新年第一天校长讲话.docx
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1、新年第一天校长讲话各位老师、同志们: 新春佳节刚过,新的学期已经开始,今天,我们在这里召开新学期开学工作会议,主要目的是进一步明确本学期学校各项工作的主要任务和目标,进一步明确工作措施和要求,确保园满完成学年度各项工作任务。首先,我代表校党委、校长室给大家拜个晚年,祝同志们在新的一年里身体健康、合家幸福、工作顺利、再创佳绩! 新的学期,是我们各项工作奋力冲刺,勇攀新高,争取丰硕成果的拼搏和收获季节。夺取各项工作的全面胜利,对涟水中学今后的生存和发展意义重大,影响深远。校党委,校长室要求全校上下一定要以振奋的精神和高昂的斗志,顽强的毅力和灵动的智慧,扎实的作风和团队的拼搏,全力夺取学年度各项工作
2、在地区较强的领先优势,为学校的发展再登新台阶作出新的更大的贡献。 过去的一个学期,全校上下紧紧围绕学年度各项工作目标,制订措施,狠抓落实,教育教学工作取得了显著成绩,高一、高二、高三在全市统测中,取得了较为突出的成绩;特招班的教学特色初步显现,在参加各类统考和竞赛中取得了令人满意的成绩;学生的思想品德教育进一步深入,学生的行为习惯和纪律意识都有了较好的提升;后勤教辅工作服务效能进一步提高,学校的经济运转能力进一步改善。所有这些成绩是我们在遭遇强劲的工作压力和突发的工作困难基础上取得的,是全校上下顶住压力,直面困难,团结拼搏取得的。成绩来之不易,基础已经打好,我们要以更加扎实的工作去巩固既有的成
3、绩,以更加有力的措施去光大取得的成绩,以更加充足的信心去创造更新更大的成绩。面对激烈竞争的态势,只要我们以顽强拼搏的精神和奋力争先的姿态去冲一冲,我们一定能够进一步拓展已取得的优势,在学年度结束时以园满的业绩创造更大的优势;如果我们停一停、缓一缓,那么现有的优势就会丧失殆尽。因此新的学期对我们至关重要,新的任务要求我们锐意进取,全校上下一定要以上学期取得的成绩为基础,精神更振奋,措施更得力,作风更扎实,认真做好每一天,扎实做好每件事,努力实现新学期各项工作的新跨越,夺取0607学年度各项工作的新辉煌。关于新学期的各项工作,我根据校党委、校长室研究的意见,主要讲四个方面的问题。 一、强化有效教学
4、,全面提升教学质量,以优良的教学效果实现教学水平的新提高。 推进有效教学,既是学校现实教育工作的需要也是新课程的教学理念。我们提出有效教学的要求已经有很长时间,也取得了一定的成绩,但是,在教学组织的好多细节上还缺乏科学性和有效性,一些同志还没有真正深入理解有效教学的实质。随着学校规模的扩大,生数多、生源杂、学生素质参差不齐,实施有效教学愈发显得迫切。如何使不同层次,不同基础的学生都得到相应的发展,如何保证在规模办学的情况下管理和教学的有效性,这些都是值得我们思考和探索的问题。大家应清楚地认识到,唯有实施有效教学,老师、学生的负担才能减轻,唯有实施有效教学,涟水中学才能在二流生源的基础上创造出一
5、流的成绩。 一要围绕教学效果,强化教学常规的督导落实,推进有效教学的实施。有效教学的表象在结果,本质在过程,教学过程的每一个环节体现不了或体现不足有效性,那么终结效果就达不到有效性,因此推进有效教学关键是要注重教学过程的有效性。强化教学过程的有效调控和落实,是实施有效教学的重点。新的学期,我们要把教学环节的有效落实作为教学督查、考核的重点,采取切实有效的措施,强化督导落实。教务处要围绕教育教学的组织、实施、交流等开展工作。以课堂教学为中心,继续强化“五规范”、“六认真”。教学组织要务求实效,教学环节安排要为教学目标达成服务,教学内容选择要符合学生学情。作业训练要难度适中,数量适当,题型适宜。月
