整理好的思品三下练习.docx
《整理好的思品三下练习.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《整理好的思品三下练习.docx(15页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、整理好的思品三下练习第一课 邻居家的小伙伴 知识点: 1我和邻居家的小伙伴互相关心,真诚相待。 2、我和伙伴有了矛盾不斤斤计较,换位思考,原谅对方。真正的伙伴是懂得包容和原谅的。 3、远亲不如近邻,表示邻里之间关系亲厚。 4、邻里之间要互相关心和爱护,要互相帮助,要为邻里做些力所能及的事情。 5邻里好,赛金宝。 6为什么要邻里好呢? 答:生活上能及时互相帮助关心,有助于社会和谐稳定,不冷漠,精神有所寄托。 7、你家和邻居家之间有哪些来往? 答:过年的时候给邻居拜年,我家做什么好吃的会拿给邻居吃、我经常找邻居家的小伙伴玩,我生日的时候邻居叔叔还会送我礼物。 8、你帮助邻居做过什么事情?你和被帮助
2、的人的心情是什么? 答:下雨的时候我帮邻居家收过衣服,我还带过邻居家的小朋友,帮助他们我觉得很开心,被他们帮助我觉得很幸福。 练习: 我会填 1、表示邻里之间关系亲厚我们会说:( )。 2、邻里好,。 3我和邻居家的小伙伴能。 4、我和伙伴有了矛盾,。真正的伙伴是懂得和的。 5、,表示邻里之间关系亲厚。 6、邻里之间要互相,要,要为邻里做些的事情。 我会判断 1、小丽来我们家做客,午饭时,我说:“多吃点,就像在自己家里一样,别客气。” 2、邻居王奶奶儿女在外地工作,很少回家,我和妈妈常去陪她聊天。 3、邻居不帮助我们,我才不帮助他们呢。 1 4、他不理我了,我也不想理他。 5、小伙伴把我的新玩
3、具弄坏了,我一定要让他赔偿。 6、邻居家来客人了,可是邻居还没来,我和妈妈请客人先到我家坐。 7、邻居阿姨有事,我帮她看孩子。 我会答: 有一句话叫“远亲不如近邻”,你现在真正理解它的意思吗? 第二课 不给邻居添麻烦 知识点: 1在楼上跳得咚咚响,这样会影响邻居的休息。 2不能把垃圾扔在楼道里。 3给邻居造成了麻烦应该赔礼道歉赔偿。 4、 多为邻居着想,可以化解邻居之间的矛盾。 5、相邻各方,应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的精神,正确处理截水、排水、通行、通风、采光等方面的相邻关系。 6、给相邻方造成妨碍或者损失的,应当停止侵害,排除妨碍,赔偿损失。 7、邻里之间有许多事情需要
4、我们共同解决,就需要制定一个邻里公约。 8、建立良好的邻里关系必须要为邻居着想,不给邻居添麻烦。 9、我们在哪些方面应该多为邻居着想? 答:不把杂物堆在楼道里,这样会给邻居带来不便;不把废渣倒进下水道,这样会堵塞下水道;不在楼上玩球、跑步,这样会影响楼下邻居学习和休息。 10、你家对邻居家有哪些不满的事情?是怎么解决的? 答:比如:邻居家的牛老师到我家地里吃庄稼,爸爸妈妈并没有打邻居家的牛,也没有让邻居赔钱,只是让邻居以后多注意一下就行了。邻里之间就是要互相体谅,才能化解邻居之间的矛盾。 练习: 我会填 1给邻居造成了麻烦应该 。 2、 ,可以化解邻居之间的矛盾。 3、相邻各方,应当按照 、
5、、 、 的精神,正确处理截水、排水、通行、通风、采光等方面的相邻关系。 2 4、给相邻方造成妨碍或者损失的,应当 , , 。 5、邻里之间有许多事情需要我们共同解决,就需要制定一个 。 我会判断 1、我不想睡午觉,在楼上跳绳跳的咚咚响,而楼下的李大妈家都在休息。 2、邻居张阿姨刚下夜班,我得把声音开小点。 3、我们早上出门,傍晚回家,难得和邻居见面,没必要交往。 4、我家邻居乱丢垃圾,我也把垃圾放到他家门口。 5、小朋友在家门口踢球,球打破了人家的玻璃 。 6、爸爸在楼道安装电灯,我为爸爸递工具。 7、老爷爷腿脚不便,我经常给他送报纸。 8、下雨天,我们全家不在家,是邻居大姐姐帮我们收衣服。
