新闻编辑学重点.docx
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1、新闻编辑学重点新闻编辑学重点 William整理 第一章 概论 第一节 当代新闻编辑工作 一、二十一世纪的新闻编辑环境 社会变革加剧使新闻编辑面对更加复杂多变的社会环境。我国由计划经济向社会主义市场经济体制的转轨,社会各界对信息的需求迅速增长,报纸的类型日益多样化,版面也在不断增加。报纸的读者出现了不断“细分”的趋势,而且社会转型时期的新情况、新问题层出不穷,编辑工作的难度越来越大。 媒介种类与数量的递增使新闻编辑面对压力强大的市场竞争环境。我国报纸在改革开放以来经历了高速发展的“黄金时代”以后,内部的竞争日趋白热化。同时,电子新闻媒介也迅速崛起,二千多家广播电台、三千多家电视台成为当代报纸的
2、强大竞争对手。正在迅速发展的网络媒介也对报纸造成压力,报纸编辑工作要不断寻找和发挥自己的优势。 现代科技发展使新闻编辑处在崭新的技术环境。我国报纸已经告别铅与火的历史,走入“光和电”的时代。现代科技不但改善了编辑工作条件,还使报纸编辑能够更好地开发新闻信息资源,并使编辑工作流程更加合理、高效。现代科技还推动了报纸编辑业务的改进,带动了报纸质量的提高和形象的改观。 二、报纸编辑工作的内容及其流程 报纸编辑部 报社内部的分工合作是以一定的组织形式固定下来的,其中负责报纸编辑出版工作的组织机构就是报纸编辑部。报纸编辑部的最高领导人是总编辑,最高领导机构是编委会。编委会是由正副总编辑和一些重要编辑部门
3、的负责人组成的。报纸编辑部下辖的部门是各专业部,专业部有“采编合一”与 “采编分离”两种。 总编辑与编委会对各专业部和各个版的领导,以及各个部门之间的协调合作,主要通过编前会制度来落实。 报纸编辑工作的内容 报纸编辑工作指报纸编辑在报纸生产过程中所进行的一系列工作。报纸编辑工作的内容包括策划、编稿和组版三部分。策划指报纸的整体设计和新闻报道的策划与组织;编稿指分析与选择稿件、修改稿件和制作标题;组版指配置版的内容和设计报纸版面。 编辑工作有多种类型。按管辖范围和责任大小划分,有总编辑、编辑部主任、版面主编、编辑、校对等。按编辑内容的专业划分,可分为政治编辑、文教编辑、经济编辑、体育编辑等等。
4、报纸编辑工作流程 报纸编辑工作是报纸生产中最重要的部分之一,由多道工序组成,报纸编辑工作各工序安排的程序就是报纸编辑工作流程。这一流程的基本环节顺序为:确定报纸的编辑方针、设计报纸的整体结构、规模和风格特色、设计报纸的各个版及专栏、设计和组织目前阶段的重大新闻报道、分析、选择稿件、修改稿件、制作标题、配置版的内容、设计版面、校对和签发。 三、新闻编辑工作的特点 对于报纸及其新闻传播活动的“总设计”与“总指挥” 第一,报纸编辑是报纸编辑方针的制定者,是报纸整体形象的设计师。 第二,报纸编辑是每一阶段新闻报道活动的策划者和组织者。 第三,报纸编辑是记者从事采访写作的指挥员和参谋。 对于新闻传播活动
5、的集大成和总把关 编辑的工作对象是报纸这样一种集合体,报纸编辑要担负精加工和总合成的任务,因此编辑工作是对各项采编业务的集大成。 在新闻传播活动过程中,编辑工作又是新闻传达至读者的最后一个关卡。由于其特殊的地位,在把关上担负的责任更为重大。 对于新闻素材的“再认识”和“再创作” 编辑选择和处理稿件,首先是对新闻素材重新认识的过程。这种认识有助于发掘新闻稿件潜在的价值,有助于策划组织报道。 报纸编辑对于新闻稿件的加工修改,是根据编辑方针和报道意图对新闻素材的再挖掘和再表现的过程,是富有创造性的劳动。当然,编辑对新闻素材的“再创作”要以新闻事实为依据。报纸编辑对新闻素材的再创作主要表现为:1对新闻
6、素材的重新选择和组合。2对新闻表现形式的再创造。 第二节 新闻编辑人才 一、 新闻编辑的多重角色 新闻编辑部门是报纸生产系统的设计和决策中心,“决策者”与“设计师”是报纸编辑部赋予编辑人员的最重要的一种角色。 新闻编辑部门是报纸生产系统的指挥和调度中心。新闻编辑实际上担任了“管理者”的角色,指挥各个生产环节,调度人力物力,并力求提高整体效率,使出报工作顺利进行。 新闻编辑部门是单个新闻产品的加工和组装中心。编辑担负了新闻产品的“生产者”与新闻传播的“把关人”的角色。 新闻编辑部门还是报纸生产系统与报纸销售系统相互联系的重要枢纽。报纸编辑还是有关报纸运作的信息采用者。 二、新闻编辑的知识结构 知
