文明美德作文.docx

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1、文明美德作文 精选作文:文明美德(1600字)作文 没有了浪花，大海就不会有它的波澜壮阔；没有了绿树，群山就不会有它的一碧万顷；没有了文明美德，人就难以在社会上立足。 文明美德是自身修养的体现，它可以衡量一个人的素质高低，如果一个人失去了文明美德，他就失去了做人的原则。文明待人，可以拉近人与人之间的关系；讲究文明礼仪，可以为我们创造良好的生活环境；遵守公共文明，可以形成良好的社会影响。 文明美德就像一条纽带，拉近心与心的距离。 帮助他人，拾金不昧是种文明美德。有时候自己的一个小小举动就有可能帮别人省去很多麻烦。这样的例子就在我们身边。不久前，我们北中的胡洹铭同学上学时在路边发现一个钱包，他见无

2、人认领，便冒雨走下车把钱包拾起，面对金钱，他没有被诱惑，回到学校后，他毫不犹豫地把钱包交给老师处理，并协助寻找失主，将其归还。那钱包中不仅有一千余元，还有身份证，医保卡等重要证件，如果没有被归还，那么失主的必定会遇到很多不便与困扰。胡洹铭同学的行为是解人之困的行为，是良好文明美德的体现，值得我们敬佩与学习。在校园中，有些同学为了节省时间而在饭堂插队，他们没有考虑到别人的感受，更不顾忌身后同学的不满，冒然插队。他们节约了自己的时间，省去了麻烦，但却浪费了别人的时间，给别人造成困扰，这对于那些耐心等待的同学是不公平的，所以像插队这种不文明行为，我们一定要杜绝！ 如果每个人都能遵守文明美德，多为他人

3、考虑，遇到麻烦的时候说句对不起，在别人困难时伸出自己的援助之手，人与人之间就可以少一分埋怨，多一分感动；朋友同事见面的时候说一句你好，平日里互相体谅，不做损人利己的事，心与心的距离就可以更近，社会氛围就可以更温暖。这就是文明的魅力。 文明就像一汪清澈的泉水，把我们生活、工作的环境过滤得更明净，让人舒心。 我们校园的草地上通常会竖着爱护花草，人人有责之类的标牌，大而显眼。有的同学却视而不见，坦然地、习惯式地从草坪上踏过，似乎并不认为这是不文明不道德的行为。他们没有意识到被他们踩在脚下的花草也许会因此枯萎死去，原本和谐舒适的校园环境会因此被破坏。我曾见过一些值周班的同学扫完包干区后在绿化带里帮忙清

4、理垃圾。也许在很多人看来，这是费力且没有奖赏的事情，但这些同学是在遵循着自己的良公德心做事，做有助于推动校园文明美德建设发展的事，他们用辛勤的劳动为我们创造了洁净舒适的校园环境。在汗水的折射下，他们那一颗颗装满文明美德的心闪闪发亮。 如果我们能够文明做事，那么每个人的小小举动就会汇聚成源源不竭的泉水，将我们的生活虑净，我们所处生活环境的那份纯净与舒适就会被守护得很完好。 个人文明水平就像一面镜子，反射出一个集体，一个社会的文明程度。 在清朝时，大臣李鸿章出使俄国，在一个公共场合随地吐痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。随地吐痰是他个人的不文明行为，但却可以反应出当时中国落后的文明状

5、况。时间跳跃到今天，同样地，很多时候，我们个人的一言一行都反映了一个集体里的普遍现象。我们校门口的交通秩序在上学和放学时间很混乱，但有的同学仍敢冒险闯红灯，这种不文明行为不仅代表着这些同学的不文明行为，还会影响到整个学校的声誉，影响社会对当今学生素质的评价。此外，我们的周围还存在着许多好现象，比如说，拾金不昧的胡洹铭同学就是我们全体北中人的榜样，他乐于助人的品质在社会上引起了积极的反响，让北中学生在人们的心目中留下了更好的印象，让人们了解到北中学生是有美德的学生，北中是讲文明的学校。 公共文明是社会意识的一中体现，而公共文明又是建立在个人的道德水平之上，所以一个集体里的人们的文明程度就通过个人

6、文明水平这面镜子反射出来了。一个人如果不遵守社会文明，小则影响个人形象，大则有损集体声誉。如果每个人都完善个人修养，杜绝不文明行为，在社会上则会引起积极的效应。 我们是新一代学子，是社会文明美德的传承者，让我们从自己的坐言起行上下工夫，告别不文明行为，完善自我，认真践行社会的文明美德，做一个文明的传播者，让文明美德伴我们成长！初一:欣欣姐姐 篇一：文明美德作文 春天是个播种的季节，你在纯洁心田播下什么样的种子，决定着你未来的生命之树怎么成长；你的人生将收获哪些果实。如果你渴望着拥有美好道德情操，那就应该在此刻种下道德文明的种子。 也许有大多数人会问：什么才是文明美德？其实，良好的文明美德在我们

