日语能力考试N4级重点语法归纳 进入11月份了，离12月的日语能力考试只剩下不到一个月的时间了，想必很多考生已经被折磨得焦头烂额了吧！但未名天日语学校小编要提醒广大考生，这个时候一定要戒骄戒躁，找准有针对性的复习资料。 在之前的文章中，未名天日语学校小编通过“日语能力考试N4级相关介绍及复习指导”总结了N4级考试复习的内容概要，这次特别针对N4的重点语法相关资料做了些整理，望广大考生再接再厉，把握最后的一个月时间，坚持到最后！ 1、 接续：接在用言连体形后面，名词+ 意思：应该，一定表示推测或预测， 例如：兄駅着。哥哥一定到车站了。他一定没病。

2、彼病気。会议预定应该是明天，但 2、時/時 接续：接在用眼连体形后面，名词+時 意思：的时候 例： 行、時計買。去巴黎时买表。 行、時計買。去巴黎的时候买表。 子供時、住。小的时候住在巴黎。 3、 接续：接在用言连体形后面，名词+ 意思：因为，由于，表示原因 例如：事故、電車止。因为发生了事故，所以电车停了。 交通不便、発展遅。由于交通部便利，所以发展很落后。 台風、家壊。因为台风，房子遭到了破坏。 4、 接续：接在用言连体形后面，名词+ 意思：为了，表示目的。 例如：車買貯金。为了买车在攒钱。 受験上京。为了考试而进京。 5、 接续：接在动词连体形后面，名词+ 意思：打算，表示意志、计划、打

3、算等等，实施可能性很大。 例如：今日何。今天打算什么也不做。 未名天日语学校 6、 接续：动词 形过去+后 意思：刚刚 例如：食。刚刚才吃完饭。 7、 接续：接在动词基本形后 意思：正要 例如：今食。现在正要吃饭。 8、 接续：动词的形+之后 意思：正在 例如：今食。现在正在吃饭。 9、方 接续：接在动词连用形后 意思：的方法。 例如：寿司作方分。知道做寿司的方法吗？ 携帯電話使方教。请告诉我这个手机的使用方法。 10、 接续：接在动词/形容词普通体后面、名词+ 意思：列举词，啦啦 例如：日曜日勉強部屋掃除。星期日可以学习啦、打扫房间啦。 11、 接续：接在普通体之后 意思：尽，只， 例如：本

4、。不要只读书。 12、 接续：前数词 意思：第 例如：2回目/第二次。 13、 接续：接在普通体后面 意思：直到 例如：私帰家。请在家呆着直到我回来。 14、 接续：体言后面 未名天日语学校 意思：由做成，组成 例如：日本多島。日本是由许多岛屿构成的。 15、 接续：动词基本形，名词之后。 意思：表示比较的基准，一般是不，没有、越越 例：八月暑、七月。8月很热，7月就没有那么热。 16、 接续：用言连体形，名词+ 意思：用于解释和说明某一事物，或者对某一事物作归纳和总结 例如：来。为什么没来呢？ 今年冬寒。今年的冬天真冷。 17、 意思：用于例举事物 例：机上、本辞書置。桌子上面放着书、字典等

5、。 18、 接续：连体形，分近称、中称、远称、疑问称。后必须接体言。 意思：这个，那个，那个，哪个 例如：時計田中。这个表式田中的。 時計中。那个表是田中的。 時計田中。那个表是田中的。 時計田中。哪个表是田中的？ 19、 接续： 动词连用形。 意思：自谦语，以谦虚来表示对听话人的尊敬。 例如：先生荷物私持。老师的行李，我来替您拿。 20、 接续：动词连用形 意思：表示动作已有的现状。“已经了”，“好了” 例如：机上辞書置。字典已经放在桌子上了。 21、 接续：动词连用形 意思：表示动作，作用全部结束，有时表示彻底完结，无可挽回，感到遗憾的心情。 例如：宿題忘。忘了作业了。 22、 接续：动词

6、连用形 未名天日语学校 意思：表示他人为说话人进行某动作，行为。 例如：彼伝。那件事他转达给我了。 23、 接续：动词连用形 意思：表示说话人接受他人为自己进行某动作，行为。 例如：小王让田中先生给他教日语。 24、用形 意思：表示移动的主体从说话人的视线中由近及远。“去” 例如：飛行機遠飛。飞机向远处飞去。 25、 接续：动词连用形 意思：表示事先做好某种准备。“预先好”，“好” 例如：客来、菓子買。客人要来因此事先买好了点心。 26、 接续：动词连用形 意思：表示试试看的意思，多用于某种经验的尝试。“试试”，“看” 例如：言、食。大家都说好吃，所以尝了尝。 27、 接续：动词连用形 意思：