7、识结构,指的是各种学科知识在人的头脑中的组织方式,包括这些学科知识的配置比例、内部联系和协同关系,编辑的知识结构就是指从事编辑工作的人员所掌握的知识的组合构架情况。 新闻编辑的基本知识构成是: 基础知识。主要指文、史、哲知识。 百科知识。指包罗万象的知识,这种知识不限于一两个领域或专业,而是无所不及。 专业知识。专业知识由两部分组成,一部分是编辑作为新闻传播者所应具备的新闻传播学理论知识与业务知识,另一部分是编辑所从事的报道领域所要求具备的专业知识。 三、新闻编辑的能力结构 、信息能力。指新闻编辑主动地积极地接受信息和处理信息的能力。 、鉴别能力。指新闻编辑迅速、准确地判断新闻事实的报道价值的
8、能力。 、创造能力。指新闻编辑突破传统思维、创新编辑业务的能力。 、组织能力。指新闻编辑组织报道和组织新闻人才的能力。 、写作能力。指新闻编辑撰写、修改稿件的文字运用能力。 、现代化技术与工具的运用能力。指新闻编辑使用与出报有关的现代通讯手段、语言工具和交通工具的能力第二章 新闻媒介定位与新闻产品设计 第一节 新闻媒介定位 第二节 新闻编辑方针 第三节 新闻产品设计第一节 新闻媒介定位 一,六个定位:1价格定位 2受众定位3风格定位:确立怎样的编辑方针,4内容定位:办什么?5功能定位6市场定位:竞争市场在哪? 二,两个主要定位:1.办给谁?2干啥用? 一.新闻媒介的两个主要定位:1受众定位 2
9、功能定位 关系:受众定位决定了媒介为谁办?功能定位决定媒介给受众提供什么? 二.媒介定位的客观依据 1.外部环境 受众控制者 广告客户 传通中介 竞争者 2.内部因素 硬件:资产、设备、技术条件 软件:人才、机制、管理能力 传播符号 3.其他因素 第一节 新闻媒介定位 三.报纸的特点和传播优势 1.特点 时效性出版的周期性 信息容量纸质印刷 信息手段以文字语言为主 外在形象采用视觉性非语言符号 传播发行的有限性人工发行 三.报纸的特点和传播优势 2.优势 深度报道,报道有实证性,感染力,便于保存,不易出假新闻 价格低廉 第二节 新闻编辑方针 一.新闻编辑方针的决策 编辑方针根据办媒介的方针对媒
10、介编辑工作作出的决策,它规定了媒介的 受众对象、传播内容、媒介水准与风格特色,是媒介编辑工作必须遵循的准则。 新闻媒介根据自己的定位与发展战略指定的编辑工作准则。 表达方式:简洁、鲜明、易记 京华时报:做事件性新闻。 新民晚报:宣传政策,传播知识,移风易俗,丰富生活。 新京报:有责任报道一切,为报道的一切负责。 二.新闻编辑方针的内容 1.媒介的受众对象:即目标受众,根据媒介的性质、办报宗旨以及媒介市场竞争的需要确定的。 新闻传播的内容:报道对象的分布有多广、报道的领域有多宽、报道的区域有多大。 传播水准:传播的思想水平、文化水平和专业技术水平所达到的高度。 媒介的风格特色: 媒介的受众对象:
11、目标受众 20世纪XX年代:面向团的干部和团员 20世纪XX年代:中学生 20世纪XX年代:北京市青年 北京青年报的三次受众定位:新闻传播的内容,报道的领域有多宽, 报道的区域有多大,报道对象的分布有多广设计方案 第三节 新闻产品设计 新闻产品的定性和定量设计 节目运行表 局部设计 一 .新闻产品设计的内容 设计方案 阐释媒介编辑方针, 阐述媒介产品的整体规模和内部结构, 阐述媒介新闻产品各个部分的详细设计。 设计思路 确定受众对象:办报给谁看 明确办报目的:为什么办报 设计规模形式:办什么形式的报 规划版面内容:办什么内容的报 定位报纸外观:办什么风格的报 二.新闻产品设计的操作过程 1.策