6、考训练要紧贴基础,既体现检测性,又体现激励性,提高学生的学习兴趣。年级部要以备课组建设为重点,对教学的计划性、方向性、科学性及时进行调控。教学工作的每一个环节都要在细化上下功夫。部门、级部,每一位同志都要细化教学目标,教学内容,精心安排教学过程,确保教学工作的实效性。各部门和级部要加大教学督查力度,督查的关键是“实”,检查反馈的情况要“实”,对出现的问题的处罚措施要“实”。不能总是三番五次地通报一些现象,而没有实质性的处理意见和整改措施。各个管理层面的同志要负起责任,秉公做事。发现问题及时解决,解决不了的问题及时上报、不能遮遮掩掩,对于那些始终改变不了的问题,要认真检查处理,坚决整治到位。督导
7、室除了常规教学督查外,主要检查督导团成员的听课情况。教务处要加大常规检查的力度和频度,发现弄虚作假的,要坚决予以处理,在近期要拿出切实可行的检查办法。重点检查备课笔记、听课笔记、读书笔记、督促备课组的集体备课和教师个体备课的规范;查作业批改情况;查课堂教学情况;查敬业精神和业务水平。检查中要关注学生的意见和建议,通过召开座谈会,民意测评等方式,了解教师的教学态度和教学水平。对检查中发现的问题,要及时通报,通报的问题,有事必须有人,是哪个部门的问题,通报到负责人;是哪个班级的问题,通报到班主任;是哪个课堂的问题通报到任课老师;是哪个岗位的问题,通报到直接责任人。教务处,德育处继续坚持每月出一期工
8、作简报,通报各位老师工作完成情况。各年级部继续坚持周例会制度,全面掌握教情、学情、及时调整工作思路。 二要围绕教学目标的达成,强化教学任务的分解落实,凸显有效教学的目标。实施有效教学要紧密结合学校和学生实际,制定切实可行的教学目标。针对我校大规模、多层次的实际情况,名级部、各学科要围绕大纲和学情,针对不同的班级、不同的学生、不同的学科制定不同的目标,以保证目标的最后达成。高三年级已经进入百日冲刺,在这关键的一百天时间里,更要把握好复习迎考的教学组织,切实做到细致规划每一日,认真做好每一天,扎实做好每件事。从目前高三学生的状况来看,过去的教学和第一轮的复习已经呈现初步成效,虽然是五改六的二流生源
9、,现在已经形成了一流的基础,只要我们在今后的一百天的教学中目标明、方向正、措施实、做得细,我们完全有可能在二流生源的基础上做出一流成绩,开创涟中教学历史上新纪。高三年级在今后的一百天中要做到目标再分解,将高考的指标分解到人,争取指标落实到人,切实做到能考名校的学生不能考到一本,能考一本的学生不能考到二本,能考二本的学生不能滑到三本,能争取二本的学生尽量帮助其提升应试成绩进二本。今年高考奖励时,学校将专门设定提优二本奖,以本次市统测模拟线为基准,线下每提升一名学生进二本线,奖励跟踪老师500元。教学措施再切实。要针对本届学生的实际情况,进入二轮复习,起点还要降低,除了一、二个强化班外,其余班级在
10、教学上要紧贴高考120或110分,夯实基础,热透通性通法,强化应试能力的培养,让更多的学生能进入二本线或控制线。复习迎考的过程要再细化,注重提升学生复习迎考的信心,答题规范和答题技巧的训练,心理调整和复习迎考“高原”状态的调整应对,以及学习应考兴奋期的调整,让学生以饱满的状态和充足的准备走上高考考场。夺胜的信心要再增强,高三年级的全体老师要看到高考胜利的基础已经打下,在后期要精神更集中,精力更投入,教学更细致,争做一个涟中教学新纪元的优秀创史人。高二年级是新课程、新高考的首届实验班,也是涟水中学在新时期高中教育教学抓住机遇、抢占高峰的创史班,新的高考模式已经把你们推上了高考的第一线,你们的高考
11、提前一年到来,必需要超前进入高考准备期。从目前状况来看,高二年级在高中生活一年半时间里,已经取得了显著的进步,为新高考夺得开门红打下了坚实的基础。但是新高考周期长、层次多。要求又各不相同、迎对高考的压力更大,教育教学组织要更切实、更有效。各备课组、全体老师要切实做到,新课程的教学要求要研究透。认真研究各学科、各模块的教学要求,在新课程教学中要紧贴基础,夯实根基,不留肓点,特别是教材中新增内容要在熟透上下功夫,切不能模棱两可的开展教学;新高考的各个环节准备要细,必修课的水平测试,选修课的等级划分,语数外的高考竞争,综合素质的评价等都要根据不同要求充分准备。必修课的水平测试要制定不同班级的考试目标