7、生活中处处可见，文明来源于生活中的点点滴滴。在寒冷的冬天，对他人一句亲切的问候就能够温暖他人，这是语言的文明；拾起地上的小纸屑虽然只是举手之劳，却充分显示了个人的良好行为文明.验证一个人是否具有良好品德与素质，取决于生活中的点点小事。 这些都在你的身边处处可见可闻，假使文明在你却不知，那是因为你缺乏关于文明的理念。 或许是因为大多数人都忽略了生活中文明的存在，导致文明美德的理念日渐淡薄。尽管我们处在高科技的时代，却愈加需要文明美德的重建。因为若是失去文明美德，我们的社会就像一幅优美的风景画失去了颜色的装饰，从而失去生机。 在学习中，我们将会认识到做人的基本文明道德原则，学会做一个有自尊、明辨是

8、非、对人负责的人；做一个懂诚实、守信用、与人为善的人，不断学习与人相处的道德与艺术；培养竞争与合作精神；对社会、对祖国、对世界的关注；热爱生活、心忧天下的情怀。 中华民族是一个具有文明美德优良传统的民族，五千年的文明历史，五千年的文明美德流传至今。 古代关于文明美得的佳话比比皆是。战国商鞅立木取信；孔融四 岁而能让梨；东汉黄香九岁温席，都在告诉我们关于诚信、谦让、孝顺等传统文明美德。 文明是一个人道德素质的体现，文明来自生活，生活完善文明的理念。一个国家的发展与文明的关系密不可分，作为炎黄子孙，懂文明，讲文明是每个炎黄子孙义不容辞的责任与义务，因此在今天，我们既要不断发展，不断创新，又要继承中

9、华文明的历史，让我们携起手来，共同创造一个和谐美满的社会，让文明之花处处开放，让文明之果伴随我们一路成长！ 篇二：文明美德伴我成长(征文) 文明美德伴我成长 文明，像灿烂的阳光缕缕轻抚着我们；美德，像饱满的雨露丝丝滋润着我们。我便在这美妙的环境中茁壮成长。“弟子规, 圣人训; 首孝悌, 次谨信; 泛爱众, 而亲仁; 有余力, 则学文”。从呀呀学语，父母就用文明的行为，文明的举止，文明的话语影响着我，步入校园，老师用传承文明，继承美德的思想教诲着我。 清晨，当我睁开惺忪的睡眼，轻轻的一句“早晨好” 的民族气节、高尚的民族情感、良好的民族礼仪等等。它凝聚着中华民族的“形”与“魂”， 其精华绵延数千

10、年而不衰，至今仍然显示出旺盛的生命力和积极的现实作用，成为中华民族的凝聚力所在。以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观都可以从中华民族浩如烟海的思想宝库中找到其渊源。继承民族灿烂文化，弘扬民族伦理道德规范，把自己培养成高素质的跨世纪人才，是时代对我们的要求，也是社会文明进步的表现，让中华传统文明美德之花在我们的手中盛开得更加鲜艳吧！ 文明美德其实不难，保护环境、爱国爱家、诚实守信、感恩奉献、善良谦让、爱心助人、勤俭节约、刻苦进取、乐观自信、自尊自立这些都是文明美德的表现，中华民族自古以来都是一个讲究文明美德的民族。建设文明国家是自古以来华夏子孙的殷切希望。在文明遍布世界各地的今天，我们应该更加深

11、深的体会到：文明需要传承，和谐需要构建。 同学们，让我们快快行动起来，争做文明的少年，用微笑铺设文明大道；争做美德的使者，用真心搭建感恩的金桥。让我们手拉手，肩并肩，一起携手将文明美德的火炬传递下去。让文明美德伴随着我们快乐成长，让学校为有我们这些文明美德小标兵而感到自豪吧！ 2 篇三：作文文明美德 姓名：刘丹 学校：湖南省冷水江市中心小学 班级：五班 指导老师：朱欣 文明与美德 从小养成良好的习惯，优秀的美德，长大了就算是沙粒也会发光。512大地震发生的那一刻，都江堰新建小学校顷刻垮塌，三年级学生许中政与同学们被埋在废墟下。躲在桌子下面的中政最先镇定下来；他劝周围的同学说：“我们就当在做游戏

12、，看谁勇敢，不怕黑”。随着时间慢慢过去，他们觉得肚子饿，口渴的厉害，就把桌子想成是方便面用嘴去啃。 “起来，不愿做奴隶的人们?”，时间一分一秒的过去，小中政带头唱起国歌！黑暗中，越来越多的歌声附和进来?，不知唱了多少遍国歌，距地震发生整整过了28小时后，救援队终于听到了小中政和同学们的歌声? 在一本书上我学会了就算书读不多，但只要从小养成好的习惯也会有出息的。 几年前，一位记者问一位荣获贝尔奖的科学家：“请问您是在哪所大学学到你认为重要的东西？”这位科学家平静地说：“幼儿园”。记者惊 讶地说：“那您在幼儿园学到什么了？”“学会了把自己的东西分给小伙伴吃；不是自己的东西不要拿；乐于助人；吃饭前吃