7、表示移动的主体向说话人的方向由远及近。“来” 例如：気!飛！小心！球飞过来了！ 28、 接续：动词连用形 意思：表示说话人为他人进行某动作，行为。 例如：私弟日本語教。我给弟弟教日语。 29 接续：接在终止形后面 意思：疑问助词 例如：試験何時始知。知道试验什么时候开始吗？ 30、 接续：形容词词干后 意思：表示第三人称的心理状态。 例如：張日本行。张先生正想去日本。 31、 接续：接在动词的形后面 未名天日语学校 意思：表示难以做。 例如：。这个有点难办吧。 32、 接续：接在动词的形后面 意思：表示容易做。 例如：辞書使。这个字典非常容易使用。 33、 接续：动词连用形 意思：结束，完成

8、例如： 言終、私話聞。你的话说完了，也听听我 怎么说。 34、 接续：动词连用形，形容词、形容动词词干。 意思：表示过度地，太 例如：問題難、。这个问题太难了，谁也没办法哦。 35、見 意思：看/听见 例如：私見。请看着我做。 父弟褒聞。听父亲表扬弟弟。 36、 接续：动词连用形 意思：开始 例如：九月入、気温下始。一到九月，气温就开始下降。 37、 接续：动词 形容词 形容动词 名词 意思：某一种状态的持续。 ）和前面一样不发生变化，表示着，就，原封不动 例如：座話。坐着说话。 靴上。穿鞋进来也可以。 昔同、不便。这附近和过去一样，不方便。 38、 接续：动词连用形 意思：持续地 例如：仕事

9、。一直做这个工作。 39、 未名天日语学校 接续：动词连体形 意思：用于，为了 例如：、紙切使機械。这个是用于裁纸的机器。 会社行1時間。为去公司花了1个小时。 40、思 接续：动词的未然形的后面 意思：表示意志，“想，打算” 例如：今日休思。今天打算要好好的休息一下。 41、 接续：用言终止形后面 意思：表示有某种可能，一般是发生可能比较小或者是不愿该事情发生的情况 例如：彼知。他或许已经知道了。 42、言 接续：接在动词基本形后面 意思：表示传达的内容 例如：会議遅王伝。请告诉小王会议不要迟到了。 43、 接续：接在简体后面 意思：表示是否，等于 例如：王聞。去问一下小王到底去还是不去 4

10、4、 接续：接在动词的动去形后 意思：表示曾经有过某种经历 例如：私富士山登。我爬过富士山。 45、 接续：接在名词以及动词连体形后面 意思：表示个人的决定，接在名词后表示决定选择什么，动词后表示决定做某件事情 例如：飲物何。饮料打算喝点什么。就桔子汁吧。 46、 接续：接在过去式后面较多，有时也接在基本形后面。 意思：表示建议和劝告，“最好”；“为好” 例如：寒、着。因为很冷，最好还是把外套穿上吧。 47、 接续：接在动词的未然形后面 意思：1、表示一个动作正要开始或结束，“正要”； 2、表示努力尝试做某一行为。 未名天日语学校 例如：風呂入時、電話入。正要打算洗澡的时候，电话来了。 息子北

11、京大学入。我的儿子打算考入北京大学。 48、 接续：接在动词连体形后面 意思：表示决定，但与不同，是一个组织等作出的决定，不是个人的决定。 例如：台風、試合中止。因为台风，决定中止比赛。 49、 接续：接在动词基本形后面 意思：表示动作的变化，“变得” 例如：子供、夫家事。因为有了孩子，丈夫也变得会做一些家务了。 50、 接续地：动词连用形 意思：“也没关系”，和相近 例如：高。再高一点也没关系。 51、同 接续：体言同 意思：与相同。 例如：王同。小王的包与我的包相同。 52、 接续：动词基本形，名词之后。 意思：表示比较的基准，一般是不，没有、越越 例如：八月暑、七月。8月很热，7月九没有

12、那么热。 53、 接续：动词连用形 意思：劝诱的说法，“做怎么样”的意思。 例如：酒飲。试着喝点酒怎么样？ 54、 接续：的前面只能用与感观有关的名字、味、感、気 意思：相当于，刚到、感觉。 例如：肉変味。这肉感觉有怪味。 55、 接续：名词或动词连体形后面意思：1、接名词后面，“跟随”；2、动词后面，“随着”、 例如：命令。请跟随命令行动。 未名天日语学校 56、可能态 接续：五段动词，把词尾的假名，改成 段的假名 例如：買 買 、話話 持 持 一段动词，把词尾的去掉 例如：調 調 变动词，把改成 例如：説明 説明 变动词，把改成 来 意思：表示具有某种能力，或某种可能性。 例如：私英語新聞読。我能看英文的报纸。 部屋吸。在这房间里可以抽烟吗？ 57、違 接续：体言違 意思：与不同。 例如：私考王違。我的想法与小王不相同。 58、 接续：动词连用形 意思：表示反复持续地做某事，几乎不做其它事，尽、总。 例：遊、大学入。如果总那么玩的话，考不上大学啊！ 59、 意思：叫作的；或表示内容 例如：母、中野人電話。 60、見/聞 接续：动词连体形 意思：能看到/听见 例如： 赤泣聞。能听到小婴儿正在哭。 星輝見。能看到闪闪的星星。