12、划准备 外部信息:受众、控制着、竞争者等内部信息:资产、技术、人才、管理 等等方式:田野调查、问卷调查、座谈会等 2.方案设计 确定目标受众,制定编辑方针拟定、优选设计方案 3.方案试运行 慎重选择试刊试播内容 , 慎重选择试刊试播时间 适当把握试行方式的次数,广泛征集各方面意见,修正和确定设计方案 强调 改版都是渐进式的,任何一次改版不可能是对整体媒介产品的颠覆性革新,否则一方面受众难以接受,另一方面媒介面临的风格和成本都会增加,稳妥进行比较合适,边改边看效果,边看效果边改。 第三章 新闻稿的分析与选择 第一节 分析与选择新闻稿的意义 第二节 新闻价值分析 第三节 社会效果分析 第四节 媒介
13、适宜性分析强迫性选择 需要性选择 第一节 分析与选择新闻稿的意义 一两种选择 1.强迫性选择:是受媒体容量的有限性这种客观条件制约对稿件所进行的选择。 为了保持新闻稿与报道篇幅之间的平衡进行的选择。 2.需要性选择:新闻编辑根据新闻传播的需要进行的选择。 编辑对稿件进行判断:正确还是错误?重要还是不重要?真的还是假的? 二分析与选择新闻稿的意义 1.有助于落实媒体的编辑方针不同媒体的新闻编辑对同一条新闻稿件的取舍往往不同 2.有助于满足受众的信息需求 3.有助于新闻稿件合乎新闻媒体的容量要求 讨论:你认为新闻媒体能提供给你什么? 应该提供给你什么? 三选择新闻稿的方法 1 新闻稿的来源 不请自
14、来型:通讯社电讯稿 各阶层人士自发来稿 各单位寄来的简报和其他宣传品 编辑部组织:根据媒体选题,与记者形成固定的供稿关系,与通讯不固定 网络来稿: 网络来稿 2 选稿程序:初选 复选 定选 3.分析与选择新闻稿的目的 1)判断稿件是否适用 2)判断稿件意义的大小 3)发现稿件的潜在价值 4)检查稿件有何缺陷 5)确定稿件如何利用 4.新闻稿件的选择思路 新闻价值判断 社会效果的分析 报纸取向的把握 对稿件的真实性分析 真实性 报纸取向 社会效果 新闻价值 稿件 第二节 新闻价值分析 新闻价值的标准5个标准:及时 新意 重要 接近性 显著 总结:新闻的及时指新闻根据一旦成立就迅速的予以报道。 1
15、.及时的表现:1.事实的发生是突发性或者跃进性的 2.事实的变动是渐进的,表现为一个过程 如一种风气的形成,一项活动的深入,先进经验和先进集体的表彰等,都没有明确的终止标志,需要找出新闻根据来。 3.事实的变动早已发生,因为种种原因,未被人发现或未予以公开 4.新闻预告:事实的变动即将发生 2.新意 新闻事件的特质:对常态的改变,受众对常态的了解。当创新成为常态后,新意就越来弱 但在一定范围内、时间内,换一种条件,仍有新意 讨论:请大家列出你认为有新意的报道? 新意的条件 1)当创新成为常态后,新意就越来越弱 2)在一定范围内、时间内,换一种条件,仍有新意 3.重要:新闻报道的内容与受众的关注
16、程度 有社会影响的人物或权威 4.接近:地理接近 心理接近 5.显著:平凡人+平凡事不是新闻 不平凡人+平凡事是新闻 平凡人+不平凡事是新闻 不平凡人+不平凡事是好新闻 需要防止的一些现象:1】让事实迁就思想 2】 无限上纲随意拔高 3】传播错误思想 4】咄咄逼人强加于人 5】高高在上夸夸其谈 6】背离符合社会进步和人类文明发展的大方向 第三节 社会效果分析社会效果分析 一 是新闻编辑对新闻作品发表后可能产生的社会效果进行预见性的分析 二 社会效果分析 1.结合新闻发生的社会背景,认真分析受众心理,立足于全局看问题 2.全面辨证的眼光,防止正面报道的负面作用 3.合法、合理性分析 讨论:如何理
17、解负面新闻和负面新闻报道? 负面新闻 负面信息:信息的原始状态,本身的价值判断为负面,比如地震、塌方、贪污、暴力、色情等。 负面新闻报道:人工加工而成的新闻报道。报道内容为负面,产生的影响也为负面。内容非负面,但由于认识或者操作,产生事与愿违的消极影响。 三几点注意事项 1.有严重政治错误的稿件不能用:反对四项基本原则的;反对改革开放的;为腐败辩护的等 2.明显违反现行政策的:如违反计划生育政策,有违民族宗教政策的等。 3.宣扬极端民族主义的:给人类带来了极大的灾难,这种东西是建立在一种情绪基础上的,成为社会与经济发展的障碍。 4.禁止刊载的内容:煽动,诽谤,侮辱,泄密,造谣,教唆,传播淫秽,