6、9 、 没事按邻居家的门铃,然后快速逃走,真好玩! 10、上学时碰到邻居奶奶去扔垃圾,我顺便接过垃圾袋帮她送回垃圾箱。 我会答: 制定一个怎样的邻里公约,才能让所有的邻居都自觉维护我们的生活环境呢? 第三、四课知识点 一 、填空 1、如果大家都参加,邻里生活就会充满欢乐。 2、邻里之间可以做一些有意义的活动,比如:、。 3、寒假期间,我发现邻里之间有一些不好的现象,如、。 4、我们学校全称是 ,有个班级,学校里面等地方很不错。 5、我国古代私人办的学校,一般只有位私塾老师。学习内容氛围两级,一是以识字,习字为主,读等,二是以学经为主,读。 第三、四课练习题 一 、填空 1、如果大家都参加,邻里
7、生活就会充满欢乐。 2、邻里之间可以做一些有意义的活动,比如:、。 3、寒假期间,我发现邻里之间有一些不好的现象,如:、。 3 4、我们学校全称是,有个班级,学校里面等地方很不错。 5、我国古代私人办的学校,一般只有位私塾老师。学习内容氛围两级,一是以识字,习字为主,读等,二是以学经为主,读。 二、判断。 1、孟母三迁这个故事告诉我们一个人的成长离不开一个好的成长环境。 2、古时候,学生不听话,教师不可以用戒尺打手心。 三、问答题 1、孟母三迁这个故事中,你赞同孟子母亲的做法吗?为什么? 2、如果你发现邻里之间有些不好的现象,你会怎样说?怎样做? 3、作为一名老“同学”,你打算怎样向大家介绍我
8、们的学校? 第五、六课知识点 1、每年的月日是教师节,教师节的最早倡议人是教授。 2、积极参加和是老师对我们的希望。 第五、六课练习题 一 、填空 1、每年的月日是教师节,教师节的最早倡议人是教授。 2、积极参加和是老师对我们的希望。 二、判断。 1、课堂上,老师写错了一个字,吴晓急着站起来指出。 2、老师就是老师,是不会出错的。 3、老师没有了解情况就批评了我,所以我非常记恨他。 三、问答题 1、老师和我们一样,也有生气、苦闹的时候,也需要我们的理解和关心,我们4 怎样做老师会高兴呢?请设计三个方案。 2、当你和老师有不同意见时,你会怎么做? 品生7、8两课知识点 第7课 1、为了我们能快乐
9、、健康地成长,学校有许多人在不同岗位上工作着,他们是校长、门卫、图书管理员等。 2、劳动前要想一想怎么干,并准备好劳动工具。 3、劳动中应注重操作有序,注意自我保护,遇到困难时不能害怕,要积极动脑,如果是集体劳动,大家要分工合作。劳动结束后注意整理好用具。 4、劳动使我心灵手巧;劳动使我有爱心;劳动使我懂得了节俭。 练习 一、填空题 1、劳动使我 ;劳动使我 ;劳动使我 。 2、劳动前要想一想怎么干,并准备好 。 3、如果是集体劳动,大家 。劳动结束后注意 。 4、为了我们能 、 地成长,学校有许多人在不同岗位上工作着,他们是 、 、 。 二、判断题 1、小丁经常整理自己的书包和房间。 2、上
10、学时,小牛让爷爷背书包。 3、小红的妈妈是清洁工人,她不愿意在同学面前提起妈妈的工作。 4、因为有人打扫卫生,所以可以乱扔垃圾。 5、小花每天主动把班级的牛奶发给大家。 6、劳动节是每年的x月x日 三、解答题 1、双休日到来时说说你的劳动打算。 5 2、当爸爸妈妈忙碌一天回家时,你会为他们做些什么? 第8课 1、在有多少人为了我这课中,列宁说:人人为我,我为人人 。 2、你知道那些为我们服务的人?他们提供了哪些服务? 为我们服务的人 工人 农民 军人 医生 环卫工人 司机 交警 邮递员 练习 一、填空题 1、在有多少人为了我这课中,列宁说:人人为我, 。 二、判断题 1、服务员给丁丁送来了面包
11、,丁丁忙说:“谢谢”。 三、辨析题 有人认为农民工进城虽然给城市生活带来了方便,但也给城市带来了麻烦。说说你的观点。 四、解答题 1、各行各业的人,都在为我们的生活服务,你想对他们说些什么? 2、有哪些人为我们服务?假如没有他们生活会怎样? 6 他们提供的服务 为我们提供生活用品 为我们提供粮食 保卫国家安全 解除病痛 给我们带来整洁环境 为我们出行提供方便 保障交通安全 为我们传递信息 第9、10课 一、知识点: 1、在我们国家,凡属于供大家使用,为大家服务的设施就是.比如:(公用电话、邮政信箱、交通指示牌、农用灌溉渠、抵御洪水的大堤)等,它们都是国家(公共财产)的一部分。 2、在我们的社区
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 整理 思品三下 练习
链接地址:https://www.31ppt.com/p-3560898.html