新教师个人规划与参培计划(1).docx

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1、新教师个人规划与参培计划个人规划与参培计划 一眨眼实习阶段已经过去，如今已真正成为一名人民教师了。虽在上个学期中临危受命已执教过一个班的教学半个学期，但现在才算是真正意义上的教师了，还是不免会有担心，有忐忑，有不安，但也同样有着憧憬。所以根据自身情况，斟酌后给自己定下了如下规划。 一、优缺点分析 有幸在上学期中承担一个班的教学，学校也安排了师傅加以指导，让我慢慢发现自身的优点：1.由于没有任何以往的教学经验，所以相较于有经验的老师，我更能接受一些顺应改革而衍生的新的教育理念，这有益于在师傅的经验传授下再吸收一些新的学习模式。 2.刚从大学校园里走出来，有着对未来的无限遐想，所以在我身上有年轻人

2、的冲劲和干劲。在上班学期中用这些干劲去努力辅导后进生，结果还是令自己欣慰的。 3.由于自己是计算机系毕业的，所以信息技术应用能力强。我会结合最新最好的信息技术给学生们带来不一样的上课体验，激发孩子们的学习兴趣和激情。 但也是这短短半个学期，我发现了自身在教学方面存在的不足之处：1.对小学的教学模式把握不了。刚踏出大学校园，难免会受到大学教育的模式的影响。在小学教育中首先就要以小学生为出发点，从他们接受知识的能力出发，要传授他们能吸收的知识。这一点和我接受的大学教育，包括以前自己小学时受到的教育可以说是大相径庭。 2.经验的缺乏。在实习阶段中听了不少课，发现有经验的教师就是不一样，他们往往能自如

3、地运用学生已掌握的知识去引入到新知识。这种知识的迁移和课上的举一反三是我最欠缺也是最值得去学习和慢慢积累的。因为引导学生从旧知学习新知是最能让他们接受和理解的。 3.课堂的调控。其实最让我头疼的还是这个问题。小学生好说、好动，往往会对一个话题或一样事物激动得停不下来，这使我苦恼不已。虽然和其他老师讨论过方法，但还是得继续改进，争取能营造出有纪律但不沉闷，活跃但不乱的课堂气氛。 二、个人目标 在认识了自身的优缺点后，我为今后一年的见习期制定了一下计划：1.多和师傅学习探讨，加强专业知识学习积累，提升教师素养。 2.努力思索，提高日常教学水平。 3.通过一年的努力成为一名合格的小数教师 4.认真参

4、加培训。给自己的目标达成标志是：培训合格并做一个合格的数学老师！ 三、具体措施 1. 备课。无论是培训时还是教研员指导时都提到了备课的重要性。我会尽量做到备三次课：首先看完教材后自己有个想法，然后和师傅一起探讨并借鉴他人的教案以完善自己的思路，最后在反思栏中对教案再一次修改。并且每个班的学生学习情况各不相同，所以要琢磨出适合学生的课。 2. 听课、上课。积极参加各种听课、评课活动，多听听师傅和其他老师的课。在他们的身上汲取闪光点，课后从教学方法与过程、学生知识掌握情况、课堂掌控能力、学生作业反馈等各方面和师傅探讨、交流。并勇于找到突破，阐述自己的想法，从而不断完善自己的课堂，在教学中努力形成自

5、己的教学风格。 3. 反思。做到每上完一节新课就立即写好反思。回顾上课的情况，对于不足之处的改进方法和可取点都一并记录下来完善自己的教案，给自己一点点进步的空间。这也是我一点点宝贵的经验积累。 4. 5. 读书。争取抽空每个月读一本书以提高自身的专业水平和师德修养。读完后与师傅交流，看看还有什么地方是值得自己学习的。 培训。认真参加培训学习，勤于学习，更新观念，认真研究学科特点，学习小学数学课程标准。出席培训时做好笔记，日后拿出来看看自己是否做到，时时以目标鞭策自己。 本着这样的目标和措施，我将更有动力去一一完成。希望我在属于自己的三尺讲台上用汗水灌溉出美丽的花朵！让孩子们学得轻松，学得出色。今后的路还很长，慢慢积淀出宝贵的、难忘的教学经历。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”