18、侵犯隐私权 第四节 媒介适宜性分析 一媒介适宜性分析 1.根据媒介的受众定位与功能定位 2.根据同题报道的差异化原则 3.根据媒体的性质与容量,从把握重点与平衡的角度分析 二还要考虑媒体的覆盖范围 1.地理上超越本报报道范围 2.不符合本报的风格或宗旨 3.其它报纸已经刊登 可用稿 备用稿 内参稿 转交稿 线索稿 第四章 新闻稿的修改 第一节 事实的订正 第二节 新闻稿件中立场观点的修正 第三节 修改新闻稿件的具体方法 知识点和问题 1.了解事实的订正、思想政治差错的校正 2.掌握辞章的修饰、修改的方式和程序 3.编辑改稿的下限要求和最高追求是什么 第一节 事实的订正 一新闻稿件报道新闻事实的
19、基本要求 1.事实的内容:真实 准确 科学 事实表述:清楚 统一 .违背真实的表现: 有意导演,虚构,道听途说,主观孤证,东拼西凑,细节夸张 .事实表述不清的主要原因 1名称过于简单 2缺少新闻要素 3缺少必要背景 4缺少必要的细节 5缺少必要的解释 仔细分析报道的各个要素 报道要素1】审查是否援引权威机构提供得信息 2】看是否超越采访的可能 3】是否留下一些不可查证的东西 2.准确 指在新闻报道中,新闻的基本事实是正确的,某些构成事实成分的细节,包括文字、时间、地点、数字、引语等等,都要准确无误。 3 科学 即新闻中对内容的陈述或依据内容所作出的结论不能违反科学常识,导致新闻失实。 4 清楚
20、 事实表述不清的主要原因:名称过于简单,缺少新闻要素,必要背景,必要细节,必要解释。 5.统一 1)新闻事实的表述方式要与全国规定的或通用的方式相一致 2)在一篇或一组稿件中关于事实的表述相一致 二.编辑修正事实差错的方法 分析法 核对法 调查法 1分析法:依据常识判断 内容:是否前后矛盾?不合情理?非常奇巧?含糊其词? 信源:出处是否权威可靠?作者身份与稿件内容是否对应? 作者:有无采访可能? 时间分析:事实发生时间与稿件写作 时间是否对应? 2.核对法:校对的参考资料:权威的资料 最新的资料 直接的资料 与权威资料对照发现,纠正事实错误 1】最权威的资料,专家说,圣贤说不可靠 2】最新的资
21、料:变迁太快,几年来河南省委书记的变化,行政区划的变化,人口的变迁等。 3】最直接的资料:原著中引用,尽量避免二次引用。 3.调查方法:实地调查 电话了解 信函了解 第二节 新闻稿件中立场观点的修正 一 校正原则 1.与马克思主义、党的路线方针政策的基本精神一致 2.阐述重大原则性问题时候,分寸上和党一致 3.一些重大问题的提法,按党中央的公开提法 二立场观点校正的方法 1.观点差错的表现方面:偏离政策片面看法媚俗倾向媒介审判忽视保密言辞过激。 2.校正的方法 1】对涉及敏感的政治和政策问题的文字表述要特别注意审查,严格把关。 2】对新闻事实与观点的内在逻辑关系进行分析,修正因事实与观点不一致
22、导致的差错 3】对选材和角度进行分析,修正因选材与角度不当导致的新闻立场观点方面的偏差 4】对涉及案件和法律方面的内容,要特别慎重地把握分寸,注意防止“媒介审判 5】从严把关:可能泄密内容 A.媒介审判 媒介审判:又称报纸审判,一种不是依据法律程序对被告或者犯罪嫌疑人实施的非法的道义审判。无罪假定原则。有权认定嫌疑人有罪的,只能是法院,在判决前,任何人都不能作出有罪的判决。“罪不容诛,不杀不足以平民愤”都是侵犯了人格权隐私权,干扰判决,媒体已经盖棺定论,法院怎么判? 4.如何修正观点的错误 1】慎对小道消息、谣言等 2】慎对残暴淫秽丑恶行为 3】慎对未成年犯罪者 4】防止“媒介审判” 5.对于
23、新闻稿件中可能造成泄密的内容要从严把关 1】防止信量过大泄密 2】防止为抢时效泄密 3】注意新闻信息的行业、区域性限制 第三节 修改新闻稿件的具体方法 方法:校正 合并 压缩 增补 分篇 改写 一.校正的主要方法 替代法:以正确的内容和叙述代替不正确的内容和叙述 删节法:删除稿件中有差错的部分 加按语法:不改动稿件中的错误,而以加按语指出其中的差错 二.压缩 通过对稿件删节 、删句等,使原稿在内容上重点突出,章节紧凑,表达更加简练。最常见一种是,主题体裁都没有问题,内容必须压缩。没有任何天才的增添可以象删节那样使 作品更加完美。托尔斯泰 1.压缩:删除稿件中多余的部分 1大刀阔斧 2删减适可而
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