12、,纳入高考考核奖惩,选修课的等级考试要按省里星级高中的地位定下达标目标,作为高考考核。语数外三主科要针对文理不同考试范围,认真研究教学要求,考试说明,分类做好复习资料的准备,复习尺度的把握,题型试卷的研究等,力争在新高考中抢占先机。综合素质评价要尽早准备,该补的内容,该做的工作,该进行的教育教学内容,本学期要补充到位,资料要齐全,事情要去做,以应对上级考核,力争通过今后一年来的努力,使本届高二成为涟中抢占新高考的排头兵,为涟中80校庆献上的一份丰厚的礼物。高一年级学生已初步度过适应期,新学期开始要全面进入提升阶段,在教学上要贴近学生实际,强化基础,强化过关,要注重认真汲取高二年级学科教学中的一
13、些成功的经验,不断完善提高,创造新课程教学的特色,要规范教育教学行为,新课程理念下教育教学内容要认真安排,不能舍弃,要更加优化教学环节,体现教学的有效性,减轻新课程背景下学生过重的课业负担,要强化学生非智力因素的开发,浓厚学习兴趣,优化学习方法,活跃学习氛围,着力形成在新课程理念下生动活泼的教学局面。特招班的教学要在培养优质生源上下功夫,注重初高知识的衔接,注重优秀学科思维品质的培养,注重竞赛型特长生的培养,使特招班其正成为涟中提升教学层次的优秀后备力量。 三要围绕教学水平的提高,强化教学研究的任务落实,提升有效教学水平。学校规模大,班级生数多,很多同志工作疲于应付,抱怨没有时间和精力去思考和
14、研究。这既是现实,也是托辞。我们不是有好多同志在教学的同时撰写了许多获奖或发表的论文吗?每位老师要挤出时间多去做一点研究工作。如果长时间不学习和研究,头脑就会迟钝,思想就会退化,工作就永远不会有激情,有创新。我们从事的工作中值得研究的东西太多太多,各种新的教育理念和教学方法,新课程背景下的有效教学,新教材教学目标的达成,创新型课型研究等等,一节课,一个学生,都是我们研究的对象,只要我们做一个有心人,就有研究不完的课题,我们每个老师都要争做研究型教师。以研究促进效益,以研究带动发展,以研究提升层次。新的学期开始,我们要以研究促进精尖骨干教师的培养。名校出名师、名生,名师、名生支撑着名校。近年来,
15、由于我们忙于常规的教学管理和组织,没有形成名师的科学培养机制。新学期起,我们要为敬业精神强、业务能力强,教学水平高的老师创造更好的发展平台。学校将确定一批老师作为特级教师、教授级高级教师的培养目标,采取各种方式帮助他们成长、成名。被确定为培养目标的同志要加强学习和研究,特别是要利用时间撰写一些高质量的论文,不断提高自身的业务水平,努力争取更高荣誉的人生定位。要加强教学实践研究。课堂教学是有效教学的重要载体,学生的“三维目标”必须通过课堂教学来体现。因此,我们要把加强课堂教学实践研究、提高课堂教学效益作为实施有效教学的突破口,认真抓好落实。本学期周一至周五的第三节课作为学科公开课,示范课,观摩课
16、,各年级、各备课组要统筹安排,精心组织,每一课后都要组织评议,通过一个时期的探索,逐步形成涟水中学各学科课堂教学的基本模式。全体一线老师要进一步深化课堂教学改革,全面渗透有效教学的理念。在教学设计思想上,要讲求死知识活化,隐性知识显化。设计问题要具有选择性、开放性和启发性,充分解放学生,为学生提供充分质疑、独立思考和想象的空间;在设计内容上要注重分析教学目标、知识结构、重点难点、能力发展点等,并设计相应的教学步骤、教学环节、问题点拔和师生互动过程;在教学过程上,要确立以学生为主体的地位,课堂要积极引导学生主动参与,努力加大学生的思维量和活动量及参与率;在课堂教学的个性化上,每位老师都要善于把自
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