13、饭后都要洗手；做错事要道歉，仔细观察大自然?” 这位科学家的回答出人意料，说明儿时形成了良好的规则意识，对人的一生具有重要意义。中国俗话说的好“3岁看大，七岁看老”其含义之一就是提醒人们从小养成好习惯。 一句温暖的话语，一个善意的微笑，一个友好的动作，都会是一个尊重他人的表现。上课专心听讲是对老师的尊重，与同学们团结友爱是对同学的尊重；回到家与父母打招呼是对父母的尊重。 比如说我以前上课不专心，有时开小差；有时吃零食?，老师发现让去罚站我觉得无所畏，期中考试后只打了60多分，从那以后我学会了尊重人。 照上面写的我们应该做任何事情都要坚持下去，坚持就是胜利；学习科学家从小养成良好习惯的品质；学会

14、尊重每一个人。 湖南省冷水江市中心小学 五班 苏嘉雯 女 11岁 指导老师：朱欣 文明与美德 如果你失去了今天，你不算失败因为明天还会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人首先完善；二是维护公众利益、公共秩序。 千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国素以“文明古国”，“礼仪之帮”著称于世。而一个现代文明人，必有良好的文明礼仪，其实这常常就在我们生活中，但往往被我们所忽略，所以我们要把文明投入到现实生活中。 说到文明美德我倒想起那一个

15、故事，那一次宇琪下楼，在一个陡峭又狭小的过道上，巧遇学校的女工，女工拿着一盆沉沉的水上楼去，宇琪说：“不必了，你拿着水，水又沉沉的，你会很累的，你先过去吧！”随着他紧紧挨着墙，让女工顺利的上了楼，这是良好的文明礼仪。 记得还有一次，我们放暑假，这天我和妈妈到姨妈的冰棒店来帮忙了，风和妈妈在玩面整理冰棒和给顾客装冰棒，姨妈在里面收银，冰冰棒，突然来了一个戴着黄色帽子，拿着黄色小鸭的小男孩对着姨妈说：“阿姨！我和妈妈走在路上，突然想起没有付钱，所以让我给你”，“好， 谢谢”。这天下午有位女士说“老板就是上午有个男孩来到这里，他只付了前面的冰棒钱，没有付后面两个冰棒的钱，我是他妈妈我现在来付那两个冰

16、棒的钱”，姨妈说：“不用了，是老顾客了”，可女士硬把钱塞进了姨妈的手里，姨妈谦虚的拿着，妈妈立刻就说“这个人素质真好，人品也好，真是不贪小便宜”。 我们作为新世界的接班人，要继承先辈们的优良传统！在文明礼仪源远流长的中华大地，作为新世纪接班人的小学生，更应把这属于炎黄子孙的传统美德都发扬光大！文明礼仪要从身边的一点一滴做起。 公共文明是社会社会意识的集中体现。但是，公共文明是建立在我们每个人的道德修养之上，所以，个人文明才是根本。鲁迅曾说过“中国欲存争于天”，以首先要完善个人修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。 前进的路已经为我们铺好，下一步就是要我们顽强的走下去，事在人

17、为，我们首先就是具备中学生的美德，具备我们中华民族的美德，没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪伴你度过最美好的人生！让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们抱文明和美德手拉手结伴同行！ 篇四：文明美德征文 文明美德伴我成长 文明，像灿烂的阳光缕缕轻抚着我们；美德，像饱满的雨露丝丝滋润着我们。我便在这美妙的环境中茁壮成长。 “弟子规, 圣人训; 首孝悌, 次谨信; 泛爱众, 而亲仁; 有余力, 则学文”。从呀呀学语，父母就用文明的行为，文明的举止，文明的话语影响着我，步入校园，老师用传承文明，继承美德的思想教诲着我。 清晨，当我睁开双眼，轻轻的一句“早晨好” 俭节约、刻苦进取、乐观自信、自尊自立这些都是文明美德的表现，中华民族自古以来都是一个讲究文明美德的民族。在文明遍布世界各地的今天，我们应该更加深深的体会到：文明需要传承，美德需要发扬。 同学们，让我们快快行动起来，争做文明的少年，用微笑铺设文明大道；争做美德的使者，用真心搭建感恩的金桥。让我们手拉手，肩并肩，一起携手将文明美德的火炬传递下去。让文明美德伴随着我们快乐成长，让学校为有我们这些文明美德小标兵而感到自豪吧！